Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Ôn các vần oc, ooc: thực hiện các yêu

4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ: _Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mời vào”
và trả lời câu hỏi: +Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
+Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì? _Viết bảng:
Nhận xét II.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: Em đã thấy con công bao giờ chưa? Em có
biết bài hát nào về con công? GV giới thiệu: Công công trống là một con vật nổi tiếng
vì có bộ lông đuôi sặc sỡ sắc màu. Bài hôm nay sẽ giới thiệu cho các em về điều đó

2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc toàn bài:

Giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công
b HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
+Cho HS đánh vần và đọc Luyện đọc câu:
_Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu
Luyện đọc đoạn, bài: _Chia bài làm hai đoạn:
+Đoạn 1: Từ đầu đến rẻ quạt +Đoạn 2: Phần còn lại
_Cho HS thi đọc từng đoạn, đọc cả bài _Lớp đọc đồng thanh cả bài

3. Ôn các vần oc, ooc: thực hiện các yêu

cầu trong SGK:
a Tìm tiếng trong bài có vần oc: Vậy vần cần ôn là vần oc, ooc
b Tìm từ ngữ chứa tiếng có vần oc, ooc _Nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK
_Từng cá nhân thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ ngữ mà em biết chứa tiếng có vần oc, ooc
_2, 3 HS đọc
_Viết: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
_Quan sát
_Từng HS đọc
_Thi đua đọc: cá nhân, giữa các tổ
_Đọc cá nhân, tổ
_ngọc
_Lớp nhận xét -SGK
-Bảng lớp
-Bảng lớp
-SGK -SGK
30’
+Vần oc: bóc, bọc, cóc cọc, nói dóc, dọc ngang, đọc, hóc, học bài, cá lóc, nọc rắn,
móc, mọc, rọc vở, róc rách, con sóc, xọx xạch, ngóc đầu, viên ngọc, vải vóc, vọc, …
+Vần ooc: Đàn ác-coóc-đê-ông, rơ-moóc, quần soóc, …
c Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc: _Cho HS nhìn tranh, đọc 2 câu mẫu trong
SGK
_Thực hành nói: +Vần oc:
-Hạt sương long lanh như viên ngọc -Chúng em rất thích đọc truyện
+Vần ooc: -Chiếc xe ben kéo theo một rơ- moóc
-Chú em biết chơi đàn ác- coóc- đê- ông, …
Tiết 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a Tìm hiểu bài: _Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu
hỏi sau: +Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông
màu gì? +Chú đã biết làm những động tác gì?
_GV yêu cầu HS đọc đoạn 2, và trả lời câu hỏi:
+Sau hai ba năm đuôi công trống thay đổi thế nào?
_GV đọc diễn cảm bài văn b Thực hành luyện nói:
_HS nêu yêu cầu của bài: +Hát bài hát về con công
_Con cóc là cậu ông giời trời
_Bé mặc quần soóc _Thi đua giữa các tổ
_1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm
+Chú có bộ lông tơ màu nâu gạch
+Sau vài giờ, chú đã có động tác xoè cái đuôi nhỏ
xíu thành hình rẻ quạt _Lớp đọc thầm
+Đuôi lớn thành 1 thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu:
Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh …đính hàng trăm viên
ngọc _2, 3 HS đọc lại
_HS tìm và hát bài hát về -SGK
-Bảng lớp
2’ _Cho HS hát theo tổ, nhóm, lớp
5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt +Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn
_Dặn dò: Chuẩn bò bài tập đọc: “Chuyện ở
lớp” con công Tập tầm vông,
con công hay múa…
Thứ , ngaøy thaùng năm 200
CHỦ ĐIỂM:
NHÀ TRƯỜNG
Bài 18:
CHUYỆN Ở LỚP
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.HS đọc trơn bài Chuyện ở lớp. Luyện đọc các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn,
vuốt tóc. Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ 2.Ôn các vần uôt, uôc:
_Tìm được tiếng trong bài có vần uôt; _Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc
3. Hiểu nội dung bài _Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp . Mẹ em
gạt đi. Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào _Kể lại cho bố mẹ nghe ở lớp em đã ngoan thế nào
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần tập nói _Bộ chữ HVTH HS và Bộ chữ HVBD GV
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiết 1 Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐDD H
4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ: _Cho HS đọc từng đoạn bài “Chú công” và
trả lời câu hỏi: +Đoạn 1: Lúc mới chào đời, chú công có bộ
lông màu gì? +Đoạn 2: Sau hai ba năm đuôi công trống
thay đổi thế nào Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Hằng ngày đi học về, em ríu rít kể chuyện các bạn ở lớp. Đố các em, cha mẹ muốn
nghe em kể chuyện gì? Bài thơ học hôm nay sẽ cho các em biết điều bí mật đó.

2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a GV đọc toàn bài: