C.Các hoạt động dạy học

Trường TH Hậu Thạnh B

-GV mời một số HS lên làm bài tập trước lớp

-Nhận xét tuyên dương



GV:Triệu Thúy Qun

-Tranh 1: Nối với chữ không

nên vì anh không cho em

chơi chung

-Tranh 2: Nối với chữ nên vì

anh biết hướng dẫn em học

-Tranh 3: Nối với chữ nên vì

hai chò em biết bảo

-Tranh 4: Nối với chữ không

nên vì chò tranh với em

quyển truyện

-Tranh 5: Nối với chữ nên vì

anh biết dỗ em cho mẹ nấu

cơm



* Hoạt động 2: Sắm vai

-GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai



-HS đóng vai theo bài tập



-GV yêu cầu HS đóng vai theo bài tập 2



-Nhóm 1: hai chò em Hà

đang chơi đồ hàng, mẹ đi

chợ về và gọi Hà lại cho 2

chò em 2 trái táo nhỏ và to.

Hà sẽ cư xử như thế nào?



-Cho các nhóm trình bày



-Nhóm 2: Mai đang chơi thỏ

bông, Hùng đi chơi về và

khoe với Mai. Theo em hùng

sẽ làm gì khi nghe em Mai

muốn mượn đồ chơi.



-Là anh chò, cần phải nhường nhòn em nhỏ.

-Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chò.

-GV nhận xét kết luận:

+Là anh chò phải nhường nhòn em nhỏ

+ Là em, cần phải lễ phép, vâng lời anh chò

4. Củng cố :

-Cho HS liên hệ tấm gương lễ phép với anh chò,

nhường nhòn em nhỏ.

-GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc



-HS liên hệ hoặc kể chuyện

về tấm gương lễ phép với

anh chò, nhường nhòn em nhỏ



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun



nhở những em chưa thực hiện.

5. Dặn dò:

-Về thực hiện bài học

-Chuẩn bò : Nghiêm trang khi chào cờ

Rútkinhnghiệm: .................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun

Đạo đức (Tiết 11)



THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ

A.MỤC TIÊU :

- Giúp HS hệ thống các kiến thức đã học qua các bài :

- Em là học sinh lớp 1 , Gon gàng sạch sẽ , Giữ gìn sách vở và đồ dùng day học ,

Gia đình em , Lễ phép với anh chò và nhường nhòn em nhỏ .

- Học sinh biết cư xử lễ phép ứng xử trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình

- Học sinh có thái độ yêu quý anh chò em của mình , chăm lo học hành

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Một lọt câu hỏi của các bài học trước.

-HS: Đồ dùng học tập.

C. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG GV

1. Ổn đònh:

2.Kiểm tra bài cũ:

-Tiết trước học đạo đức bài gì?

-GV gọi HS trả lời câu hỏi :

+Đối với anh chò em trong gia đình , em cần

có thái độ cư xử như thế nào ?



+ Các em đã làm việc gì thể hiện tình thương

yêu anh chò, nhường nhò em nhỏ ?

- GV nhận xét ghi đánh giá .

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài :

-Hôm nay các em ôn lại những bài đạo đức đã

học .

-GV ghi tựa bài lên bảng.

b.Tiến hành bài học :

- Em hãy kể lại những bài đạo đức đã học từ

đầu năm đến nay ?



-Đối với người học sinh lớp 1 em có nhiệm vụ



HOẠT ĐỘNG HS

HS hát vui

HS nêu tên bài.

+Phải thương yêu chăm sóc anh

chò em , biết lễ phép với anh chò,

nhường nhòn em nhỏ , có như vậy

gia đình mới hoà thuận , cha mẹ

vui lòng +HS trả lời theo suy nghó

riêng.



-HS nêu tên bài.

-Đã học qua các bài.Em là học

sinh lớp. Gọn gàng sạch sẽ. Giữ

gìn sách vở và đồ dùng day học.

Gia đình em , Lễ phép với anh chò

và nhường nhòn em nhỏ



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun



gì ?

- Thực hiện đúng nội quy nhà

-Em đã làm tốt những diều đó chưa ?

trường như đi học đúng giờ trật tự

trong giờ học , yêu quý thầy cô

-Gọn gàn sạch sẽ có lợi gì ?

giáo , giữ gìn vệ sinh lớp học , vệ

sinh các nhân .

-Trong lớp mình , em nào sạch sẽ ?

-Học sinh trả lời

-Có lợi cho sức khoẻ , được mọi

-Sách vở và đồ dùng học tập là những vật

người yêu mến .

-Học sinh tự nêu .

nào ?

-Sách GK , vở BT , bút, thướt kẻ ,

cặp sách

-Giữ gìn sách vở có lợi như thêù nào ?

-Giữ gìn sách vở giúp em học tập

tốt hơn

-Gia đình là gì ?

-Là nơi em được cha mẹ và

những ngừơi trong gia đình yêu

thương chăm sóc , nuôi dưỡng dạy

bảo .

-Các em có bổn phận gì đối với gia đình?

Yêu quý gia đình , kính trọng lễ

phép vâng lời ông bà, cha mẹ

-Đối với anh chò em trong gia đình , em cần có -Phải thương yêu chăm sóc anh chò

em , biết lể phép với anh chò ,

thái độ cư xử như thế nào ?

nhường nhòn em nhỏ , có như vậy

gia đình mới hoà thuận , cha mẹ

vui lòng .

-HS trả lời

-Các em đã là việc gì thể hiện tình thương yêu

anh chò , nhường nhò em nhỏ.

4.Nhận xét - dăn dò :

HS lắng nghe.

-GV nhận xét , khen ngợi những em có hành

vi tốt .

-Về nhà nhớ thực hiện tốt những điều đã học,

xem bài : Nghiêm trang khi chào cờ

Rút kinhn ghiệm: ..............................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun

ĐẠO ĐỨC (Tiết 12)



NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

A.MỤC TIÊU:

+Nhận biết tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ Quốc Viêt Nam.

+ Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, đứng nghiêm, mắt nhìn quốc kì

+ Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.

+ Tôn kính Quốc kì và yêu Tổ Quốc Viêt Nam

B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV:SGK -SGV

HS:SGK

C.CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

́



Hoạt động dạy

1. Ổn đònh :

2.Kiểm tra bài cũ :

-Tiết đạo đức trước học bài gì?

-Đối với anh chò em trong gia đình , em

cần có thái độ cư xử như thế nào ?



-Các em đã lamø việc gì thể hiện tình

thương yêu anh chò , nhường nhò em nhỏ?

-GV nhận xét ghi đánh giá .

3.Bài mới:

a.Giới thiệu :

-Hôm nay các học bài:” Nghiêm trang khi

chào cờ”ø ghi tựa bài lên bảng.



Hoạt động học



-HS nêu tên bài

-HS trả lời:Phải thương yêu chăm sóc

anh chò em , biết lể phép với anh chò ,

nhường nhòn em nhỏ , có như vậy gia

đình mới hoà thuận , cha mẹ vui lòng .

-HS trả lời .



-HS nhắc lại tựa bài.



b.Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động 1 : Quan sát tranh bài tập 1

và đàm thoại. -GV yêu cầu hs quan sát

tranh. -GV hỏi: Các bạn nhỏ trong tranh



- HS quan sát tranh.



Trường TH Hậu Thạnh B

đang làm gì?- Các bạn đó là người nước



GV:Triệu Thúy Qun

- HS trả lời.



nào? Vì sao em biết?-GV nhận xét và kết

luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới



- HS trả lời.



thiệu, làm quen với nhau. Mỗi bạn mang

một quốc tòch riêng: Việt Nam, Lào,

Trung Quốc, Nhật Bản. Trẻ em có quyền

có quốc tòch . Quốc tòch của chúng ta là

-HS lắng nghe

Việt Nam.

* Hoạt động 2:Quan sát tranh bài tập 2

và đàm thoại.

