Kiểm tra: 2 HS. 2.Bài mới: Củng cố dặn dò: Về nhà chuẩn bị Kiểm tra: 2 HS. 2.Bài mới:

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KiĨm tra: 2 HS. 2.Bµi míi:

a Giíi thiệu bài: b Các hoạt động:
Hoạt động 1: Trò chơi “ChiÕc ghÕ nguy hiÓm”.
MT: HS nhËn ra: Nhiều khi biết chắc
hành vi nào đó sẽ nguy hiểm cho bản thân hoặc ngời khác mà vẫn có ngời
làm. Tõ ®ã cã ý thức tránh xa nguy hiểm.
Cách tiến hành: B
ớc 1 : Tổ chức và hớng dẫn. GV chuẩn
bị và phổ biến luật chơi. B
ớc 2 : GV nhắc nhở HS khi chơi.
Hoạt động 2. Đóng vai. MT: HS biết thực hiện kĩ năng từ chối,
không sử dụng các chất gây nghiện. - GV Tổ chức và hớng dẫn.
Chia lớp thành 3 nhóm, phát phiếu ghi tình huống cho các nhóm.
GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận. 1 Việc từ chối hút thuốc lá, uống, r-
ợu, bia, sử dụng ma tuý có dễ dàng
không? 2 Trong trờng hợp doạ dẫm, ép buộc,
chúng ta phải làm gì? 3 Chúng ta nên tìm sự giúp đỡ của ai
nếu không tự giải quyết đợc? GV kết luận.

3. Củng cố dặn dò: Về nhà chuẩn bị

cho giờ sau. Nêu tác hại của rợu, bia?
B ớc 3
: Thảo luận cả lớp. - Em cảm thấy thế nào khi đi qua chiéc
ghế? - Tại sao khi đi qua chiếc ghế, phải đi
chậm để không chạm vào ghế? - Tại sao có ngời biết chiếc ghế nguy
hiểm mà vẫn đẩy bạn, làm bạn chạm vào ghế?
- Tại sao khi bị xô đẩy, có bạn cố gắng tránh để không ngã vào ghế?
Tại sao có ngời lại tự mình tự ngã vào ghế?
HĐ2:
Thảo luận
- Các nhóm đọc tình huống, các nhóm nhận vai và thể hiƯn, c¸c nhãm kh¸c
nhËn xÐt gãp ý. - C¸c nhãm trình diễn.
- HS trả lời. lớp đóng góp ý kiến nhËn xÐt.
Khoa häc
Dïng thuèc an toµn
Sau bµi häc, HS cã khả năng: - Xác định khi nào nên dùng thuốc.
- Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuộc và khi mua thuốc. - Nêu tác hại của việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng
liều lợng. II. Đồ dùng dạy - học
- Su tầm một số vỏ đựng, bảng hớng dẫn sử dụng thuốc. III. Hoạt ®éng d¹y - häc
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc

1. KiĨm tra: 2 HS. 2.Bµi míi:

a Giíi thiƯu bài:
b Các hoạt động: Hoạt động 1:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Bạn đã dùng thuốc bao giờ cha và
dùng thuốc trong trờng hợp nào?
- GV giảng: Khi bị bệnh chúng ta cần dùng thuốc để chữa trị. Tuy nhiên nếu
sử dụng thuốc không đúng có thể làm bệnh nặng hơn, thậm trí có thể gây chết
ngời. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết cách dùng thuốc an toàn.
Hoạt động 2: Thực hành làm bài tập trong SGK 15p
- GV chỉ định HS nêu kết quả. Kết luận:
Hoạt động 3: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng 15p
- GV giao nhiện vụ và hớng dẫn: + GV đóng vai trò cố vấn, nhận xét và
đánh giá. - Tiến hành chơi:
Dới đây là đáp án: Câu 1:
Thứ tự u tiên cung cấp vi- ta- min cho cơ thể là:
Câu 2: Thứ tự u tiên phòng bệnh còi x-
ơng cho trẻ em là: - Tổng kết, đánh giá xếp loại thi đua.

3: Củng cố - dặn dò 3p: GV hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau.