Mắt lão 1. Những đặc điểm của mắt lão. Mục tiêu - Vận dụng kiến thức giải các bài tập định tính, định lượng. Kính lúp là gì? Kính lúp là một TKHT có tiêu cự ngắn, dùng để

Tuần 28 Tiết 56
Bài 50:
KÍNH LÚP
I. Mục tiêu - Trả lời được câu hỏi: kính lúp dùng để làm gì?
- Nêu được hai đặc điểm của kính lúp TKHT có tiêu cự ngắn - Nêu được ý nghĩa của số bội giác.
- sử dụng được kính lúp để quan sát một vật nhỏ. II. Chuẩn bị: Mỗi nhóm:
Trang 74
Giáo viên Học sinh
Nội dung HĐ1 Tìm hiểu tật cận thị và cách
khắc phục. YCHS trả lời C1. Từ kết quả C1
trả lời C2.
F,C
v
Mắt YCHS vẽ hình trả lời câu hỏi.
- A’B’ qua kính cận nằm trong khỏang nào?
- Nếu khơng đeo kính mắt có nhìn thấy AB khơng?
⇒ Kết luận.
Trả lời C1 Thảo luận trả lời
C2
Vẽ hình, trả lời câu hỏi GV.

I. Mắt cận. 1. Những biểu hiện của tật cận thị:

- Đọc sách, phải đặt sách gần mắt hơn bình thường. - Ngồi dưới lớp chữ viết trên bảng thấy mờ.
- Ngồi trong lớp khơng nhìn rõ những vật ngòai sân trường.
⇒ Mắt cật khơng nhìn rõ những vật ở xa C
v
của mắt cận gần hơn bình thường.
2. Cách khắc phục tật cận thị: kính cận là TKPK, mắt cận phải đeo TKPK để nhìn rõ các vật ở xa.
Kính cận thích hợp có tiêu điểm F trùng với điểm cực viễn C
v
của mắt.
HĐ2: Tìm hiểu tật mắt lão và cách khắc phục.
- Mắt lão thường gặp ở người trong độ tuổi nào?
- C
c
so với mắt bình thường ntn? B’
B A’ C
c
F A YCHS vẽ hình.
- Ảnh của vật qua TKHT nằm ở gần hay xa mắt?
- Mắt lão không đeo kính có nhìn thấy vật khơng?
- Khi đeo kính ảnh nằm trong khỏang nào?
⇒ Kết luận.
Thảo luận, trả lời câu hỏi GV.
Trả lời C5
Trả lời câu hỏi GV.
⇒ Kết luận.

II. Mắt lão 1. Những đặc điểm của mắt lão.

- Mắt lão thường gặp ở người già. - Sự điều tiết kém nên chỉ nhìn thấy vật ở xa mà
khơng thấy vật ở gần. - C
c
xa hơn C
c
của người bình thường.
2. Cách khắc phục tật lão mắt. Mắt lão phải đeo TKHT để nhìn thấy rõ các vật ở
gần. Kính lão là TKHT.
HĐ3 Vận dụng Hướng dẫn HS trả lời C7, C8
BTVN: 49.1  49.4SBT Đọc “có thể em chưa biết”
Trả lời C7, C8 III. Vận dụng:
- 3 kính lúp. - 3 thước nhựa GHĐ 300mm, ĐCNN 1mm
- 3 vật nhỏ con tem
III. Tổ chức họat động ĐVĐ: Trong môn sinh học, quan sát những vật nhỏ ta dùng dụng cụ gì?
Tại sao nhờ kính lúp mà ta quan sát được những vật nhỏ?
Tuần 29 Tiết 57
Bài 51:
BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC

I. Mục tiêu - Vận dụng kiến thức giải các bài tập định tính, định lượng.

- Thực hiện được đúng các phép vẽ hình quang học. - Giải thích được một số hiện tượng và một số ứng dụng về quang hình học.

II.Tổ chức họat động

Trang 75
Giáo viên Học sinh
Nội dung HĐ1: Tìm hiểu kính lúp.
- Kính lúp là gì? Trong thực tế ta thấy kính lúp trong TH nào?
Giải thích số bội giác: cho biết góc trơng ảnh lớn hơn bao nhiêu
lần so với góc trơng trực tiếp vật trong cùng điều kiện.
- Mqhệ giữa số bội giác với tiêu cự như thế nào?
YCHS dùng vài lính lúp khác nhau để quan sát cùng một vật nhỏ
 kết luận Trả lời C1, C2.
Cho HS phân biệt: số bội giác khác độ phóng đại.
G ≠
AB B
A
Thảo luận trả lời Trả lời C1
C2: G =
f 25
= 1,5
⇒ f =
f 25
f = 16,6cm quan sát vật nhỏ
bằng kính lúp.  Kết luận.
I. Kính lúp là gì? Kính lúp là một TKHT có tiêu cự ngắn, dùng để
quan sát những vật nhỏ. - Hệ thức giữa số bội giác và tiêu cự f của một thấu
kính : G =
f 25
- Kính lúp có số bội giác càng lớn thì có tiêu cự càng ngắn.
- Số bội giác của kính lúp cho biết ảnh mà mắt ta thu được khi dùng kính lớn gấp bao nhiêu lần so với ảnh
mà mắt thu được khi quan sát trực tiếp vật mà khơng dùng kính.
- Dùng kính lúp có số bội giác càng lớn để quan sát thì ta thấy ảnh càng lớn.
HĐ2: Nghiên cứu cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp.
YCHS quan sát vật theo hướng dẫn
1. Trả lời C3, C4
⇒ kết luận.
Quan sát vật theo hướng dẫn 1.
⇒ kết luận

II. Cách quan sát một vật nhỏ qua kính lúp. C3: Ảnh ảo, lớn hơn vật.