- Một nửa lớp TĐN, nửa lớp còn lại hát lời sau đó đổi lại phần trình bày. GV nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn mẫu để HS nghe và sửa cho đúng.

GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



hát trên.

Gợi ý:

- Bài hát lao động: đi cắt lúa

- Bài hát sinh hoạt vui chơi: Mái trờng mến yêu,

Ca ngợi Tổ quốc, Lý cây đa, ánh trăng, Chúng

em cần hoà bình.

- Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim

sơn ca, Em là bông hồng nhỏ, Xuân về trên bản.



hiện



4.Củngcố.Dặn dò:3p

HS đọc lại bài TĐN số 6

HD làm bài tập và trả lời câu hỏi



Ngày soạn: -2- 2014

Ngày dạy : -2- 2014

Tiết 22:



Học bài hát: Khúc ca bốn mùa

Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam



I. Mục tiêu:

- HS biết nhạc sĩ Nguyễn Hải là tác giả của bài Khúc ca bốn mùa. Biết bài hát viết ở nhịp

3/8 về cảm nhận của các em nhỏ với hiện tợng trong thiên nhiên.

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết lấy hơi, hát tập thể và hát đơn ca, hát diễn

cảm kết hợp gõ đệm.

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu lao động và yêu thiên nhiên.

ii. chuẩn bị :

1.GV:Nhạc cụ, băng nhạc và đài

2.HS: Thanh phách,sách vở.

iii. Tiến trình dạy học:

1.Ôn định : GV kiểm tra sĩ số lớp

2.KTBC:4p*Nhóm 2 HS đọc bài TĐN số 6(GV nhận xét đánh giá)



32



GV : Nguyễn Thị Bích



3.Bài mới:

HĐ của GV

- GV ghi bảng

a.Giới thiệu bài:



b.Bài mới:



GA : Âm nhạc 7



Nội dung

HĐ của HS

HS ghi bài

ND1: Học bài hát .Khúc ca bốn mùa. 30p

- Tác giả: Tên thật là Nguyễn Văn Hải, sinh ngày - HS nghe

15/1/1958 ở Quảng Bình, hiện nay ông đang làm việc

tại TP. Hồ Chí Minh. Các ca khúc nổi tiếng của ông là:

Suối nguồn yêu thơng, Lời ru của phố, Từng hạt ma

xa...

- Nội dung bài hát giới thiệu cho các em về cách nhìn

thiên nhiên thú vị và gắn bó với tuổi thơ. Bài viết ở

nhịp 3/8 (gần giống nhịp 3/4) nên nét nhạc rất nhẹ

nhàng, êm ái.

- Nghe băng mẫu 2 lần

- HS nghe



- GV đàn và h- - Luyện thở và luyện mẫu âm: 1-2 phút.

ớng dẫn

Học sinh đọc lời ca: 1 lần



- HS nghe và

thực hiện



- GV hớng dẫn



- HS theo dõi

và quan sát



- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2 đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu đến "Sởi ấm" gồm 3 câu

- Đoạn 2: Phần còn lại gồm 2 câu

- GV đàn và hát - Tập hát từng câu: dịch = -3

mẫu từng câu

- GV đàn câu 1 từ 3-4 lần cho HS nghe giai điệu vừa

nhẩm câu hát trong đầu, GV hát mẫu sau đó hớng dẫn

HS hát theo đàn từ 3-4 lần..

- GV hỏi

? Êm có nhận xét gì về ô nhịp đầu tiên của bài (nhịp

lấy đà)

- GV hớng dẫn

- Khi đánh nhịp, phách mạnh sẽ rơi vào tiếng "nắng"

trong câu hát

- Tập hát tơng tự nh vậy với câu 2

- GV hỏi

? Em có nhận xét gì về tiết tấu của câu 1 và câu 2?

(Giống nhau)

- GV hớng dẫn - Hát nối câu 1 với câu 2: 2 lần (vừa hát vừa gõ nhịp)

và đệm đàn

- Tiến hành luyện tập theo cách đó với toàn bộ các câu

còn lại của bài.

- GV chỉ định

- Chỉ định 1 - 2 HS hát tốt để trình bày lại đoạn 2 (GV

nhận xét và cho điểm)

- GV yêu cầu

- Hát đầy đủ cả bài 2 - 3lần

- GV yêu cầu

-Bài hát này cần thể hiện sự hồn nhiên, cần hát êm nhẹ,

trong sáng: hát cả bài 2 lần.kết hợp gõ phách,GV sửa

sai

- GV hớng dẫn

- Chia lớp thành 2 nhóm theo dãy bàn: nhóm 1 hát

đoạn 1 và nhóm 2 hát đoạn 2 sau đó đổi bên

- Kiểm tra hát đơn ca: 2-3 em (cho điểm)

GV ghi bảng

ND2.Bài đọc thêmTiếng sáo Việt Nam. 8p

GV giới thiệu

- Sáo là một nhạc cụ rất quen thuộc của VN và nhiều

bạn nhỏ biết đến, âm thanh mang màu sắc làng quê

VN

-1 HS đọc bài giới thiệu trong SGK

GV điểu khiển

- GV cho HS nghe trích đoạn độc tấu sáo trúc VN



33



- HS tập hát



- HS trả lời



- HS nghe, theo dõ

và thực hiện.

