Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động 2 Đọc hiểu văn bản

1. Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:

Đọc thuộc lòng bài thơ Nói với con. -Ngời cha, qua việc dặn dò con, muốn thể hiện và gửi gắm điều gì?

3. Bài mới: Hoạt động 2 Đọc hiểu văn bản

GV nêu yêu cầu đọc. đọc mẫu, gọi học sinh đọc.
Đọc phần giới thiệu về tác giả và bài thơ trong SGK
Bài thơ chia làm mấy đoạn? Nêu ý mỗi đoạn.
Đọc đoạn 1 Trong cuộc trò chuyện với em bé, mây đã
nói với em những gì?
Đó là những trò chơi nh thế nào?
Em bé đã trả lời nh thế nào? câu hỏi của
I.Tiếp xúc văn bản: 1. Đọc bài:
-Yêu cầu giọng đọc thay đổi và phân biệt giữa lời kể của em bé với những lời đối
thoại giữa em bé với ngời ở trên mây và trong sóng.
2.Tìm hiểu chú thích:
Tác giả: Ra-bin-đra-nát Ta-go 1861-
1941 là nhà thơ hiện đại lớn nhất của Ân Độ. Ông đã để lại một gia tài văn hoá
nghệ thuật đồ sộ. -Bài thơ Mây vµ sãng in trong tập Si-
suTrẻ thơ xuất bản năm 1909. 3. Bố cục: 2 đoạn
Đ1 : đến bầu trời xang thẳm Cuộc trò chuyện của em bé với mây và mẹ.
Đ2 còn lại:Cuộc trò chuyện của em bé với sóng và mẹ.
II.Phân tích văn bản: 1.Cuộc trò chuyện của em bé với mây
và mẹ : -Mây nói với em bé:
Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh
vàng...với vầng trăng bạc =Đó là một trò chơi rất vui vẻ trên bầu
trời cao rộng, có cả vầng trăng bạc làm bạn.
-Nhng làm thế nào mình lên đó đợc?
275
em ẩn chứa điều gì?
Những ngời trên mây nói với em bé nh thế nào? câu trả lời hàm chứa điều gì?
Mặc dù rất muốn đi chơi, nhng lí do gì khiến em bÐ tõ chèi? Em hiĨu g× vỊ em
bÐ qua sù lựa chọn ấy?
ở nhà với mẹ, em bé đã tởng tợng ra một trò chơi nh thế nào?Đó là trò chơi nh thế
nào?Em bé thể hiện tình cảm gì?
Sóng đã nói với em bé những gì? Em bé đã nghe đợc điều gì từ những lần
gọi đó của sóng?
Em bé có muốn đi không? Tại sao?
Điều gì đã khiến em bé từ chối lời rủ rê đó?
Em bé đã nghĩ ra trò chơi nh thế nào?
Nhận xét về ý nghĩa ba câu thơ trên? = Em bé tỏ ra rất muốn đi chơi cùng
mây.Điều này phù hợp với tâm lí của tuổi thơ
-Họ đáp: Hãy đến nơi tận cùng trái đất ...lên tận tầng mây=Cách đi thật
dễ dàng, chẳng phải cố gắng gì nhiều. - Mẹ mình đang đợi ở nhà, Làm
sao có thể rời mẹ mà đến đợc? = Câu trả lời nêu lên một tình thế, lí do để từ
chối. Em bé không đi chơi mà ở nhà với mẹ,
em yêu mây nhng yêu mẹ nhiều hơn. -Con là mây . mẹ là trăng...mái nhà ta
sẽ là bầu trời xanh thẳm =Trò chơi tởng tợng, trong trò chơi này
em bé có cả mây, bầu trời và mẹ.Em yêu thiên nhiên nhng yêu mẹ nhiều hơn.

2. Cuộc trò chuyện của em bÐ víi sãng vµ mĐ: