1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Ngữ văn >

Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng và nêu nội dung chính bài thơ “ Đồng chí"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.86 MB, 466 trang )


Giáo án Ngữ văn 9 – năm học 2013 – 2014



Nhà thơ Phạm Tiến Duật ( 1941 – 2007)



Hoạt động của giáo viên và học sinh



Nội dung



Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về tác phẩm

? Hãy nêu những hiểu biết của em về tác giả, tác

phẩm?

- Phạm Tiến Duật (1941- 2007) quê ở Phú Thọ.

2, Tác phẩm :

- Sáng tác năm 1969, in trong tập “ Vầng trăng

quầng lửa”.



I.Tìm hiểu chung:

1. Tác giả , tác phẩm:

SGK/132

2. Đọc

3. Chú thích : sgk

4. Thể loại :

- Thể thơ: tự do

- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu, yêu cầu học sinh đọc

- Nhan đề: nói về những chiếc xe không

tiếp.

kính để ca ngợi những người chiến sĩ lái

? Em hiểu gì về nhan đề bài thơ? Xác định thể

xe vận tải Trường Sơn.

thơ?

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản

? Tác giả đưa vào bài thơ hình ảnh độc đáo nào?



II. Tìm hiểu văn bản:

1. Hình ảnh những chiếc xe:



? Vì sao những chiếc xe ấy bị biến dạng?

- Nhận xét – Kết luận

? Nhận xét về nghệ thuật dùng từ của tác giả?

Tác dung?

Có rất nhiều từ không trong một câu thơ, một

khổ thơ. Chỉ có 1 từ có nhưng đó là cái có của



- Xe không có kính, không có đèn,

không có mui, thùng xe có xước.



89



- Nguyên nhân: Bom giật, bom rung.

-ĐT, từ phủ định => sự khốc liệt của

chiến tranh.



Giáo án Ngữ văn 9 – năm học 2013 – 2014



tàn tích chiến tranh: có xước.

GV liên hệ: đó là những chiếc xe sử dụng trong

thời chiến. Nếu bây giờ ở ngoài đường có

chiếc xe như vậy đang chạy thì xe đó không đảm

bảo ATGT.

Gv phân tích thêm về sự tàn khốc của chiến

tranh, những di chứng còn để lại là nỗi đau da

cam…

Chất độc da cam (tên tiếng Anh là Agent Orange) là

tên gọi một loại chất thuốc diệt cỏ và làm rụng lá

cây được quân đội Hoa Kỳ sử dụng trong thời kì

chiến tranh Việt Nam từ 1961 - 1971.

Tổng cộng quân đội Hoa Kỳ đã rải 72 triệu lít chất

diệt cỏ (bao gồm 44 triệu lít chất độc màu da cam,

20 triệu lít chất trắng, 8 triệu lít chất xanh) lên 1,7

triệu ha đất trồng và rừng ở miền Nam Việt Nam.

Theo thống kê, ít nhất có tới 12% diện tích rừng, 5%

diện tích đất trồng trọt bị rải chất độc màu da cam

một hay nhiều lần.

GV treo ảnh những di chứng chất độc da cam để lại.



GV treo ảnh con đường Trường sơn ngoằn

ngoeo.

?Giọng điệu thơ rất hài hước nhẹ nhàng,chứng

tỏ tác giả là người như thế nào?

Ông được coi là “con chim lửa của cánh rừng

huyền thoại”.

3. Củng cố , luyện tập :

Học thuộc lòng bài thơ.

Phân tích ý nghĩa nhan đề bài thơ?

4. Dăn dò :

Soạn tiếp phần 2: hình ảnh người chiến sĩ lái xe.



90



Giáo án Ngữ văn 9 – năm học 2013 – 2014



Lớp dạy: 9



Ngày soạn: 13/10/2012



Ngày day: 18/ 10 / 2012 Sĩ số:



Vắng:



Tiết 43

Bài 10



BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

(Phạm Tiến Duật )(tt)

I. Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức:

- Thấy được vẻ đẹp của hình tượng người chiến sĩ lái xe Trường Sơn những năm tháng

đánh mĩ ác liệt và chất giọng hóm hỉnh trẻ trung trong một bài thơ của nhà thơ Phạm Tiến Duật .

- Thấy được những nét riêng của giọng điệu, ngôn ngữ trong bài thơ.

2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng phân tích hh nh ảnh, ngữ thơ.

3.Thái độ: Trân trọng , cảm phục những người lính lái xe trong hoàn cảnh ác liệt của cuộc

chiến tranh .

II. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:

-



Giao tiếp: trình bày, trao đổi về hoàn cảnh sống và chiến đấu của những người lính



lái xe trong thời kì kháng chiến chống Mỹ.

-



Tự nhận thức:thấy được tinh thần lạc quan cách mạng của những người lính trong



thời chiến và thời bình, nhận rõ ý thức trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng và bảo vệ

đất nước.

III. Chuẩn bị của thầy trò

1.Giáo viên: đọc , soạn , bảng phụ , tranh minh hoạ

2. Học sinh: Đọc , chuẩn bị bài , đồ dùng học tập

III. Tiến trình trình bài dạy:

1. Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học.

2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày cảm nhận của em về hình ảnh những chiếc xe trong bài thơ “



Bài thơ về tiểu đội xe không kính”?

Gợi ý trả lời: Những chiếc xe được miêu tả trong bài thơ là những chiếc xe không còn

nguyên vẹn: không kính, không đèn, không mui, thùng xe bị xước… do bom đạn chiến

tranh. Qua đó, tác giả muốn nêu lên hiện thực khốc liệt của chiến tranh.

3. Bài mới: Gv treo ảnh con đường Trường Sơn, ảnh đoàn xe và người lính lái xe để giới



thiệu bài.



91



Giáo án Ngữ văn 9 – năm học 2013 – 2014



Tiết trước chúng ta đã thấy được hoàn cảnh ác liệt của chiến tranh. Những người lính phải

đối mặt với bao hiểm nguy nhưng vẫn giữ được tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan …

như thế nào? Chúng ta sẽ được tìm hiểu điều đó qua tiết học này.

Hoạt động của thầy và trò

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu

hình ảnh những người lính lái xe.



92



Nội dung

2.Hình ảnh những người lính lái xe.

- Tư thế: ung dung



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.docx) (466 trang)

×