Văn hoá Trung quốc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (960.37 KB, 165 trang )
Các hoạt động của thầy và trò
đường với những tác giả tiêu biểu: Đỗ Phủ,
Lý Bạch, Bạch Cư Dị, tiểu thuyết phát triển
mạnh ở thời Minh - Thanh với các bộ tiểu
thuyết nổi tiếng như Thuỷ Hử của thi Nại
Am, tam Quốc diễn nghĩa của La Quán
Trung, Tây Du Ký của Ngô Thừa Aân, Hồng
Lâu Mộng của Tào tuyết Cần, các tiểu thuyết
của Trung Quốc đều dựa vào những sự kiện
có thật và hư cấu thêm "7 thực, 3 hư", nó
phản ánh phần nào đời sống của nhân dân
Trung Quốc và các mối quan hệ xã hội thời
phong kiến (nếu còn thời gian GV có thể kể
ngắn gọn nội dung của một tác phẩm …).
Khoa học kỹ thuật: Người Trung Quốc đạt
được nhiều thành tựu rực rỡ trong lĩnh vực
hàng hải như bánh lái, la bàn, thuyền buồm
nhiều lớp. Nghề in, làm giấy, gốm, dệt, luyện
sắt, khai thác khí đốt cũng được người Trung
Quốc biết đến khá sớm (GV có thể cho HS
quan sát các tranh sưu tầm về đồ gốm, sứ,
hàng dệt, cho HS nhận xét và GV phân tích
cho HS thấy trình độ cao của người Trung
Quốc trong việc sản xuất ra những sản phẩm
này).
- GV cho Hs xem tranh Cố cung Bắc Kinh
và yêu cầu HS nhận xét. Sau đó GV có thể
phân tích cho HS thấy uy quyền của chế độ
phong kiến, nhưng đồng thời nó cũng biểu
hiện tài năng và nghệ thuật trong xây dựng
của nhân dân Trung Quốc.
Những kiến thức HS cần nắm
vững
+ Thơ phát triển mạnh dưới thời
Đường.
+ Tiểu thuyết phát triển mạnh ở
thời Minh - Thanh.
d. Khoa học kỹ thuật: Đạt được
nhiều thành tựu trong lĩnh vực
hàng hải, nghề in làm giấy, gốm,
dệt, luyện sắt và kỹ thuật phục vụ
cho chế độ phong kiến.
6. Sơ kết bài học
GV kiểm tra hoạt động nhận thức của HS với việc yêu cầu HS nêu lại sự
hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc, sự phát triển của chế độ phong kiến
Trung Quốc qua các triều đại, điểm nổi bật của mỗi triều đại? Vì sao cuối các
triều đại đều có khởi nghĩa nông dân? Những thành tựu văn hoá tiêu biểu của
Trung Quốc thời phong kiến?
7. Bài tập - Dặn dò về nhà
- Học bài cũ, làm bài tập trong SGK, đọc trước bài mới.
8. Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
Ngày soạn: 16/ 10/ 2016
Ngày dạy: 18/ 10/ 2016
Ký duyệt
Tiết theo PPCT: 09
CHƯƠNG IV
ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
Bài 6. ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Qua bài học giúp Hs nhận thức được:
- Ấn Độ là quốc gia có nền văn minh lâu đời, phát triển cao, cùng Trung
quốc có ảnh hưởng sâu rộng ở Châu Á và trên thế giới.
- Thời Gúp-ta định hình văn hoá truyền thống Ấn Độ.
- Nội dung của văn hoá truyền thống.
2. Tư tưởng
- Văn hoá Ấn Độ có ảnh hưởng trực tiếp đến Việt Nam, tạo nên mối quan
hệ kinh tế và văn hoá mật thiết giữa hai nước. Đó là cơ sở để tăng cường hiểu
biết, quan hệ thân tình, tôn trọng lẫn nhau giữa hai nước.
3. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng phân tiùch, tổng hợp.
II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC
- Lược đồ Ấn Độ trong SGK phóng to.
- Bản đồ Ấn Độ ngày nay.
- Tranh ảnh về các công trình nghệ thuật của Ấn Độ.
- Chuẩn bị đoạn băng video về văn hoá Ấn Độ (đã phát trên VTV2 vào tháng 62003).
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra sĩ số.
- 10A1:
- 10A3:
- 10A2:
3 Kiểm tra bài cũ
- Câu 1: Hãy nêu những nét cơ bản trong bộ máy Nhà nước phong kiến
Thời Tần - Hán và Đường?
- Câu 2: Mầm mống kinh tế TBCN xuất hiện ở Trung Quốc khi nào? Biểu
hiện? Tại sao nó không được tiếp tục phát triển?
4. Dẫn dắt bài mới
GV khái quát phần kiểm tra bài cũ và dẫn dắt HS vào bài mới, nêu nhiệm
vụ nhận thức bài mới như sau:
Ấn Độ là một trong những quốc gia cổ đại phương Đông có nền văn minh
lâu đời khoảng 3000 năm đến 1500 năm, nền văn minh ở phía Tây Bắc Ấn Độ
nằm ở vùng sống Ấn. Khoảng 1500 năm TCN là khởi đầu cho nền văn minh
sông Hằng, bài học của chúng ta chỉ nghiên cứu từ nền văn minh sông Hằng
nằm ở vùng Đông Bắc, là đồng bằng rộng lớn màu mỡ, quê hương, nơi sinh
trưởng của nền văn hoá truyền thống và văn minh Ấn Độ. Để hiểu được văn hoá
truyền thống Ấn Độ là gì? Nó phát triển ra sao? Nó ảnh hưởng ra bên ngoài như
thế nào? Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ như thế nào? Bài học
hôm nay sẽ giúp các em hiểu được những vấn đề trên.
5. Tổ chức các hoạt động trên lớp
Các hoạt động của thầy và trò
- GV nêu câu hỏi cho từng nhóm:
+ Nhóm 1: Quá trình hình thành vương
triều Gúpta? Thời gian tồn tại? Vai trò về
mặt chính trị của vương triều này?
+ Nhóm 2: Điểm nổi bật trong văn hoá Ấn
Độ dưới thời Gúp ta? Nội dung cụ thể?
+ Nhóm 3: Văn hoá Ấn Độ thời Gúp ta đã
ảnh hưởng như thế nào đến Ấn Độ giai đoạn
sau và ảnh hưởng văn hoá Ấn Độ ở những
lĩnh vực nào?
- GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày
và các nhóm khác bổ sung cho bạn, sau đó
GV nhận xét và chốt ý:
+ Nhóm 1: Đầu Công nguyên, miền Bắc
Ấn Độ được thống nhất - nổi bật vương triều
Gúp - ta (319- 467), vương triều này chứng tỏ
sức kháng cự không cho người Tây Á xâm
lấn từ phía Tây Bắc, thống nhất Miền Bắc Ấn
Độ, làm chủ gần như toàn bộ miền Trung Ấn
Những kiến thức HS cần nắm
vững
Thời kỳ các quốc gia đầu tiên
giảm tải
Thời kỳ vương triều Gúpta
và sự phát triển của
văn hoá truyền thống
Ấn Độ
Quá trình hình thành và vai trò về
mặt chính trị:
