* Tài liệu tiếng Việt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.79 MB, 204 trang )
14. Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 20112020, NXB Giáo dục, Hà
Nội, 2012.
15. Nguyễn Bá Dương (1999), Tâm lý học quản lý dành cho người lãnh đạo,
NXBCTQG.
16. Trần Khánh Đức (2002), Phát triển nhân lực cơng nghệ ưu tiên ở nước ta
trong thời kỳ cơng nghiệp hóa hiện đại hóa, NXB Giáo dục.
17. Trần Khánh Đức (2008), Quản lý và kiểm định chất lượng đào tạo nhân
lực theo ISO và TQM, NXB Giáo dục.
18. Trần Khánh Đức (2007), Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện
đại hóa, NXB Giáo dục.
19. Trần Khánh Đức (2004), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế
kỷ XXI, NXB Giáo dục.
20. Nguyễn Minh Đường, Hoàng Thị Minh Phương (2014), Quản lí chất
lượng đào tạo và chất lượng nhà trường theo mơ hình hiện đại, Nxb GD
VN.
21. Giáo hội Phật giáo Việt Nam Hội đồng trị (2012), Kỷ yếu Hội thảo kỷ
niệm 30 năm thành lập Giáo hội phật giáo Việt Nam (1981 2011), NXB Tơn
giáo.
22. Giáo hội Phật giáo Việt Nam Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam
(2013), Hội thảo quốc tế: Phật giáo Châu Á và Việt Nam trong tiến trình
phát huy văn hóa dân tộc, Hạ Long.
23. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề giáo dục và khoa học quản lý
giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội.
24. Vũ Ngọc Hải, Một số vấn đề về cải cách giáo dục Việt Nam trong thời
kỳ cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa, Tạp chí Phát triển giáo dục số 5 (77) và
số 6 (78) năm 2005.
25. Vũ Ngọc Hải, Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức cùng nhiều tác giả (2006),
Giáo dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa , NXB Giáo dục, Hà
Nội.
26. Vũ Ngọc Hải, Đặng Bá Lãm, Trần Khánh Đức (đồng chủ biên), Giáo dục
Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa, NXB Giáo dục, Hà Nội năm
2007.
27. Bùi Minh Hiền (Chủ biên) Nguyễn Quốc Trị (2013), Lịch sử giáo dục
thế giới, NXB ĐH Sư phạm.
28. Bùi Minh Hiền (Chủ biên) Vũ Ngọc Hải Đặng Quốc Bảo (2011),
Quản lý giáo dục, NXB ĐH Sư phạm.
29. Bùi Minh Hiền Nguyễn Vũ Bích Hiền ( Đồng chủ biên 2015) Quản lý
và Lãnh đạo nhà trường, NXB Đại học Sư phạm.
30. Trần Bá Hồnh (1985), Đánh giá trong giáo dục, NXB Hà Nội.
31. Phạm Quang Hn, Quản lý chất lượng theo ISO 9000 với vấn đề đổi
mới quản lý giáo dục phổ thơng, Tạp chí KHGD Viện chất lượng và
chương trình giáo dục, Số 20, tháng 5/2007.
32. Nguyễn Việt Hùng Viện nghiên cứu phát triển giáo dục, bài đăng: Kỷ
yếu hội thảo Kiểm định chất lượng TCDN.
33. Phan Văn Kha (4/2000), Một số vấn đề về quản lý chất lượng đào tạo
đại học, Hội thảo quốc tế về ĐBCL ĐT đại học , Viện Nghiên cứu Phát
triển giáo dục UNESCO PROAP, Đà Lạt.
34. Phan Văn Kha (tháng 12/2000), Nghiên cứu mơ hình quản lý chất lượng
sau đại học ở Việt Nam, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Hà Nội.
35. Nguyễn Cơng Khanh (2004), Đánh giá và đo lường trong giáo dục, NXB
Chính trị quốc gia.
36. Nguyễn Thị Phương Hoa và Bernhard Musy (2004), Con đường nâng cao
chất lượng cải cách các cơ sở ĐT giáo viên, NXB Đại học Sư phạm.
37. Trần Kiểm (2012), Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục,
NXB ĐH Sư phạm.
38. Trần Kiểm (2012), Khoa học tổ chức và tổ chức giáo dục, NXB ĐH Sư
phạm.
39. Trần Kiểm Nguyễn Xuân Thức (2012), Đại cương Khoa học quản lý và
quản lý giáo dục, NXB Đại học Sư Phạm.
40. Trần Kiểm (2013), Tiếp cận hiện đại trong quản lý giáo dục, NXB Đại
học Sư phạm.
41. Đặng Bá Lãm (2003), Kiểm tra đánh giá trong dạy học đại học, NXB
Giáo dục Hà Nội.
42. Trần Thị Bích Liễu (2008), Nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Mỹ:
Những giải pháp mang tính hệ thống và định hướng thị trường, NXB ĐHSP.
43. Luật Giáo dục năm 2005, NXB Giáo dục.
44. Module 4 – UNESCO (2007), Hiểu và đánh giá chất lượng giáo dục trong
tập Đảm bảo CL bên ngồi: Sự lựa chọn của các nhà quản lý giáo dục.
