Nhà văn Sơn Nam Tập truyện Hơng rừng Cà Mau. - Nội dung: viết về thiên nhiên và con ngời vùng Thiên nhiên và con ngời U Minh Hạ a Thiên nhiên Nhân vật ông Năm Hên Tính cách, tài nghệ của ông Năm Hên tiêu biểu

Hớng dẫn HS: - Cảm nhận những nét riêng của thiên nhiên và con ngời vùng U Minh
Hạ. - Phân tích tính cách, tài nghệ của nhân vật Năm Hên.
- Chú ý những đặc điểm kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ đậm màu sắc Nam
bộ của Sơn Nam. II- chuẩn bị
- HS đọc và tóm tắt truyện, trả lời những câu hỏi phần Hớng dẫn học bài
ở nhà. - HS tìm hiểu thêm về nhà văn Sơn Nam và Hơng rừng Cà Mau.
III- tiến trình lên lớp - Kiểm tra bài cũ:
- Bài mới: Hớng dẫn cho HS đọc hiểu những nội dung sau :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tỉ chøc t×m hiểu chung
I. Tìm hiểu chung HS đọc phần
Tiểu dẫn trong SGK, nêu những nét chính về
nhà văn Sơn Nam và tập truyện
Hơng rừng Cà Mau GV nhận xét, lớt qua những
nét chính.

1. Nhà văn Sơn Nam

- Tên bút danh, năm sinh, quê quán. - Quá trình sáng tác.
- Các tác phẩm tiêu biểu. - Đặc điểm sáng tác.

2. Tập truyện Hơng rừng Cà Mau. - Nội dung: viết về thiên nhiên và con ngời vùng

rừng U Minh với những ngời lao động có sức sống mãnh liệt, sâu đậm ©n nghÜa vµ tµi ba can trêng.
- NghƯ tht: Dùng truyện li kì, chi tiết gợi cảm, nhân vật và ngôn ngữ đậm màu sắc Nam Bộ.
Hoạt động 2: Tổ chức hớng dẫn đọc- hiểu văn bản đoạn
trích. II. Hớng dẫn đọc- hiểu
1. GV nêu vấn đề: Qua đoạn trích, anh chị nhận thấy thiên
nhiên và con ngêi vïng U Minh Hạ có những đặc điểm

1. Thiên nhiên và con ngời U Minh Hạ a Thiên nhiên

Thiên nhiên vùng U Minh Hạ là một thế giới bao la, lì thú:
nổi bật nào? - HS đọc đoạn trích, chú ý
những chi tiết về thiên nhiên, con ngời, từ đó đa ra những
nhận xét. - GV hớng dẫn đọc, tìm hiểu,
thảo luận. + U Minh đỏ ngòm
Rừng tràm xanh biếc + Sấu lội từng đàn, những ao sấu, Miền
Rạch Giá, Cà Mau có những con lạch ng· ba mang tªn Đầu Sấu, Lng SÊu, Bµu SÊu. Đó là
những nơi ghê gớm.
b Con ngời + Con ngời vùng U Minh Hạ là những ngời lao
động có sức sống mãnh liệt, đậm sâu ân nghĩa và cũng đầy tài ba trí dũng, gan góc can trờng.
+ Tất cả những điều đó tập trung ở hình ảnh ông Năm Hên, một con ngời sống phóng khoáng giữa
thiên nhiên bao la kì thú. Tài năng đặc biệt của ông là bắt sấu. Sự xuất hiện của ông Năm cùng
một con xuồng, lọn nhang trần và một hũ rợu, vừa bơi xuồng mà hát: Hồn ở đâu đây. Hồn ¬i Hån
hìi võa hun bÝ võa mang ®Ëm dÊu Ên con ngời đất rừng phơng Nam.
2. GV tổ chøc cho HS ph©n tÝch tÝnh cách, tài nghệ của
nhân vật ông Năm Hên. Gợi
ý: ông là ngời thế nào? điều đó đợc biểu hiƯn qua nh÷ng
chi tiÕt nào? Bài hát của ông Năm gợi cho anh chÞ cảm
nghĩ gì?,

