Khái niệm về quang hợp

- GV nhận xét bổ sung _Gv giải thích:O2 đợc
tạo ra trong pha sáng H
2
O
2H
+
+12O
2
+2e
_
-Nêu pt của pha sáng? -Dựa vào chất sử
dụng và chất tạo thành viết pt.
electron tạoATP, NADPH
Nlas+H
2
O+NADP
+
+ADP+Pi
Diệp lục
NADPH+ATP+O
2
Pha tối diễn ra ỏ dâu? -Nguyên liệu pha tối?
SP của pha tối?
-Liên quan giữa pha tối và pha sáng
-GV giới thiệu: CO
2
d- ợc tổng hợp từ nhiều
con ®êng,®a sè ë Tv lµ con ®êng C3.
- Cho Hs quan sát H17.2trả lời các câu
hỏi -Chất nhận CO
2
đầu tiên trong chu trình là
gi?
- Sp đầu tiên? - Sp chính của chu
trình? - Tại sao ngời ta gọi
quá trình cố định CO
2
là chu trình Gv nhận xét các câu trả
lời và bổ sung. Dựa vào H17.1, sử
dung thông tin sgk trả lời:
-Nguyên liệu: CO
2
, ATP, NADPH
-SP:Hidrôcacbon _ Pha tối sử dụng SP
của pha sáng
Hs quan sát sơ đồ trả lời:
- Chất nhận đầu tiên:RiDP
- Sp đầu tiên: Hợp chất 3cácbon
- Sp chính của chu trình: Đờng
- Vì quá trình tạo thành 1 vòng khép
kín.

2. Pha tối

- Diễn ra trong chất nền lục lạp
CO
2 NADPH,ATP
CHO
Chu trình C3
- CO
2
+ hợp chất 5 cácbon tạo thành hợp chất 6 cácbon
không bền, tách ra thành các phân tử 3 cácbon.
- Hợp chất 3 cácbon dợc biến đổi thành AlPG.
- AlPG một phần sd tái tạo RiDP.Phần còn lại biến đổi
thành tinh bột và saccarôzơ.

E. Củng cố bài

- Bản chất của quang hợp là gi? - Quang hợp gồm những giai đoạn nào? Mối liên quan giữa chúng.

F. Bài tập về nhà:

1. Trả lời các câu hỏi trong SGK 2. So sánh quá trình hô hấp và quá trình quang hợp? Sản phẩm, Nguyên liệu, ph-
ơng trình, nơi thực hiện
18. Thái Ninh Ngời soạn
- Phạm Ngọc Thuật - Phạm Thị Minh Trang
- Phạm Thị Hợi. Đơn vị công tác: Trờng THPT Thái Ninh
Chơng IV: Phân bào Tiết 20:
Bài 18: Chu kì tế bào và quá trình nguyên phân A Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nêu đợc khái niệm chu kỳ tế bào - mô tả đợc các giai đoạn của
chu kỳ tế bào. - Hiểu rõ quá trình phân bào đợc điều khiển nh thế nào và những rối loạn
trong quá trình điều hòa phân bào sẽ để lại những hậu quả gì ? - Trình bày đợc các kì của quá trình nguyên phân.
- Nêu đợc ý nghĩa của quá trình nguyên phân. 2. Kỹ năng:
- Rèn 1 số kĩ năng:
+ Phân tích tranh hình phát hiện kiến thức + So sánh, khái quát
+ Liên hệ thực tế.
B Chuẩn bị: 1. Phơng pháp:
- Giáo viên phát vấn - Học sinh nghiên cứu SGK, tranh hình, thảo luận nhóm và trả lời lệnh.

2. Đồ dùng dạy học: - Tranh hình 18.1 và 18.2 phóng to

- Tranh phân chia tế bào chất ở tế bào động vật và tế bào thực vật nếu có. C Trọng tâm của bài:
- Chu kỳ tế bào - Diễn biến của quá trình nguyên phân đặc biệt là hoạt động của NST và ý
nghĩa của nó.
D Tiến trình thực hiện: 1. ổn định tổ chøc