45. Nguyễn Phương Nga (2010), Kiểm định chất lượng giáo dục ở Việt Nam,
NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
46. Hà Thế Ngữ (2001), Giáo dục học một số vấn đề lý luận và thực tiễn,
NXB ĐHQG Hà Nội.
47. Tỳ Khiêu Thích Thanh Ninh (1992), Lịch sử Phật giáo thế giới Tập II,
NXB Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp.
48. P.V. Bapat (Chủ biên) Nguyễn Đức Tư Hữu Song dịch (2002), Tơn giáo
và Văn minh nhân loại 2500 năm Phật giáo, NXB Văn hóa Thơng tin.
49. Lê Đức Phúc (2004),. Một số vấn đề nghiên cứu nhân cách, NXB Chính
trị quốc gia Viện Khoa học Giáo dục
50. Quyết định số 65/2007 QĐBGDĐT của Bộ giáo dục và đào tạo ngày
1/11/2007.
51. Trần Đăng Sinh Đào Đức Dỗn (2011), Tơn giáo học, NXB ĐH Sư
phạm.
52. Tạ Ngọc Tấn Phan Xuân Sơn Hồ Trọng Hoài (2013), Đánh giá chất
lượng chương trình, giáo trình, NXB Chính trị Hành chính.
53. Thái Duy Tun (2001), Giáo dục học hiện đại, NXB Đại học quốc gia Hà
Nội.
54. Nguyễn Quang Toản (1999), ISO 9001:2000&TQM. Thiết lập hệ thống
quản lý hướng vào chất lượng, NXB Thống kê, thành phố Hồ Chí Minh.
55. Tổng cục dạy nghề (2005), Tài liệu về kiểm định chất lượng đào tạo
dùng cho giáo dục kỹ thuật dạy nghề, Dự án GDKT và DN.
56. Trung tâm ĐBCL đào tạo và nghiên cứu phát triển giáo dục (2005), Giáo
dục đại học, chất lượng và đánh giá, Đại học Quốc gia Hà Nội, NXB đại
học Quốc gia Hà Nội.
57. Từ điển Tiếng Việt (2005), NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội.
58. Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam (2013), Phật giáo Châu Á và
Việt Nam trong tiến trình phát huy văn hố dân tộc.
59. Viện Khoa học giáo dục, Kinh nghiệm một số nước về phát triển giáo
dục và đào tạo, khoa học và cơng nghệ, NXB Chính trị Quốc gia.
60. UNESCO PROAP (4/2000), Kỷ yếu Hội thảo quốc tế về Đảm bảo chất
lượng đào tạo đại học, Đà Lạt.
61. Nguyễn Như Ý (1998), Từ điển Tiếng Việt, NXB Giáo dục.
* Tài liệu tiếng Anh
62. ED Ward Conze (2011), A Short History of Buddhism, NXB Tổng hợp TP
Hồ Chí Minh (song ngữ Anh Việt).
63. Evaluation committee for National University corporations.
64. Guiding Principles for Program Evaluation in Ontario Health Units (1997),
Reprinted from Public Health and Epidemiology Report Ontario
(PHERO),Volume 8, Number 3 (March 28).
65. Oxford Pocket Dictionary.
66. Peter F. OLiva (1997), Developing the curriculum, fourth edition, Longman.
67. Scheerens (2002), Educational Monitoring and evaluation.
68. Valuecreation Cy CL eOlsen, BE, 2004.70
* Các trang Webside
+ Website tiếng Việt
69. http://btgcp.gov.vn ; Thực hiện chính sách tơn giáo theo tinh thần nghị
quyết Đại hội XI của Đảng, theo Bài đăng của tác giả Chấn Hưng.
70. http://daophatngaynay.com , Giáo dục phật giáo: Bản chất và giá trị,
theo bài đăng của Mai Thanh Thế.
71. http://danti.com.vn , Ba yếu tố quan trọng trong đảm bảo chất lượng
giáo dục đại học, theo Hồng Hạnh đăng.
72. http://www.doc.edu.vn, Tiểu luận thực trạng quản lý chất lượng đào tạo
đại học tại Việt Nam.
73. http://www.hcmussh.edu.vn , Kinh nghiệm của Đại học quốc gia Hà Nội.
74. http://HVPG VN , Quy chế hoạt động của Học viện Phật giáo Việt Nam tại Hà
Nội
75. http://violet , Phân tích các tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục theo mơ
hình quản lý chất lượng CIPO – UNESSCO. Liên hệ với thực tiễn giáo
dục của cơ sở nơi cơng tác, theo bài đăng của Trần Khánh Đức.
76. www.dln.edu.vn .
77. www.edu.vn .
78. www.huequang.net .
79. www.kdcl.hcmuaf.edu.vn .
80. www.khsdh.udn.vn , Nguyễn Quang Giao, Đảm bảo chất lượng trong
giáo dục đại học, ĐH Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng.
81. www.pgvn.vn .
82. www.scribb.com .