-GV chia nhóm , mỗi nhóm 2 hoặc 3 em



-HS hoạt động theo nhóm



và yêu cầu hs quan sát, cho biết:

-Những người trong tranh đang làm gì?



-Mỗi nhóm quan sát một trannh



-Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Vì

sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào

cờ?( tranh 1 va 2)

-Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau nâng

lá cờ Tổ quốc?( tranh 3)

- GV gọi từng nhóm trình bày.

- GV nhận xét và kết luận: Quốc kì tượng



- Đại diên các nhóm HS trình bày.

- Nhóm khác nhận xét.

- HS lắng nghe.



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun



trưng cho một nước. Quốc kì Việt Nam

màu đỏ, ở giữa có ngôi sao màu vàng

năm cánh.



- LơÙp quan sát



-Quốc ca là bài hát chính thức của một

nước dùng khi chào cờ.

-Khi chào cờ cần phải:bỏ mũ, nón, ….

* Hoạt động 3:HS làm bài tập 3.



-HS quan sát và trả lời câu hỏi.

-HS trả lời.



-GV yêu cầu hs quan sát tranh

-Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ?

-GV nhận xét.

4. Củng cố:

-Tiết hôm nay học đạo đức bài gì?

-Lá cờ Việt Nam có màu gì?

-Liên hệ giáo dục.

5.Dặn dò:

-Nhận xét tiết học.

-Về xem lại bài và xem tiếp bài tiết sau

học tiếp tiết 2.



-HS nêu tên bài.

-HS trả lời.



Trả lời

Thực hiện



Rút kinh

nghiệm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun

Đạo đức (Tiết 13)



NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ

A.MỤC TIÊU :

+Nhận biết tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ Quốc Viêt Nam.

+ Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, đứng nghiêm, mắt nhìn quốc kì

+ Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.

+ Tôn kính Quốc kì và yêu Tổ Quốc Viêt Nam

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Vở bài tập đạo đức.

- Một lá cờ Việt Nam đúng qui cách .

- Bài hát: Lá cờ Việt Nam.

- Bút màu, giấy vẽ.

C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY

1.Ổn đònh:

2.Kiểm tra bài cũ:

- Tiết đạo đức trước học bài gì?

- Khi chào cờ chúng ta cần phải làm gì?

- Vì sao khi chào cờ các em phải nghiêm

trang ?

- GV nhận xét.

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

-GV giới thiệu trực tiếp và ghi tựa bài lên

bảng “Nghiêm trang khi chào cờ (Tiết 2)”

b.Tiến hành các hoạt động:

*Hoạt động 1: HS tập chào cờ

- GV làm mẫu.

- Mời 4 HS ( mỗi tổ1 em) tập chào cờ trên

bảng

- GV cho cả lớp tập đứng chào cờ theo lệnh

của GV hoặc lớp trưởng.

*Hoạt động 2: Thi chào cờ.

- Cho các tổ lên thi chào cờ.



HOẠT ĐỘNG HỌC

- HS hát vui bài”Quốc ca”

- HS nêu tên bài trước.

- 2 HS lên trả lời theo nội dung

câu hỏi.



- HS nhắc lại tựa bài.



- HS theo dõi và nhận xét sửa

sai.

-HS tập chào cờ.



- Từng tổ đứng chào cờ theo lệnh

của tổ trưởng.

- HS lắng nghe.



Trường TH Hậu Thạnh B

- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi.

- GV cho cả lớp theo dõi và nhận xét .

*Hoạt động 3: vẽ và tô màu quốc kỳ.

- GV nêu yêu cầu vẽ và tô màu quốc kỳ.

Biết vẽ và tô màu đúng đẹp, không quá thời

gian qui đònh.

- Cả lớp cùng GV nhận xét .

-GV cho HS đọc câu thơ cuối bài.

-GV kết luận:

+ Trẻ em có quyền có quốc tòch, quốc tòch

của chúng ta là Việt Nam.

+ Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ

tôn kính quốc kỳ thể hiện tình yêu đối với tổ

quốc Việt Nam.

4.Củng cố - dặn dò:

-Tiết hôm nay học đạo đức bài gì?

- Nhận xét chung tiết học.

- Nêu gương những em học tốt , nhắc nhở HS

yếu.

- Chuẩn bò bài hôm sau: Đi học đều và đúng

giờ



GV:Triệu Thúy Qun

- HS thi nhau vẽ và tô màu quốc

kỳ.

- HS tự giới thiệu tranh vẽ của

mình.

-HS đọc.

-HS lắng nghe.



- HS nêu tên bài.

- HS lắng nghe.



Rút kinh

nghiệm:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Trường TH Hậu Thạnh B



GV:Triệu Thúy Qun



Đạo đức (Tiết 14)

ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ

A.MỤC TIÊU :

- HS nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.

- Biết được lợi ít của việc đi học đều và đúng giờ.

-Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.

-Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ.

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-GV: SGK-SGV

-HS: Vở bài tập.

C.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG GV

1. Ổn đòinh :

2.Kiểm tra bài cũ :

-Tiết đạo đức trước học bài gì?

- Khi chào cờ bạn cần đứng như thế nào ?

- Đọc bài : Nghiêm trang khi chào cờ



HOẠT ĐỘNG HS

- HS hát vui.

- HS nêu tên bài tiết trước.

-Đứng nghiêm thẳng, tay bỏ thẳng

mắt nhìn cờ - HS trả lời: Nghiêm trang chào lá

quốc kỳ .Tình yêu đất nước em ghi

vào lòng



- GV nhận xét ,ghi điểm và đánh giá .

3.Bài mới:

a.Giới thiệu :

-Hôm nay các học tiếp bài:”Đi học đúng giơ”ø - HS nhắc lại tựa bài.

.

b.Tiến hành hoạt động :

*Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp, bài tập 1. - HS thảo luận theo cặp.

- Trong tranh vẽ sự việc gì ?

- Có những con vật nào ?

- Từng con vật đó đang làm gì ?

- Giữa rùa và thỏ bạn nào tiếp thu bài tốt

hơn ?

- Từng cặp trình bày ý kiến mình

- Các em cần nói theo học tập bạn nào ? vì



Trường TH Hậu Thạnh B

sao ?



Kết luận : Thỏ la cà dọc đường đến lớp

muộn. Rùa chăm chỉ nên đúng giờ - Bạn rùa

tiếp thu bài tốt hơn . Các em cần noi gương

rùa đi học đúng giờ.

* Hoạt động 2 : HS đóng vai theo tình

huống”Trước giờ đi học”(bài tập2)

-Phân 2 em ngồi cạnh nhau làm thành một

nhóm đóng vai 2 nhân vật trong bt2

- GV nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 3 : HS liên hệ

-Bạn nào trong lớp mình luôn đi học đúng

giờ?

- Kể những việc làm để đi học đúng giờ?



GV:Triệu Thúy Qun

trước lớp, các nhóm còn lại bổ sung



-Các nhóm chuẩn bò đóng vai

-HS đóng vai trước lớp

-Cả lớp trao đổi nhận xét

- HS nêu tên

-HS kể



-HS lắng nghe.



Kết luận :

-Được đi học là quyền của trẻ em. Đi học

đúng giờ giúp em thực hiện tốt quyền đi học

của mình.

-Để đi học đúng giờ cần phải:

+Chuẩn bò quần áo, sách vở đầy đủ từ tối

hôm trước.

+ Không thức khuya.

+ Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi

thức dậy.

4. Củng cố:

- Chúng ta vừa học xong đạo đức bài gì?

- HS nêu tên bài.

- Gọi hs nêu lại ghi nhớ.

- HS nêu ghi nhớ.

- Liên hệ giáo dục.

- HS lắng nghe.

5.Dặn dò:

- Dặn hs về xem lại bài vừa học và xem trước

bài “ Đi học đều và đúng giờ tiếp theo.”



Rút kinh

nghiệm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------