TIẾT 4. NHẠC LÍ : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH

Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng

2014

Gv vit vớ d



Nm hc 2013-



ngi khỏc cú th hỏt c 16 nt múc kộp.

b) Cỏch vit nt nhc trờn khuụng(5p)

- Hs tp vit nhc

Nt nhc cú hỡnh bu dc nm nghiờng v phớa bờn

phi.



Gv

dn



hng Cỏc nt nhc t dũng th ba uụi nt cú th quay lờn - Hs nghe

hoc quay xung. Cỏc nt t khe th 3 tr lờn uụi nt

thng quay lờn.

Gv vit vớ d Vớ d:

- Hs ghi nh

lờn bng



Gv vit bng



Gv

hng

dn

Gv a vớ d

Gv

khin



iu



Gv ghi lờn

bng

Gv gii thiu

Gv

hng

dn

Gv ch nh

Gv n

Gv n



Quay xung, lờn Quay xung

Quay lờn

c) Du lng: (5p)

Du lng en v du lng n

Du lng en:

hoc

Du lng n :

- Du lng l kớ hiu ch thi gian tm ngng ngh ca

õm thanh. Mi hỡnh nt cú 1 du lng tng ng.

Vớ d : =

hoc (Du lng en 1p')

= (Du lng n 1/2p')

Cho Hs quan sỏt v nghe cõu hỏt trớch trong bi Em ln

khụn lờn Hs nhn bit v du lng en tng ng nt

en;

Trớch bi Lớ cõy xanh nhn bit du lng n

Ni dung 2: Tp c nhc : TN s 1 (10p)

õy l bi Bit núi gỡ vi m õy, nhc ca Mụ-da,

ngi ta ó da vo giai iu ny t rt nhiu li hỏt

- Chia tng cõu : C bi cú 6 cõu nhng SGK ch gii

thiu hai cõu u tiờn, mi cõu cú by nt nhc.

- Núi tờn nt nhc trờn khuụng (2-3 ln)

- Hs c khi ng theo n vi ba ln thang õm : ụRờ-Mi-Pha-Son-La-Si-

- c tng cõu : Gv n cõu 1 hai n 3 ln cho Hs nghe

sau ú n li bt nhp cho Hs c

- Gv n tip cõu 2 ba ln bt nhp cho Hs c.



- Hs quan sỏt



- Hs nghe

- Hs ghi nh

- Hs quan sỏt v nhn

bit



- Hs ghi bi

- Hs nghe

- Hs theo dừi

- Hs núi tờn nt

- Hs c tờn ni

- Hs c cõu 1



- Hs c cõu 2

Gv

khin



iu - Cho Hs ghộp c 2 cõu . Khi tp c Gv hng dn chỳ

ý khi tp c : c ỳng cao cỏc nt, gừ theo tng

nt u n. Th hin ỳng du lng en.

Gv n v - Hỏt li ca : Gv n giai iu cho Hs hỏt li, hỏt mi - Hs thc hin

hng dn

cõu 2-3 ln.

Gv

iu - Chia lp thnh 2 nhúm : Mt nhúm c nhc, nhúm - 2 nhóm thực hiện



GV: Nguyn Th Thanh Tõn



-10-



m nhc lp 6



Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng

2014

khin

Gv ch nh

Gv hớng dẫn



Nm hc 2013-



- Hs trình bày

kia hỏt li ca. Sau i li.

- Ch nh 2-3 Hs trỡnh by hon chnh bi TN s 1 kt

hp v phỏch. Gv nhn xột.

- Hs chép bài TĐN số 1 ra vở chép nhạc rồi nhận xét,

đánh giá



Gv

khiển



điều 4/Cng c (4p)

- Cho Hs nhắc lại các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh.

5) Dặn dò(1p)

- Làm bài tập số 1, 2 ở SGK

* Rút kinh nghiệm:

..............................................................................................................................................................



GV: Nguyn Th Thanh Tõn



-11-



m nhc lp 6



Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng

2014



Nm hc 2013Ngy son:14/9/2013

Ngy dy: 16/9/2013



TIT 5.



HC HT BI : VUI BC TRấN NG XA

(Theo iu Lớ cao sỏo Gũ Cụng (dõn ca Nam B)

t li mi : Hong Lõn



I. Mc tiờu:

1. Kin thc:

- Cho Hs bit hỏt mt iu Lớ ca ng bo Nam B

- Hs hiu Lớ l nhng bi dõn ca ngn gon, gin d, mc mc. Mi bi lớ thng c xõy dng trờn

nhng cõu th lc bỏt.

- Cho Hs nghe bit thờm mt s bi Lớ quen thuc khỏc ca ng bo Nam B.

2. K nng:

- Cú k nng c v hỏt thun thc bi TN.

3. Thỏi :

- Cú thỏi hc tp tt v thờm yờu quý mụn hc.

II. Chun b :

1. Chun b ca GV:

- n phớm in t

- Chộp bn nhc v li bi hỏt ra bng ph

- Tp hỏt v n thnh tho giai iu bi hỏt.