- HS trả lời

- HS thực hiện



- HS trình bày

- HS nghe và

thực hiện

- Nhóm thực hiện

HS thực hiện

HS ghi bài

HS đọc bài

HS nghe,



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



T

4.Củng cố.Dặn dò:3p

-Hát tập thể bài hát một lần

-VN ôn bài và làm bài tập trong SB



34



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



Ngày soạn: -2-2014

Ngày dạy: -2-2014

Tiết 23:



Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa

Tập đọc nhạc: TĐN số7



I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc ca bốn mùa. Biết lấy hơi, hát tập thể và hát

đơn ca, hát diễn cảm kết hợp gõ đệm.

- HS biết bài TĐN số 7- Quê hơng là bài dân ca U-crai-na. Nói đúng tên nốt nhạc, đọc

đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

-Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN "Quê hơng"

ii. chuẩn bị :

1.GV: Đàn oóc gan

2.HS: thanh phách,sách vở

iii. Tiến trình dạy học

1.Ôn định : GV kiểm tra sĩ số lớp

2.KTBC:3p*Nhóm 3 HS lên trình bày bài hát Khúc ca bốn mùa

3.Bài mới:

HĐ của GV

Nội dung

- GV ghi bảng

ND1.Ôn bài hát: 12'Khúc ca bốn mùa

b.Bài mới:

- Luyện thanh: 1-2'

- GV điều khiển - Mở băng bài hát cho HS nghe 2-3 lần



HĐ của HS

HS ghi bài

HS luyện thanh

nghe



- GV thực hiện



-Cả lớp trình bày bài hát một lần khi hát kết hợp gõ

phách,GV nghe và nhận xét sửa sai.

- Dặn dò: Cần hát rõ lời, lấy hơi đúng chỗ (làm mẫu)

và ngân đủ độ ngân của nốt đen chấm dôi.

-Luyện tập theo nhóm hát khi hát vận động một sỗ

động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.



HS trình bày



- Hát tập thể và làm động tác minh hoạ



HS thực hiện



- GV căn dặn

Chia nhóm



- GV hớng dẫn



- Dãy bàn phía ngoài hát, và 1-2 HS dãy phía trong

làm động tác minh hoạ và ngợc lại.

- GV nhận xét và tuyên dơng (đánh giá)

- GV ghi bảngvà ND2 Tập đọc nhạc: TĐN số 7 (25')

giới thiệu

Bài TĐN Quê hơng là bài dân ca U-crai na.

- GV hớng dẫn

- Chia từng câu: Bản nhạc đợc chia làm 4 câu,

- GV chỉ định

- Tập đọc tên nốt nhạc từng câu



HS thực hiện

Nhóm thực hiện



- GV chỉ định



- GV giải thích



HS ghi bài



HS nhắc lại

2-3 học sinh

đọc

- GV đàn gam la thứ bản nhạc "Quê hơng" đợc viết ở - HS nghe

giọng la thứ vì không có hoá biểu và kết thúc ở nốt la



35



GV : Nguyễn Thị Bích



- GV đàn



GA : Âm nhạc 7



- Đọc gam la thứ: 3-4 lần



HS đọc gam

Am

- GV hớng dẫn

- TĐN từng câu (dịch giọng = -2)

HS thực hiện

- GV đàn

- GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe sau đó hớng HS nghe và

dẫn học sinh đọc 3-4 lần.

thực hiện

- Tiến hành tập tơng tự nh vậy ở các câu còn lại,

- Tơng tự đọc móc xích cho đến hết bài

- GV yêu cầu

- Nhận biết từng câu và TĐN

HS trình bày

- Tập hát lời ca

- Chia lớp học thành 2 dãy bàn, một dãy TĐN và dãy

kia hát lời và gõ nhịp

GV chia nhóm và - Tập riêng cho từng bên để các em nắm và hiểu

HS nghe và

hớng dẫn

rõ nhiệm vụ sau đó ghép lại với nhau (sau đó đổi bên) thực hiện

- GV hớng dẫn

- Cả lớp thực hiện TĐN và hát lời ca: (đệm đàn cả lớp HS thực hiện

cùng thực hiện TĐN trớc sau đó hát lời ca (2-3

lần),GV nghe và nhận xét sửa sai.

GV chỉ định

-Kiểm tra TĐN cá nhân: 1-2 em GV đánh giá.