2. Nhân vật ông Năm Hên Tính cách, tài nghệ của ông Năm Hên tiêu biểu

cho tính cách con ngời vùng U Minh Hạ: + Một con ngời tài ba, cởi mở nhng cũng đầy bí
ẩn. + Ông là thợ bắt sấu, bắt sấu bằng hai tay
không. + Ông có tài nghệ phi phàm, mu kế kì diệu, bắt
sống 45 con sấu, con này buộc nối đuôi con kia đen ngòm nh một khúc cây khô dài.
+ Bài hát của ông Năm Hên: Hồn ở đâu đây
Hồn ơi Hồn hỡi
Ta thơng ta tiếc Lập đàn giải oan
Tiếng nh khãc lãc, nµi nØ. TiÕng nh phÉn né, bi ai.
TiÕng hát ấy cùng hình ảnh: ông đi ra khỏi mé rừng, áo rách vai, tóc rối mù, mắt đỏ ngầu, bó
nhang cháy đỏ quơ đi quơ lại trên tay gợi những đau thơng mà con ngời phải trả giá để sinh tồn
trên mảnh đất hoang dại kì thú. Đồng thời hình
ảnh ấy cũng thể hiện vẻ đẹp bi tráng của những con ngời gan góc vợt lên khắc nghiệt của thiên
nhiên để chế ngự và làm chủ nó.
3. NghƯ tht kĨ chun, sử dụng ngôn ngữ của nhà văn
Sơn Nam có gì đáng chú ý? GV tổ chức cho HS thảo luận
và chốt lại những ý cơ bản. 3. Những nét đặc sắc về nghệ thuật
+ Nghệ thuật kể chuyện: Dựng chuyện li kì, nhiều chi tiết gợi cảm.
+ Nhân vật giàu chất sống. + Ngôn ngữ đậm màu sắc địa phơng Nam Bộ.
Hoạt động 3: Tổ chức tổng kÕt
III. Tỉng kÕt GV híng dÉn. HS ghi nhí ®Ĩ
tù viết ở nhà. Nội dung tổng kết:
+ Những đặc sắc nghệ thuật. + chủ đề t tởng.
+ Đánh giá chung về giá trị tác phẩm.
đọc văn:
Những đứa con trong gia đình Nguyễn Thi
A. Mục tiêu cần đạt
- Hiểu đợc hiện thực đau thơng, đầy hi sinh gian khổ nhng rất đỗi anh dũng, kiên cờng, buất khuất của nhân dân miền Nam trong những năm chống
Mĩ cứu nớc. - Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn của ngời dân Nam Bộ : lòng yêu nớc, căm
thù giặc, tình cảm gia đình là sức mạnh tinh thần to lớn trong cuộc chống Mĩ cứu nớc.
- Nắm đợc những nét đặc sắc về nghệ thuật : Nghệ thuật trần thuật đặc sắc; khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí sắc sảo; ngôn ngữ phong phú, góc cạnh,
giàu giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.
B. Phơng tiện thực hiện
SGK, Sách giáo viên, tài liệu tham khảo và thiết kế bài dạy
C. Cách thức tiến hành
Giáo viên gợi ý, nêu câu hỏi, hớng dẫn học sinh thảo luận và trả lời.
D. Tiến trình dạy học
1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần ®¹t
Ho¹t ®éng 1: Tỉ chøc t×m hiĨu chung
I. T×m hiĨu chung
1. HS đọc phần Tiểu dẫn, kết
hợp với nh÷ng hiĨu biÕt của bản thân, giới thiệu những nét
chính về cuộc đời Nguyễn Thi, những sáng tác, đặc điểm
phong cách, đặc biệt là thế giới nhân vật của nhà văn.
GV nhận xét, bổ sung và khắc sâu một số ý cơ bản.

1. Tác gi¶