- Bn hnh chớnh Vit Nam

- Tp hỏt mt s iu Lớ minh ho.

2. Chun b ca HS:

- SKG, v nghi chộp

III. Phng phỏp:

- PP trc quan, phng phỏp trỡnh by

VI. Tin trỡnh dy hc:

Hot ng ca

Ni dung

Hot ng ca hc

giỏo viờn

sinh

Gv kiểm tra sĩ 1) n nh t chc: (1p)

L.trởng báo cáo

số

2) Bài cũ :(3p)

? Hình nốt nào có độ ngân dài nhất trong hệ thống hình - Hs trả lời

Gv hỏi

nốt? (Hình nốt tròn : )



Gv nhận xét

Ghi im

Gv ghi lên bảng



? Hãy nhắc lại độ ngân dài ngắn của các hình nốt :

?

- Gv nhận xét Ghi im

3) Nội dung bài:

Học bài hát : Vui bớc trên đỡng



,



- Hs ghi vở

Dân ca Nam Bộ



GV: Nguyn Th Thanh Tõn



-12-



m nhc lp 6



Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng

2014

Gv treo bản đồ

Gv giới thiệu

Gv hát

Gv hỏi

Gv treo bảng

phụ bài hát và

giới thiệu



Gv hát

Gv chia đoạn,

câu

Gv chỉ định

Gv đánh đàn

Gv điều khiển

Gv đàn



Nm hc 2013-



- Gv hỏi Hs vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ hành

chính Việt Nam

- Gv giới thiệu vài nét về điệu lí nh trong SGK. (15p)

Hát trích đoạn 3 bài lí : Lí cây bông, Lí ngựa ô, Lí chiều

chiều

? Em hãy kể tên một vài bài Lí mà em biết ? Hãy hát lên

bài hát đó.

Bài hát Lí con Sáo Gò Công - Dân ca Nam Bộ có nguồn

gốc ở Huyện Gò Công (Tỉnh Tiền Giang) do nhạc sĩ Trần

Kiết Tờng su tầm, ghi âm. Bài hát biểu hiện tình cảm nhẹ

nhàng, có tính chất giải bày tâm sự. Dựa trên làn điệu

này Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới thành bài hát "Vui bớc trên đờng xa"

* Dạy bài hát (25p)

- Gv hát mẫu bài hát 2 lần

- Bài hát đợc chia làm 5 câu . Có câu 4 và câu 5 giống

nhau.

- Gọi Hs đọc lời ca của bài

-Cho Hs luyện thanh âm Mi-Ma-Mô

* Tập hát từng câu:

- Hạ giọng xuống -4 trên đàn điện tử.

- Đàn câu một 3 lần cho Hs nghe rồi sau đó đàn lại và

bắt nhịp cho Hs hát.

- Hs nghe sau đó Gv bắt nhịp cho Hs hát câu 2.



Gv đàn tiếp câu

2

Gv đàn câu 1 và - Gv đàn giai điệu câu 1, 2 cho Hs ghép cả hai câu.

câu 2

Gv điều khiển

Tơng tự nh vậy với ba câu còn lại.

Gv hớng dẫn

Khi dạy hát có hai tiếng luyện phải hát mềm mại đó là

"Tng và quyết"

Gv HD, cùng - Hs ghép cả bài theo giai điệu đàn

đàn và hát với

Hs

Gv điều khiển

- Cho Hs đứng lên Gv mở giai điệu ghi sẵn ở đàn và bắt

nhịp cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách.

Hát kết hợp nhún theo nhịp hai.

Gv chia nhóm

- Chia lớp thành 3 nhóm luyện tập

Gv chỉ định

- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs đứng hát

vận động nhẹ nhàng tại chỗ theo nhịp 2. Gv nhận xét 2

nhóm

Gv chỉ định

- Chỉ định một vài cá nhân trình bày bài hát . Gv nhận

xét - xếp loại

4) Củng cố:(4p)

Gv điều khiển

- Mở giai điệu ghi sẵn chỉ huy cho Hs hát bài. Thể hiện

tình cảm trong sáng, nhịp nhàng. Kết thúc nhắc lại câu

"Muôn ngời.........bớc chân" thêm một lần nữa

5.Dn dũ:(2p)

- V nh hc bi , xem bi mi



- Hs quan sát và chỉ

trên bản đồ

- Hs nghe

- Hs nghe cảm nhận

- Hs trả lời

- Hs nghe và ghi

nhớ



- Hs nghe

- 2-3 Hs đọc

- Hs luyện thanh



- Hs tập hát câu 1

- Hs tập hát câu 2

- Hs ghép 2 câu

- Hs thực hiện

- Hs hát luyến

- Hs hát cả bài

- Hs thực hiện

- Hs luyện tập

- 2 nhóm trình bày

- Hs trình bày

- Hs hát theo sự chỉ

huy của giáo viên



* Rút kinh nghiệm:

..............................................................................................................................................................



GV: Nguyn Th Thanh Tõn



-13-



m nhc lp 6