Mục tiêu: Giúp Hs: Đồ dùng dạy học:

DPhần bổ sung :
………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………
Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm.
Sgk 116,117 – TGDK: 35phút.

A. Mục tiêu: Giúp Hs:

-Tiếp tục mở rộng vốn từ về du lịch, thám hiểm. -Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ
ngữ tìm được.

B. Đồ dùng dạy học:

Phiếu cho HS làm BT 1,2.
C. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2HS nhắc lại ghi nhớ của tiết trước.
-Gv nhận xét. 2.Bài mới:
a Giới thiệu bài mới: Gv ghi bảng. b.Hướng dẫn làm bài tập:
Bt1: 1 Học sinh đọc yêu cầu bài.
-Gv phát phiếu cho các nhóm trao đổi, thi tìm từ. -Đại diện nhóm trình bày kết quả. GV nhận xét
BT2: Học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Gv phát phiếu cho các nhóm thảo luận và thi tìm từ. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
-Gv nhận xét, khen những nhóm tìm nhiều từ đúng.
BT3 : HS đọc yêu cầu bài .
-Gv yêu cầu HS tự chọn nội dung viết về du lịch hay thám hiểm. -HS tự viết vào VBT, HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn.
-Gv nhận xét, chấm điểm một số bài.
3.Củng cố - dặn dò. -Về nhà tập viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh và hay hơn.
-Giáo viên nhận xét tiết học
D. Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
………………………………………………
Chính tả: Nhớ- viết Đường đi Sa Pa.
SGK 115 – TGDK: 35 phút
28
A.Mục đích - yêu cầu:
-Nhớ- viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn đã HTL trong bài : “Đường đi Sa Pa”.
-Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn rdgi hoặc vdgi. B. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2,3.
C. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS tự tìm và đố 2 bạn viết lên bảng lớp, cả lớp viết vào
bảng con 5-6 tiếng có nghĩa bắt đầu bằng trch.
-Gv nhận xét. 2.Bài mới:
a.GTB: Hôm nay các em nhớ- viết đoạn văn trong bài“Đường đi Sa Pa” -Gv ghi bảng.
b.Hướng dẫn học sinh nhớ- viết : -Gv đọc bài chính tả , Hs theo dõi Sgk.
-Một HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết. -HS đọc thầm lại đoạn văn để ghi nhớ.
-Gv nhắc HS chú ý cách trình bày bài chính tả, cách viết các chữ cần viết hoa, những chữ dễ sai.
-HS tự viết ra nháp các chữ dễ viết sai. -HS gấp SGK, nhớ lại đoạn văn và tự viết vào vở.
-HS đổi vở kiểm tra chéo. -Thu bài chấm 5 – 7 HS .
c.Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả Bài 2: Chọn cho HS làm câu a.
-HS làm bài theo nhóm 4. -Đại diện nhóm báo cáo .
-Gv nhận xét , chốt lại : Bài 3: HS đọc yêu cầu câu a.
-HS làm vào VBT – 2HS lên bảng làm bài . -Gv chốt lại lời giải đúng: thế giới - rộng – biên giới – biên giới – dài.
3. Củng cố - dặn dò : -Giáo viên nhận xét tiết học.
- Xem lại các phần bài tập đã làm.
D. Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………
TOÁN Tỉ lệ bản đồ.
29
SGK 154,155– TGDK:40phút AMục tiêu: Giúp HS :
Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu.

B. Đồ dùng dạy học: