Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (917.58 KB, 75 trang )
Giáo án: Âm nhạc 6
*****
I. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số: Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi học sinh thực
hiện bài hát Niềm vui của em. Học sinh đợc
gọi lên bảng phải hát đúng đợc bài hát Niềm
vui của em
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
bài học:
Ôn tập hát bài: Niềm vui của em
Tập đọc nhạc : TĐN số 6
II. Bài mới
1. Ôn tập bài hát: Niềm vui của em
1. Ôn tập bài hát: Niềm vui của em
a) Luyện âm
a) Luyện âm
Luyện âm theo mẫu
Học sinh thực hành luyện âm theo hớng dẫn
của giáo viên
La
b) Luyện Hát: thực hành hát.
b) Luyện Hát:
Giáo viên có thể sử dụng nhiều mẫu câu luyện
thanh khác nhau đối với đối tợng học sinh lớp
(A) hoặc tăng cờng luyện thanh đối với các em
học sinh có năng khiếu âm nhạc tốt
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 6
- Giáo viên giới thiệu sơ lợc về bài TĐN số 6
và yêu cầu học sinh nhận xét về cao độ, trờng
độ của bài TĐN số 6.
a) Luyện âm
Giáo viên cho học sinh luyện thang âm
b) Tập đọc nhạc
Giáo viên cho học sinh nghe mẫu (Đọc mẫu,
nghe giai điệu bằng nhạc cụ nếu có đàn
oocgan)
Giáo viên cho học sinh đọc cao độ của bài
Học sinh nghe
Giáo viên cho học sinh đọc ghép cao độ và trờng độ từng câu ngắn theo lối móc xích từ đầu
đến hết bài.
Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài tốc độ
chậm.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài nhanh dần
đến khi đảm bảo tốc độ yêu cầu của bài.
Giáo viên hớng dẫn học sinh ghép lời ca
c) Luyện tập
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc theo nhóm, tổ,
cá nhân.
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 6
a) Luyện âm
luyện thang âm
b) Tập đọc nhạc
Nội dung TĐN: sgk
Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên .
c) Luyện tập
Học sinh đọc theo nhóm, tổ, cá nhân và nhận
xét rút kinh nghiệm.
IV. Củng cố dặn dò
Giáo viên cho học sinh đọc lại bài TĐN một lần nhắc nhở học sinh những chỗ khó đọc
để học sinh luyện đọc ở nhà
Nhắc học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập ở nhà.
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
.
...........................................................................................................................
Năm học: 2013 - 2014
31
Giáo án: Âm nhạc 6
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.............
...................................................................................................
Tuần : 21
Phần duyệt của Tổ CM
Phần duyệt của BGH
Tuần 22
Tiết số 21
Tên bài dạy:
Ngày soạn: 20/01/2013
- Nhạc lí: Nhịp 3/4 Cách đánh nhịp 3/4
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát
Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng
I. Mục tiêu
- Học sinh có khái niệm về nhịp 3/4, hiểu sự khác nhau giữa nhịp 2/4 và nhịp 3/4.
- Biết thể hiện phách mạnh, nhẹ trong nhịp 3/4.
- Nắm đợc sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phong Nhã
II. Chuẩn bị
1) Chuẩn bị của giáo viên
- Ti liu õm nhc
- SGK-sgv
- Bộ loa di động.
2) Chuẩn bị của học sinh
- Đọc, nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS
32
Năm học: 2013 - 2014
Yêu cầu cần đạt
Giáo án: Âm nhạc 6
I. ổn định tổ chức
*****
- Kiểm tra sĩ số: Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Kiểm tra bài cũ
Giáo viên gọi học sinh thực hiện bài TĐN số 6
Học sinh đợc gọi lên bảng phải thực hiện đợc
bài TĐN số 6
II. Bài mới
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
bài học:
- Nhạc lí: Nhịp 3/4 Cách đánh nhịp 3/4
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong
Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng
1. Nhạc lí:
a) Nhịp 3/4
Nhịp 3/4 là loại nhịp có 3 phách trong 1 nhịp,
mỗi phách có giá trị trờng độ bằng nốt đen.
Phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ 2 là
phách mạnh vừa, phách thứ 3 là phách nhẹ
1. Nhạc lí:
a) Nhịp 3/4
Giáo viên giới thiệu về nhịp 3/4.
Học sinh nghe, ghi chép và thảo luận để nắm
đợc.
b) Cách đánh nhịp 3/4.
