1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Âm nhạc >

Nhạc lý : Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu. Giọng cùng tên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (436.8 KB, 63 trang )


Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



đáp (nhóm 2 em).

GV yêu cầu

-Luyện tập theo nhóm,tổ hát kết hợp gõ

phách.GV nghe và nhận xét

- Kiểm tra : 2 học sinh lên bảng để hát đối

GV chỉ định

đáp.GV nhận xét đánh giá.

ND2:Nhạc lý12p :Thứ tự các dấu thăng, dấu

GV ghi lên bảng

GV thuyết trình

giáng ở hoá biểu - Giọng cùng tên

Trong Tiết 9, các em đã học về hoá biểu và

giọng song song, hãy trả lời các câu hỏi sau, Để

xác định giọng điệu của bản nhạc cần dựa vào

yếu tố nào ?

Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc bài.

- Hoá biểu là gì ? Là những dấu thăng hoặc dấu

Giáo viên hỏi

giáng nằm ở đầu khuông nhạc.

Những dấu thăng và dấu giáng trong hoá biểu

Giáo viên hỏi

cũng xuất hiện theo quy luật nhất định. Nếu

bản nhạc có 1 dấu thăng, nó sẽ nằm trên dòng

Giáo viên giải

thứ năm - vị trí nốt Pha.

thích

Giáo viên giải thích tơng tự với các dấu thăng,

dấu giáng khác.

- Thế nào là 2 giọng cùng tên ?

Là 1 giọng trởng và 1 giọng thứ cùng chung nốt

Giáo viên hỏi

kết thúc (gọi là chủ âm).

- Lấy một số ví dụ về giọng cùng tên :

Ví dụ nh giọng Đô trởng và Đô thứ; Giọng Rê

Giáo viên hỏi

trởng và Rê thứ; Giọng Mi trởng và Mi thứ...

ND3:Tập đọc nhạc TĐN số 4 :17p

GV ghi lên bảng

Chim hót đầu xuân

GV giới thiệu: Bài TĐN số 4 trích trong bài hát

GV giới thiêụ

cùng tên của nhạc sĩ Nguyễn Đình Tấn, nét giai

điệu vui tơi nhí nhảnh, ND nói về tình cảm của

Bác Hồ với thiếu nhi.

Em hãy nhận xét các kí hiệu trong bài?

GV hỏi

- Đọc gam : Đọc từ nốt Đồ -> La.

26



HS thực hiện

Thực hiện nhóm

HS lên kiểm tra



Học sinh ghi bài



Học sinh theo dõi

Học sinh trả lời

Học sinh trả lời

Học sinh theo dõi

và ghi nhớ



Học sinh trả lời



Học sinh trả lời



Học sinh ghi bài



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



GV hớng dẫn



- Luyện tiết tấu

- Chia bài TĐN làm 4 câu :

- HS đọc nốt nhạc trong bài

- Tập đọc từng câu : Giáo viên đàn giai điệu ở

GV giải thích và tốc độ chậm, học sinh nghe và nhẩm theo. Giáo

viên bắt nhịp cho các em đọc hoà theo tiếng

hớng dẫn

đàn.

Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theo phách. Nối

GV đàn giai điệu

tiếp các câu tới hết bài.

- Hát lời : Giáo viên cho 1 dãy TĐN, một dãy hát

lời. Giáo viên bắt nhịp để các em tự hát lời.

GV yêu cầu

Qua bài đọc em thấy giai điệu tiết tấu thế nào?

-Nội dung của lời ca?

GV hỏi

Cả cuộc đời Bác đã dành tình cảm thân thơng

nhất cho thiếu nhi.Bác bộc lộ cảm xúc của

GV thuyết trình

mình qua câu thơ:

Trung thu trăng sáng nh gơng

Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thơng nhi đồng

Bác luôn tin tởng vào các em đối với tơng lai

đất nớc.

Để đáp lại tình cảm của Bác dành cho, mỗi

chúng ta phải làm gì?

GV hỏi

Cả lớp hát bài Ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn

Gv bắt nhịp

thiếu niên nhi đồng

Đệm đàn yêu cầu HS TĐN kết hợp gõ đệm theo

GV hớng dẫn

phách, tiết tấu, đánh nhịp.

Giáo viên sửa chỗ còn sai nếu có.



4.Củng cố.Dặn dò:5p

- Nhóm đọc bài TĐN số 4

Nhắc lại thế nào là giọng cùng tên?

-VN học thuộc bài hò ba lí, làm BTVN và chuẩn bị bài giờ sau học.

Ngày soạn: 25/11/2013

27



HS trả lời

HS luyện tập

HS đọc

HS theo dõi và

thực hiện từng

câu

HS đọc nhạc và

gõ theo phách

HS hát lời trên

nền giai điệu

HS trả lời

HS theo dõi



HS trả lời

HS trình bày



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



Ngày dạy: 28/11/2013

Tiết 14

Ôn tập bài hát Hò ba lý

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

I. Mục tiêu:



- Học sinh ôn tập để bài hát Hò ba lý và đọc nhạc, hát lời bài Chim hót đầu xuân

đợc thuần thục hơn.

- Học sinh nắm đợc những kiến thức sơ lợc về một số nhạc cụ dân tộc ở Việt Nam.

- Biết giữ gìn các loại nhạc cụ dân tộc.

II. Chuẩn bị:

1.GV:- Nhạc cụ quen dùng.

- Hình ảnh minh hoạ vài nhạc cụ dân tộc. Băng đĩa nhạc có tiếng đàn Trng.

2.HS:Thanh phách.

III. Tiến trình dạy học:

1.Ôn định tc: KT sĩ số lớp đủ hay thiếu



2.Kiểm tra BC: 5p

a.Một nhóm thực hiện bài hát Hò ba lý

b.Hai hs đọc bài TĐN số 4

(GV nhận xét đánh giá)



3. Bài mới:

Hôm nay chúng ta sẽ ôn lai 2 nội dung đã học ở giờ trớc.



HĐ của GV

Nội dung

GV ghi lên bảng

ND1:Ôn tập bài hát : Hò ba lý 8p

GV đệm đàn và Giáo viên đệm đàn để học sinh hát lại bài 2 lần,

hớng dẫn

giáo viên hớng dẫn các em điều chỉnh những

chỗ cần thiết.

Giáo viên yêu - Học sinh tự tập trình bày bài theo cách hát đối

cầu

đáp (nhóm 2 em) nh đã luyện tập ở tiết học trớc.

Chia nhóm

-Luyện tập theo nhóm ,tổ khi hát vận đông động

tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.GV

nhận xét

Giáo viên kiểm - Kiểm tra trình bày bài, 2 học sinh lên bảng để

tra

hát đối đáp.GV nhận xét đánh gía.

28



HĐ của HS

HS ghi bài

HS hát và điều

chỉnh cho tốt hơn



HS thực hiện

HĐ nhóm



HS lên kiểm tra



Âm nhạc 8



GV ghi lên bảng



Nguyễn Thị Bích



ND2:Ôn tập Tập đọc nhạc số 4: 10p



HS ghi bài

Chim hót đầu xuân

GV chỉ định

- Giáo viên chỉ định một vài học sinh học khá

Giáo viên hớng trình bày lại bài Chim hót đầu xuân.

HS trình bày

dẫn

- Giáo viên hớng dẫn các em điều chỉnh lại

những chỗ cần thiết.

GV thực hiện

- Giáo viên đàn và đọc nhạc, hát lời lại để các em HS điều chỉnh cho

tốt hơn

nghe, tự so sánh và tự điều chỉnh.

HS tự điều chỉnh

-Luyện tập theo nhón bàn đọc nhạc và hát lời ca

.GV nhận xét và sủa sai

GV yêu cầu

- Tất cả học sinh cùng đọc nhạc, hát lời bài HS thực hiện

Chim hót đầu xuân.

Giáo viên kiểm Kiểm tra HS trình bày bài TĐN số 4 theo nhóm HS lên kiểm tra

tra

hoạc cá nhân.GV nhận xét đánh giá.

GV ghi lên bảng ND3:Âm nhạc thờng thức : 20p

Học sinh ghi bài

Một số nhạc cụ dân tộc

Giáo viên thuyết Nhạc cụ là phơng tiện để diễn tả âm nhạc. Học sinh theo dõi

trình

Những nhạc cụ đầu tiên xuất hiện từ thời xa xa

và có nguồn gốc từ các công cụ lao động. Mỗi

dân tộc trên thế giới đều có những loại nhạc cụ

của riêng mình. Đó là di sản văn hoá quý giá

cần đợc giữ gìn và bảo vệ.

Ngời Việt Nam đã chế tạo và sử dụng nhiều loại

nhạc cụ độc đáo bằng những chất liệu khác

nhau. Bài học này chúng ta sẽ có dịp tìm hiểu

kỹ hơn về một vài nhạc cụ trong số đó. Đó là

cồng, chiêng, đàn Trng và đàn đá.

GV thựchiện

Giáo viên treo tranh ảnh về 3 loại nhạc cụ này

lên bảng.

GV hỏi

- Em nào cho biết ngời ta dùng những chất liệu

nào để làm các nhạc cụ ?

Gồm các chất liệu (Trang 8) :

Học sinh trả lời

(tham

khảo

+ Đá : Ví dụ nh đàn đá.



29



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



+ Đất : Ví dụ trống đất.

+ Sắt : Nhạc cụ có dây bằng sắt.

+ Gỗ : Nhạc cụ gõ nh mõ, song loan.

+ Trúc : Ví dụ nh sáo, tiêu.

+ Vỏ quả bầu : Ví dụ đàn bầu, tính tẩu.

+ Dây tơ : Ví dụ nh nhị.

+ Da : Dùng làm mặt trống.

GV yêu cầu

Em nào xung phong lên bảng chỉ vào hình vẽ và

giới thiệu về cồng và chiêng ?

Giáo viên giải thích : ở mỗi dân tộc, hình thức

GV giải thích

của cồng và chiêng có sự khác biệt. Dân tộc này

làm cồng có núm, dân tộc khác thì ngợc lại.

Chúng ta gọi chung là cồng và chiêng cho cả 2

Giáo viên hỏi

loại.

- Em nào có thể lên bảng, giới thiệu về đàn Trng.

GV điều khiển

Em nào có thể lên bảng, giới thiệu về đàn đá ?

Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới thiệu về tiếng

đàn Trng ?

4.Củng cố.Dặn dò: 3p



SGK/Trang 8)



HS đọc SGK và lên

giới thiệu từng loại

nhạc cụ



HS trả lời



HS nghe, cảm nhận



* Nhắc lại nội dung học hôm nay?

*VN học bài cho tốt và chuẩn bị bài giờ sau học cho tốt. Chuẩn bị cho ôn tập



Ngày soạn 2-12-2013

Ngày dạy 5-12-2013

30



Âm nhạc 8



Ôn tập



Tiết 15



Nguyễn Thị Bích



I. Mục tiêu.

- HS thuộc lời ca, thể hiện đợc sắc thái của bài hát: Mùa thu ngày khai trờng, Lí dĩa bánh

bò,Tuổi hồng, Hò 3 lí,

- HS nhớ lại kiến thức Giọng song song, thứ tự dấu thăng, giáng ở hóa biểu.

II. Chuẩn bị.

1.GV:- Nhạc cụ quen dùng.

2.HS.Thanh phách.

III. Tiến trình dạy học.

1.Ôn định: Kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra: (kiểm tra khi ôn tập )

3.Bài mới

HĐ của HS

GV ghi lên bảng

Giáo viên yêu cầu



Nội dung

ND1: Ôn tập hát:30p



H Đ của HS

Học sinh ghi bài

- Mỗi tổ (do tổ trởng quyết định) tự chọn và trình Học sinh thảo

bày 1 bài hát và 1 bài TĐN trong những bài Tuổi luận để chọn bài

hồng và Hò ba lý; Mùa thu ngày khai trờng, hát

Lí dĩa bánh bò.



Giáo viên

khiển



điều - Các tổ trình bày và giáo viên nhận xét và sửa sai,

cho diểm động viên.

- GV đàn một số nét gđ trong bài để hs nhận biết

Giáo viên yêu cầu và thực hiện

- Kiểm tra 1 số cá nhân, nhóm thực hiện GV nhận

xét đánh giá.

GV ghi bảng

ND2: Ôn tập nhạc lý 10p :

Giáo viên hỏi

- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời :



HS trình bày



HS thực hiện



HS ghi bài

HS thảo luận và

làm vào vở.



1. Thế nào là giọng song song?

2. Cho các giọng sau: Cdur, Adur, gmoll, emoll, tìm

giọng song song với nó?

3. Viết thứ tự 4 dấu thăng và gọi tên các dấu # đó?

4. Viết thứ tự 4 dấu giáng và gọi tên 4 dấu giáng đó?

HS lên bảng

GV gọi 4 hs trả lời. Cho điểm

4.Củng cố.Dặn dò:5p

- Trình bày 1 bài hát mà em đã chọn? (gọi 2 HS )

31



Âm nhạc 8



- VN chuẩn bị giờ sau ôn tập tiếp 4 bài TĐN và 3 tác giả

*******************************************



Nguyễn Thị Bích



Ngày soan 9-12-2013

Ngày dạy 12-12-2013

Tiết16:



Ôn tập (Tiếp)



I. Mục tiêu:

- Ôn lại để HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca TĐN số 1, 2, 3, 4 thuần thục.

- Biết về Nhạc sĩ Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu.

II. Chuẩn bị:

1.GV:- Đàn óc gan, bảng phụ

2.HS:Thanh phách.

III. Tiến trình dạy học:

1.ổn định 1 Giáo viên kiểm tra sĩ số lớp

2.Kiểm tra: (Kiểm ta khi ôn tập )

3.Bài mới:

HĐ của GV

GV ghi bảng

GV đàn

Giáo viên yêu

câu

Chia nhóm

GV chỉ định

GV ghi bảng

GV nêu câu hỏi



Nội dung

ND:Ôn Tập đọc nhạc:30p



HĐ của HS

Học sinh ghi

HS nghe thực hiện



-Đọc lại các gam

- Giáo viên đàn 4 bài TĐN đã học.

-HS đọc lại từng bài nhạc và hát lời ca khi hát kết

Nhóm đọc

hợp gõ phách.GV nghe và sửa sai.

-Luyện tập theo nhóm đọc bài kết hợp gõ

phách,GV nhận xét đánh giá.

-Kiểm tra từng học sinh,nhóm thực hiện,GV nhận

HS ghi bài

xét đánh giá diểm.

Trả lời

ND: Ôn ÂNTT: 9p

GV yêu cầu trả lời câu hỏi:

1. Nối tên tác giả với tên bài hát:

Trần Hoàn

Hò kéo pháo

Hoàng Vân

Bóng cây Kơ-nia

Phan Huỳnh Điểu

Một mùa xuân nho nhỏ

2. Nêu vài nét về Nhạc sĩ Trần Hoàn?

3. Nêu vài nét về Nhạc sĩ Hoàng Vân?

32



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



4. Nêu vài nét về Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?

GV kiểm tra

GV gọi 4 HS trả lời, cho điểm

4.Củng cố.Dặn dò:5p

GV nêu yêu cầu đề kiểm tra học kì.

HS đặt câu hỏi, GV giảI đáp thắc mắc

GV củng cố lại kiến thức đã ôn tập

VN ôn tập lại cho thật tốt để giờ sau KT học kì

************************************************



Ngày soan 16-12-2013

33



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



Ngày dạy 19,30-12-2013

Tiết 17-18: Kiểm tra học kỳ



I.Mục tiêu:

-Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của từng HS trong kỳ 1,từ đó có phơng hớng cho kỳ II

-HS đợc tự chọn và trình bày một bài hát và một bài TĐN đã học trong chơng trình kỳ I

II.Chuẩn bị:

1.GV:Đề bài

2.HS: Ôn tập,học thuộc các bài hát

III.Tiến trình kiểm tra:

1.Đề bài:

Em hãy tự chọn và trình bày một bài hát + một bài TĐN đã học trong kỳ I?

Kiểm tra vở ghi?

2.Đáp án và biêủ điểm:

- Trình bày bài hát rõ ràng, thuộc lời ca, đúng giai điệu (4điểm)

- TĐN rõ ràng,đúng cao độ trờng độ

(4điểm)

- Vở ghi đủ nội dung, sạch sẽ, có bọc, dán nhãn và ghi họ tên đầy đủ.(2điểm)

=> HS đạt từ 5-10 điểm: Xếp loại Đ

Dới 5 điểm: Xếp loại CĐ

3.Dặn dò:

- GV đánh giá nhận xét, rút kinh nghiệm giờ kiểm tra

- Chuẩn bị sách vở cho học kỳ II.



