II. Một số phương pháp dạy học tích cực

* Lu ý khi thực hiện đổi mới PPDH

1. Bám sát mục tiêu giáo dục phổ thông.

2. Phù hợp với nội dung DH cụ thể.

3. Phù hợp với đặc điểm lứa tuổi HS.

4. Phù hợp với cơ sở vật chất, các điều kiện DH của nhà trờng.

5. Phù hợp với việc đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả dạyhọc

6. Kết hợp việc tiếp thu và sử dụng có chọn lọc, có hiệu quả

các PPDH tiên tiến, hiện đại với việc khai thác yếu tố tích

cực của các PPDH truyền thống.

7. Sử dụng các phơng tiện DH và ứng dụng của công nghệ

thông tin.



Phi hp linh hot

gia cỏc PPDH

truyn thng vi

PPDH mi

i mi PPDH

cn i ụi vi

i mi ỏnh

giỏ KQHT v

s dng

TBDH



a dng hoỏ cỏc

hỡnh thc

dy hc



Dy cỏch t

hc cho HS.



Quan im i mi PPDH

THCS



Chỳ ý ti c

trng v ni dung

v phng phỏp

ca mụn hc



VN DNG CC PPDH THEO

NH HNG I MI