-Giáo viên hớng dẫn học sinh đámh nhịp 3/4
theo sơ đồ.
b) Cách đánh nhịp 3/4.
-Học sinh thực hành đánh nhịp theo 2 sơ đồ
3
sau.
1
2
- Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh nhịp
2/4 và nhịp 3/4 để thấy đợc sự khác nhau và
giống nhau của 2 loại nhịp này.
-Học sinh nghe, thảo luận và rút ra đợc.
2. Âm nhạc thờng thức
a) Nhạc sĩ Phong Nhã
-Giáo viên giới thiệu sơ lợc về cuộc đời và sự
nghiệp của nhạc sĩ Phong Nhã. Hỡng dẫn
-Học sinh nghe, thảo luận để nắm đợc: về
nhạc sĩ Phong Nhã.
b) Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
niên nhi đồng.
Gv cho hs nghe bài hát
Học sinh nghe
Gv hớng dẫn HS thảo luận tìm hiểu bài hát.
Học sinh thảo luận để nắm đợc.
IV. Củng cố dặn dò
1
3
2
* Giống nhau:
Đều là loại nhịp có giá trị trờng độ của mỗi
phách bằng nốt đen
* Khác nhau:
Nhịp 2/4 có 2 phách trong 1 nhịp.
Nhịp 3/4 có 3 phách trong 1 nhịp.
Nhịp 2/4 chỉ có 1 phách mạnh và 1 phách nhẹ
còn nhịp 3/4 có một phách mạnh, một phách
mạnh vừa và một phách nhẹ.
2. Âm nhạc thờng thức
a) Nhạc sĩ Phong Nhã
Nhạc sĩ Phong Nhã sinh ngày 04/04/1924
Quê ở Duy Tiên Hà Nam.
Ông là một nhạc sĩ đã sáng tác nhiều bài hát
để lại ấn tợng sâu sắc trong đời sống tinh thần
của nhiều thế hệ thiếu nhi Việt Nam, nhiều bài
hát của ông đã đợc chọn làm bài ca truyền
thống của Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Với sự đóng góp của ông, nhà nớc đã phong
tặng giải thởng nhà nớc về văn học nghệ
thuật.
b) Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu
niên nhi đồng.
Bài hát ra đời vào cuối năm 1945
Bài hát với lời ca giản dị, trong sáng thể hiện
niềm kính yêu vô bờ của thiếu nhi Việt Nam
với Bác Hồ kính yêu
Giáo viên nhắc lại những vấn đề cơ bản của nhịp 3/4
Giáo viên nhắc nhở học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập ở nhà.
Năm học: 2013 - 2014
33
Giáo án: Âm nhạc 6
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
.....
...........................................................................................................................
..................................................................................................................................
Tuần : 22
Phần duyệt của Tổ CM
Phần duyệt của BGH
Tuần 23
Tiết số 22
Tên bài dạy:
Ngày soạn: 27/01/2013
Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học
I. Mục tiêu
- Gợi nhớ lại kỷ niệm đáng yêu thời thơ ấu
- Hát đúng giai điệu của bài hát
- Tập thể hiện tính chất của bài hát viết ở nhịp 3/4
II. Chuẩn bị
1) Chuẩn bị của giáo viên
- Ti liu õm nhc
- SGK-sgv
- Bộ loa di động.
2) Chuẩn bị của học sinh
- Đọc, nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt
- Kiểm tra sĩ số: Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Kiểm tra bài cũ:Giáo viên gọi học sinh thực hiện
bài TĐN số 6 Học sinh đợc gọi lên bảng phải thực
hiện đợc bài TĐN số 6
bài học:
I. ổn định tổ chức
II. Bài mới
Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học
1) Giới thiệu bài
a) Tác giả:
Giáo viên giới thiệu sơ lợc về tác giả Nguyễn Ngọc
Thiện
Học sinh nghe và ghi chép: sơ lợc về tác giả
Nguyễn Ngọc Thiện
b) Tác phẩm:
Giáo viên cho học sinh nghe băng và giới thiệu sơ
lợc về nội dung của bài hát
Học sinh nghe và ghi chép
34
Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học
1) Giới thiệu bài
a) Tác giả:
Nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm
1951.. Ông là nhạc sỹ đồng thời là bác sỹ
tại TP Hồ Chí Minh.
b) Tác phẩm:
Ông đã sáng tác nhiều ca khúc đợc giới
trẻ yêu thích nh: ơi cuộc sống mến thơng,
Cô bé dỗi hờn, này ngời yêu nhỏ xinh
Bài hát gợi cho ta nhớ về kỷ niệm đẹp
thời thơ ấu khi lần đầu tiên cắp sách đến
trờng Học sinh thực hành luyện âm theo
hớng dẫn của giáo viên
Năm học: 2013 - 2014
Giáo án: Âm nhạc 6
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
2) Tập hát
a/. Luyện âm
GV tổ chức cho HS luyện âm theo mẫu.
