Bài văn: Món quà sinh nhật

Bài 8 - Tiết 32
Lập Dàn ý Cho Bài Văn Tự Sự Kết Hợp
Với Miêu Tả Và Biểu Cảm, Đánh Giá
I. Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh: - Nắm đợc bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài của một văn bản tự sự kết hợp với
miêu tả và biểu cảm. - Biết vận dụng để tìm ý, lựa chọn, sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lý.
II. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Đồ dùng dạy học
- Soạn bài, bảng nhỏ để thảo luận nhóm, bút dạ. 3. Kiểm tra bài cũ:
1. Nhắc lại bố cục 3 phần của văn bản, nhiệm vụ của từng phần. 2. Các bớc xây dựng một đoạn văn kết hợp miêu tả, biểu cảm.
4. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động
của trò Kiến thức trọng tâm
Hoạt động 1:

I. Lập dàn ý một bài văn tự sự.

Tìm hiểu dàn ý của một bài văn tự sự.

1. Bài văn: Món quà sinh nhật

+ Học sinh đọc bài văn:
Món quà sinh nhật.
a Bài văn có 3 phần: Mở bài: Thân bài: Giới thiệu buổi sinh nhật
+ Thảo luận nhóm
Tình huống chuyện 1. Chỉ ra 3 phần: Mở bài, thân bài,
kết luận. Nêu nội dung khái quát của mỗi phần
Thân bài: không nói: Diễn biến sự việc: Món quà sinh nhật.
Kết bài: Còn lại: Nêu cảm nghĩ về món quà sinh nhật đặc biệt.
2. Nhóm 2 -3 thảo luận câu b b Nội dung bài văn:
+ Truyện kể về món quà sinh nhật đặc biệt + Ngời kể: Trang - Ngôi thứ nhất
+ Câu chuyện xảy ra ở nhà Trang, trong buổi sinh nhËt - Ci bi sinh nhËt.
83
+ Chun x¶y ra víi Trang Nhân vật xng Tôi + Có những nhân vật: Trang, Trinh và các bạn
3. Nhóm 4 câu c + Nhân vật chính: Trang - Trinh
+ Tính cách nhân vật: Chân thật, hồn nhiên và tình cảm
+ Câu chun diƠn ra: Mở đầu: Ngày sinh nhật Trang - Các bạn đến đủ và rất nhiều quà
nhng ngời bạn thân nhất lại đến muộn. + Đỉnh điểm: Món quà sinh nhật là chùm ổi.
+ Kết thúc: Trang hiểu ý nghĩa của món quà đặc biệt đó.
+ Các yếu tố miêu tả, biểu cảm đợc kết hợp và thể hiện ở:
- Miêu tả nét mặt, điệu cêi cđa Trang. - BiĨu c¶m: C¶m xóc bån chån, không yên,
giận mình, xúc động về món quà. Nhận xét đánh giá ở cuối bài.
+ Tác dụng: Làm cho câu chuyện sinh động - Gây ấn tợng sâu sắc về tình bạn đẹp.
c Thứ tự kể: Đảo ngợc - Từ hiện tại nhớ về thời gian trớc
đó máy tháng.
Từ ý kiến của các
- Trình tự chính: thời gian Đọc mục 2
2. Kết luận: Dàn ý của bài văn tự sự HS đọc phần Mục 2 và đọc ghi nhớ.
Hoạt động 2: Luỵên tập
II. Luyện tập: 1. Lập dàn ý cho văn bản: Cô bé bán diêm
HS đọc phần gợi ý. Sau đó
lập dàn ý ra nháp Cả
nhóm cùng lập
a Mở bài: Cô bé bán diêm lang thang trong đêm giao thừa - Không bán đợc diêm- Không
dám về nhà, sợ bị đánh.
Sau đó trình bày trên
bảng 2 nhóm
b Thân bài: - Quẹt que diêm thứ nhất: Lò sởi hiện ra
- Quẹt que diêm thứ hai: Ngỗng quay, bàn ăn - Quẹt que diêm thứ ba: cây thông Nôen hiện ra
- Quẹt que diêm thứ t: Bà mỉm cời - Quẹt que diêm còn lại: Bà cùng cháu bay lên
trời. c Kết bài:
Cô bé trong đêm giao thừa với đôi má hồng và
84
đôi môi mỉm cời. Cảm nghĩ của ngời kĨ.
Cho Bµi tËp vỊ nhµ Bµi tËp sè 2: KĨ lại một kỉ niệm với ngời bạn
thời thơ ấu khiến em xúc động và nhớ mãi.
85
Bài 9
Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh: 1. Hai cây phong trong bài đợc miêu tả với tâm hồn đầy xúc động của ngời kể chuyện -
Ngời ấy tự giới thiệu mình còn là nghệ sĩ Hoạ sĩ 2. Hiểu đợc thế nào là nói quá và tác dụng của biện pháp nghệ thuật này trong văn ch-
ơng cũng nh trong cuộc sống hàng ngày. 3. Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp
miêu tả, biểu cảm, đánh giá, rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày.
Tiết 33 - 34
Hai Cây Phong
I. Mục tiêu bài học:
Giúp học sinh: - Hiểu đợc Hai cây phong đợc miêu tả với tâm hồn đầy xúc động của một hoạ sĩ. Hai
cây phong gắn với tuổi thơ nhân vật xng tôi. - Hai mạch kể: Tôi - Chúng tôi, ít nhiều phân biệt, lồng vào với nhau.
- Chú ý văn bản tự sự, kết hợp miêu tả, biểu cảm.
II. Các hoạt động dạy và học:
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Đồ dùng dạy học
- Học sinh tìm đọc truyện: Ngời thầy đầu tiên hoặc những trang viết về ngời thầy đầu tiên trong SGK văn 9 cũ Anh Ai ma tốp
- Soạn bài. 3. Kiểm tra bài cũ:
1. Phân tích diễn biến tâm trạng Giôn xi? 2. Tại sao trong lần giục Xiu kéo mành lên - Giôn xi lại có sự thay đổi nh vậy?
3. Em thích chi tiết nào nhất? Tại sao? 4. Bài mới:
Giáo viên giải thích: Đất nớc C rơ g xtan tơi đẹp với những núi đồi, thảo nguyên, những dãy núi chập trùng, những áng mây lơ lửng - Quê hơng nhà văn Ai ma tốp.
86
Hoạt động của thầy Hoạt động
của trò Kiến thức trọng tâm
Hoạt động 1:

I. Giới thiệu về tác giả - tác phÈm: