1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: Sợi quang học (cáp quang)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (943.78 KB, 33 trang )


2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ

toàn phần: Sợi quang học (cáp

quang)











Cấu trúc hình trụ, được tạo bởi vật liệu trong suốt.

Lõi sợi có chiết suất n1.

Vỏ sợi có chiết suất n2 < n1.

Lớp phủ đệm có tác dụng bảo vệ sợi.



Cấu tạo của sợi quang thông thường



2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần:

Sợi quang học (cáp quang)

Cấu tạo:



Hiện tượng phản xạ toàn phần trong

cáp quang

k



I

J



r



2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần:

Sợi quang học (cáp quang)

Truyền thông tin bằng cáp quang dưới nước



Trong công nghệ thông tin



Trong trong chế học

Sử dụng cáp quang nội soi y tạo dụng cụ y tế



Trong nghệ thuật



2. Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần:

Sợi quang học (cáp quang)



 Ưu điểm

+ Dung lượng tín hiệu lớn.

+ Nhỏ và nhẹ, dễ vận chuyển, dễ uốn.

+ Không bị nhiễu bởi các bức xạ điện từ bên ngoài,

bảo mật tốt.

+ Không có rủi ro cháy (vì không có dòng điện).



 Nhược điểm

+ Nối cáp rất khó khăn, dây cáp dẫn càng thẳng

càng tốt.

+ Chi phí - Chi phí hàn nối và thiết bị đầu cuối

cao hơn so với cáp đồng



3. Một số ứng dụng khác của

hiện tượng phản xạ toàn phần:



a. Kim cương sáng lóng lánh do phản xạ toàn phần:



Hình 27.4: kim cương sáng lóng lánh



(kim cương tán xạ tốt với ánh

sáng thường)



Về mặt vật lý, sở dĩ kim cương lại có nhiều màu lấp lánh vì kim

cương có chiết suất lớn (khoảng 2,4) lớn hơn so với chiết suất 1,5

của thủy tinh thông thường, ánh sáng ban ngày có thể phản xạ

toàn phần với góc giới hạn phản xạ toàn phần nhỏ (khoảng 2405’)

và có thể phản xạ toàn phần nhiều lần qua các mặt trong tinh thể

kim cương rồi mới ló ra ngoài tạo độ lấp lánh. Lúc đó do hiện

tượng tán sắc các màu của quang phổ ánh sáng trắng được phân

tán, vì thế trông kim cương ta thấy có nhiều màu sắc .



b. Hiện tượng ảo tượng:

A

n1



n2

n3

n4

n5



A’



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.ppt) (33 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×