Học sinh thực hành luyện âm theo hớng dẫn của
giáo viên
b/. Học hát
Giáo viên cho học sinh nghe đĩa hoặc hát mẫu
Học sinh nghe, cảm nhận giai điệu.
Giáo viên cho học sinh hát từng câu ngắn theo lối
móc xích từ đầu đến hết bài.
Học sinh thực hiện tập hát luyến âm theo yêu cầu
của giáo viên Các nhóm, tổ hoặc cá nhân luyện
tập thực hành để củng cố giai điệu.
Giáo viên hớng dẫn học sinh hát luyến âm
Giáo viên cho học sinh hát toàn bài 1-2 lần sau đó
kết hợp với nhạc đệm
* Giáo viên lu ý học sinh. Bài có nhịp lấy đà nên khi
hát chú ý phách mạnh rơi vào chữ Đầu.
Khi học sinh thực hiện tơng đối chính xác giai điệu
của bài hát giáo viên cho học sinh thực hành theo
nhóm, tổ hoặc cá nhân và đánh gái nhận xét rút
kinh nghiệm giữa các nhóm, tổ, cá nhân.
Giáo viên có thể cung cấp cho học sinh một số
động tác múa đơn giản của các dân tộc miền núi
phía bắc để học sinh có thể sử dụng khi thực hiện .
2) Tập hát
a/. Luyện âm
La
b/. Học hát
Nội dung bài hát SGK
Thực hiện tập hát luyến âm theo yêu cầu
của giáo viên
IV. Củng cố, dặn dò.
Giáo viên cho học sinh thực hiện lại bài hát và nhắc nhở học sinh tập luyện nhiều những
chỗ luyến âm.
Trả lời câu hỏi (SGK), Chép nhạc bài TĐN số 7
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
.....
...........................................................................................................................
..................................................................................................................................
Tuần : 23
Phần duyệt của Tổ CM
Phần duyệt của BGH
Tuần 25
Tiết số 23
Tên bài dạy:
Ngày soạn: 17/02/2013
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
- Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Năm học: 2013 - 2014
35
Giáo án: Âm nhạc 6
I. Mục tiêu
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
- Thuộc và hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm theo đúng tính chất âm nhạc của bài hát
- Đọc đúng cao độ, trờng độ của bài TĐN số 7
II. Chuẩn bị
1) Chuẩn bị của giáo viên
- Ti liu õm nhc
- SGK-sgv
- Bộ loa di động.
2) Chuẩn bị của học sinh
- Đọc, nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt
I. ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số: Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi học sinh thực
hiện bài hát Ngày đầu tiên đi học .
Học sinh đợc gọi lên bảng phải hát đúng đợc
bài hát Ngày đầu tiên đi học
II. Bài mới
1. Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
a) Luyện âm
Giáo viên có thể sử dụng nhiều mẫu câu luyện
thanh khác nhau đối với đối tợng học sinh lớp
(A) hoặc tăng cờng luyện thanh đối với các em
học sinh có năng khiếu âm nhạc tốt
Học sinh thực hành luyện âm theo hớng dẫn
của giáo viên
b) Luyện hát
GV cho hs luyện hát thành thạo bài hát.
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 7
- Giáo viên giới thiệu sơ lợc về bài TĐN số 7
và yêu cầu học sinh nhận xét về cao độ, trờng
độ của bài TĐN số 7.
Giáo viên cho học sinh nghe mẫu (Đọc mẫu,
nghe giai điệu bằng nhạc cụ nếu có đàn
oocgan)
Giáo viên cho học sinh đọc cao độ của bài
Giáo viên cho học sinh đọc ghép cao độ và trờng độ từng câu ngắn theo lối móc xích từ đầu
đến hết bài.
Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo
viên .
Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài tốc độ
chậm.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài nhanh dần
đến khi đảm bảo tốc độ yêu cầu của bài.
Học sinh thực hành đọc nhiều lần từ chậm
đến nhanh bài TĐN số 7
Giáo viên hớng dẫn học sinh ghép lời ca
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc theo nhóm, tổ,
cá nhân.
Học sinh đọc theo nhóm, tổ, cá nhân và
36
bài học:
Ôn tập hát bài: Ngày đầu tiên đi học
Tập đọc nhạc : TĐN số 7
1. Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
a) Luyện âm
La
b) Luyện hát: Nội dung bài hát SGK
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 7
Nội dung bài TĐN số 7: SGK
Đọc theo hớng dẫn
Thực hành ghép lời ca theo nhóm
Năm học: 2013 - 2014
Giáo án: Âm nhạc 6
nhận xét rút kinh nghiệm.
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
IV. Củng cố dặn dò
Giáo viên cho học sinh đọc lại bài TĐN và nhắc nhở học sinh những chỗ khó đọc để học
sinh luyện đọc ở nhà.
Nhắc học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập ở nhà.
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...........
...........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Tuần : 25
Phần duyệt của Tổ CM
Phần duyệt của BGH
Tuần 26
Tiết số 24
Ngày soạn: 24/02/2013
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
- Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô- Da
I. MC TIấU:
- Hng dn hỏt chớnh xỏc bi hỏt
- Hng dn ụn tp Tp c nhc 7
- Gii thiu v nhc s Mụ Da v
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: n, bng ph bi TN s 7
- Hc sinh: SGK, v ghi.
III.TIN TRèNH DY HC:
Hoạt động của GV và HS
HOT NG 1: ễN BI HT
- Cho HS nghe bi hỏt mt ln.
- Hng dn luyn thanh
- n giai iu cho HS hỏt v vn
ng nhc bi hỏt.
- Cho HS hỏt v vn ng bi hỏt
Yêu cầu cần đạt
I. ễN TP BI HT
NGY U TIấN I HC
Năm học: 2013 - 2014
37
Giáo án: Âm nhạc 6
*****
theo nhúm, cỏ nhõn ly im.
HOT NG 2:
ễN TP TP C
NHC
- Treo bng ph bi TN
- n giai iu cho HS nghe 2-3
ln.
- Hng dn cỏc em c li bi
TN.
- Cho tng nhúm c v gừ phỏch.
- Giỏo viờn chỳ ý sa sai (nu cú)
- Kim tra mt s cỏ nhõn.
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
II. ễN TP: TN 7
HOT NG 3:
III. M NHC THNG THC:
M NHC THNG THC
Gii Thiu Nhc S Mụ- Da
- K tờn mt s thiờn ti õm nhc m em
bit?
- Hng dn c gii thiu nhc s Mụ Da
- Ba tuổi , Mô-da là một thần đồng âm
- Em hóy cho bit nhng dn chng
nhạc, chú có thể lặp đi lặp lại trên phím
đàn tất cả những bản nhạc mà chú đã
chng t Mụ Da l mt thiờn ti õm
nghe qua
nhc?
Hc sinh: tr li
Gii thiu vi nột v nhc s Mụ Da?
Giỏo viờn ging gii thờm mt s thụng
tin v nhc s Mụ Da.
4. Cng c
- Gii thiu vi cỏc em mt s trớch on giao hng do Mụ Da sỏng tỏc.
- Hc bi v tr li cõu hi SGK.
- Chun b bi tit 25.
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
.....
.
......................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Tuần : 26
38
Năm học: 2013 - 2014
Giáo án: Âm nhạc 6
Phần duyệt của Tổ CM
Tuần 27
Tiết số 25
I. Yêu cầu
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
Phần duyệt của BGH
Kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn: 03/3/2013
a) Với bài hát
1- Thuộc lời bài hát
2- Hát đúng giai điệu
3- Biết phối hợp biểu diễn đơn giản
4- Biết sử dụng các hình thức hát phù hợp với bài
5- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài
b) Với bài TĐN
1- Đọc đúng tên nốt nhạc
2- Đọc đúng cao độ
3- Đọc đúng trờng độ
4- Phải biết ghép lời ca cho những bài TĐN có lời
5- Có ý thức thể hiện sắc thái tình cảm của bài
II. Phơng án kiểm tra
- Mỗi học sinh phải thực hiện đợc một bài hát hoặc bài Tập đọc nhạc bằng cách bốc thăm
- Giáo viên có thể tuỳ theo điều kiện về thời gian của tiết học để cho 2 đế 4 em cùng thực
hiện 1 lần
III. Biểu chấm
Sử dụng hình thức cho điểm
a) Với bài hát
- Thuộc lời bài hát . ( 2 điểm)
- Hát đúng giai điệu. . ( 3 điểm)
- Biết phối hợp biểu diễn đơn giản. ( 2 điểm)
- Biết sử dụng các hình thức hát phù hợp với bài. ( 1 điểm)
- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài ( 2 điểm)
b) Với bài TĐN
- Đọc đúng tên nốt nhạc. ( 2 điểm)
- Đọc đúng cao độ ( 3 điểm)
- Đọc đúng trờng độ.. (2 điểm)
- Phải biết ghép lời ca cho những bài TĐN có lời ( 1 điểm)
- Có ý thức thể hiện sắc thái tình cảm của bài. ( 2 điểm)
Năm học: 2013 - 2014
39
Giáo án: Âm nhạc 6
*****
IV. Củng cố, dặn dò
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
Giáo viên nhận xét tinh thần chuẩn bị bài và ý thức thực hiện bài kiểm tra của học sinh. Nhắc
nhở học sinh học bài và chuẩn bị bài cho giờ học tiếp theo
V. Rút kinh nghiệm giờ dạy
...
.....................................................................................................................
Tuần : 27
Phần duyệt của Tổ CM
Phần duyệt của BGH
Tuần 28
Tiết số 26
Tên bài dạy:
I. Mục tiêu
Ngày soạn: 10/03/2013
- Học hát bài: Tia nắng, hạt ma
- ÂNTT: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn
- Giỳp hc sinh hỏt hon thin bi hỏt Tia nng ht ma
- Xõy dng ý thc bo v thiờn nhiờn
- Hng dn hc sinh tỡm hiu v nhc hỏt v nhc n qua bi c thờm.
II. Chuẩn bị
1) Chuẩn bị của giáo viên
- Ti liu õm nhc
- SGK-sgv
- Bộ loa xách tay.
2) Chuẩn bị của học sinh
- Đọc, nghiên cứu bài trớc khi đến lớp
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS
40
Năm học: 2013 - 2014
Yêu cầu cần đạt
Giáo án: Âm nhạc 6
I. ổn định tổ chức
*****
Giáo viên: Nguyễn Thị MAI
- Kiểm tra sĩ số: Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Kiểm tra bài cũ
Giáo viên gọi học sinh thực hiện bài TĐN số 6
Học sinh đợc gọi lên bảng phải thực hiện đợc
bài TĐN số 6
II. Bài mới
HOT NG 1
- Hng dn HS tỡm hiu v tỏc gi.
- Nhc s sinh vo nm no?
- Tr li:
- m nhc ca ụng nh th no?
- Tr li:
- K tờn mt s ca khỳc tiờu biu ca
nhc s Phm Tuyờn ?
- Cho HS nghe bi hỏt mt ln.
- Hng dn c li.
Hng dn hc sinh tỡm hiu v ni dung
bi hỏt.
?Trong bi cú nhng hỡnh nh no núi
v thiờn nhiờn?
? Hóy nờu ni dung bi hỏt?
- Cho HS nghe bi hỏt
- n giai iu cho HS nghe.
- Hng dn luyn thanh
- n tng cõu 3 ln, hỏt mu 1 -2 ln sau
ú yờu cu HS hỏt li. Ht on thỡ hỏt li
ton on.
- Sau khi hc tng cõu thỡ cho HS hỏt
ton bi hon chnh.
HOT NG 2
M NHC THNG THC
K tờn cỏc th loi õm nhc m em bit?
Nhc hỏt l gi?
Nhc n khỏc nhc hỏt nh th no?
- m nhc rt a dng v phong phỳ v
cỏch trỡnh din.
I. HC HT:
Tia Nng Ht Ma
1. Tỏc gi:
- m nhc ca ụng trong sỏng, gin d,
m thm, d hỏt, d thuc.
- Nụ cời, ở trờng cô dạy em thế,Tiến lên
đoàn viên...
2. Ni dung:
- Ma, nng
- Bi hỏt nh bc tranh thiờn nhiờn tuyt
p v rt gn gi vi thiu nhi.Gi nờn
nhng k nim trong tui th ca mi
ngi.
3. Hc hỏt:
Nội dung bài hát: SGK.
II. M NHC THNG THC:
S lc v nhc hỏt v nhc n
Nội dung: SGK
Năm học: 2013 - 2014
41