********************o0o********************



HC Kè II

Ngày soạn: 07/01/2014

34



Âm nhạc 8



Nguyễn Thị Bích



Ngày dạy: 10/01/2014

Tit 19: Học hát : khát vọng mùa xuân

Nhc: Mụ Da

Phng dch li Vit: Tụ Hi

I. Mc tiờu: Giỳp hc sinh:

- Hỏt ỳng giai iu v li ca ca bi hỏt Khỏt vng mựa xuõn.

- Cú hiu bit v nhc s Mụ Da, mt thiờn ti õm nhc ca th gii.

- Qua bi hỏt cỏc em cú cm nhn v mựa xuõn ti p v cú nhng cm xỳc lc quan,

yờu i vi nhng c m dt do ca tui tr trc mựa xuõn v cuc sng.

II. Chun b:

1.Chun b ca giỏo viờn:

- n ocgan

- n hỏt thun thc bi hỏt Khỏt vng mựa xuõn.

- Su tm t liu v nhc s Mụ Da.

2.Chun b ca hs: SGK, tỡm hiu vi nột v nhc s Mụ-da.

III. Tin trỡnh dy hc:

1.ổn định Kiểm tra sĩ số

2.Kiểm tra:1p GV kiểm tra đồ dùng học tập

3.Bài mới:

Hụm nay cụ s gii thiu cho cỏc em ca khỳc ca nhc s thiờn ti th gii Mụ Da, bi

hỏt Khỏt vng mựa xuõn.

H CA GV

GV ghi bng



NI DUNG

Hc hỏt: Khỏt vng mựa xuõn. 40



Nhc: Mụ Da

Phng dch li Vit: Tụ Hi

1. Gii thiu tỏc gi, bi hỏt.

a. Tỏc gi:

GV thuyt trỡnh - L nhc s thiờn ti ngi o, ụng t ra l thn ng

õm nhc t khi 3-4 tui.

- c mnh danh l Mt tri õm nhc ca th gii.

- Cú nhiu úng gúp cho nn õm nhc ca th gii,

ụng cú cỏc ca khỳc vit cho thiu nhi nh Bit núi gỡ

vi m õy (bi TN s 1- lp 6); Dũng sui mựa

xuõn; Khỏt vng mựa xuõn

b. Bi hỏt:

- HS c sgk/ 39

GV yờu cu

- c li ca v tỡm hiu ni dung bi hỏt

? Bi hỏt c vit ging gỡ, ti sao? (Ging C- vỡ

GV hi

khụng cú hoỏ biu, nt kt thỳc l nt ụ)

2. Nghe hỏt mu:

GV thc hin

3. Chia on, chia cõu: (1 on 4 cõu v cú 2 li)

35



H CA HS

HS ghi bi



HS nghe v

ghi nh



HS c sgk

HS tr li

HS nghe-



Âm nhạc 8



GV n

GVn v

h/dn



GV hng dn

GV m n

GV yờu cu

GV h/dn



Nguyễn Thị Bích



4. Luyn thanh:

5. Tp hỏt tng cõu:

- n chm giai iu cõu 1 t 2-3 ln, yờu cu hs hỏt

nhm theo v sau ú gi mt vi cỏ nhõn hỏt li => C

lp hỏt theo n

- Tp cõu 2 tng t cõu 1 => Ni cõu 1 vi cõu 2

- Tp cõu 3 v cõu 4 tng t cõu 1 v cõu 2 cho ht

bi

- Hỏt thun thc li 1.

- Gi 1-2 hs hỏt tt hỏt li 2

- C lp hỏt li 2

6. Hỏt y c bi:

- Chia ẵ lp hỏt li 1, ẵ lp hỏt li 2 sau ú i

ngc li.

- Hng dn hs trỡnh by theo nhúm

7. Hỏt hon chnh c bi:

- Chn tit tu Valse TP 110 m n cho hs hỏt.

- Trỡnh by theo nhúm, GV nhn xột v sa sai (nu

cú)

- Gi mt vi cỏ nhõn trỡnh by bi hỏt.

- Hng dn hs hỏt lnh xng v ho ging.



4. Củng cố. dặn dò. 4

- C lp trỡnh by bi hỏt mt vi ln theo tay ch huy ca GV

- Học thuộc bài và làm BT 1,2



Ngy son: 14/01/2014

Ngy dy: 17/01/2014

36



cm nhn

HS luyn

thanh

HS thc hin



HS trỡnh by

HS trỡnh by



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.doc) (63 trang)

×