HS thực hiện



4.Củng cố.Dặn dò:5p

- Trình bày theo tổ đọc nhạc kết hợp gõ phách

- VN học bài và làm bài tập trong SBT

Ngày soạn: 16-2-2014

Ngày dạy : 19-2-1014

Tiết 24:



Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

I. Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Khúc ca bốn mùa. Biết lấy hơi, hát tập thể và hát

đơn ca, hát diễn cảm kết hợp gõ đệm.

- Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài TĐN số 7.

- Nêu đợc tên tác giả của một số bài hát thiếu nhi đợc yêu thích.

ii. chuẩn bị :

1.GV: Đàn oóc gan

Băng nhạc (một số ca khúc thiếu nhi chọn lọc)

2.HS:thanh phach,sách vở.

iii. Tiến trình dạy học:

1.Ôn định :Lớp trơng báo cáo sĩ số lớp vắng hay đủ

2.KTBC:3p a.Nhóm 2 HS thc hiện bài hát Khúc ca bốn mùa .2 HS đọc bài TĐNsố7

3.Bài mới: Hôm nay chúng ta đi ôn tập lại bái hát và bài TĐN số 7, tìm hiếu ÂNTT.

HĐ của GV

- GV ghi bảng



Nội dung

ND1. Ôn tập bài Khúc ca bốn mùa. 8



36



HĐ của HS

- HS ghi bài



GV : Nguyễn Thị Bích



- GV đàn

- Gv thực hiện

- GV hớng dẫn



Chai nhóm



- GV chỉ định

GV ghi bảng

- GV hỏi

- GV hớng dẫn



- GV yêu cầu



Chia nhóm

- GV kiểm tra

- GV ghi bảng

- GV hớng dẫn



- GV phân tích



- GV hớng dẫn

- GV hớng dẫn



GA : Âm nhạc 7



- Luyện thanh: 1-2 phút

- GV mở băng cho HS nghe lại bài hát :2 lần

Và sửa những câu còn sai

- Ôn tập: Cả lớp hát và gõ nhịp đầy đủ cả bài, GV

nghe và phát hiện những câu HS hát sai, GV hát

mẫu và yêu cầu HS hát sửa lại cho đúng

-Luyện tập theo nhóm tổ thực hiện bài hát khi hát

kết hợp thc hiện gõ phách GV nhận xét và sửa

sai,đánh giá thi đua giữa các tổ.

- GV chỉ định 2-3 HS lên bảng hát đề kiểm tra,GV

nhận xét đánh giá.

ND2. Ôn tập đọc nhạc: 10' Quê hơng

? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?



- HS luyện thanh

- HS nghe và nhẩm

theo

- HS thực hiện



Thực hiện nhóm



- HS trình bày

HS ghi vở

- HS trả lời



- Một nửa lớp TĐN, nửa lớp còn lại hát lời. Sau đó - HS thực hiện

đổi lại cách trình bày.Khi đọc kết hợp gõ phách.

- GV nhận xét về những chỗ còn sai sót rồi đàn lại

đề HS nghe và sửa lại cho đúng.

- Cả lớp cùng trình bày bài: phần đọc nhạc đợc nhìn - HS thực hiện

bản nhạc nhng phần hát lời ca phải thuộc lời.

-Luyện tập theo nhóm tổ đọc bài TĐN kết hợp gõ

phách,GV nghe và nhận xét đámh giá.

HS trình bày theo

nhóm

- GV cho 2-3 HS lên bảng đọc nhạc GV nhận xét

- HS đọc bài

đánh giá.

- HS ghi bài

ND3. Âm nhạc thờng thức: 21'

Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

- Gọi 3 HS đọc 3 phần

- HS đọc bài

+ Phần 1: Nhu cầu của trẻ em đối với âm nhạc, ca

hát.

- HS nghe và nhận

+ Phần 2: Bài hát, ca nhạc thiếu nhi là một bộ phận biết

quan trọng của nền âm nhạc VN hiện đại.

+ Phần 3: Những bài hát thiếu nhi tiêu biểu qua mỗi

giai đoạn

- GV mở băng cho HS nghe 1 số bài hát 1 qua mỗi - HS nghe và cảm

giai đoạn cách mạng

nhận

- Tổ chức thi hát giữa các tổ: Mỗi tổ đăng ký thi hát - HS thực hiện

1 bài hát đợc giới thiệu ở trang 50 (SGK).



4.Củng cố.Dặn dò:3p

- GV đệm đàn cho cả lớp hát bài hát Khúc ca 4 mùa.-VN làm bài tập SBT

Ngày soạn: 23-2-2014



37



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



Ngày dạy: 26-2- 2014.

Tiết 25:



Ôn tập

I. Mục tiêu :

- HS hát đúng giai điệu 2 bài hát: "Đi cắt lúa" và "Khúc hát bốn mùa". Biết hát đơn ca,

song ca, tốp ca kết hợp gõ đệm.

- Nắm vững KN về quãng, lấy đợc ví dụ về quãng.

- Đọc đúng giai điệu , lời ca bài TĐN số 6, 7, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

ii. chuẩn bị :

1.GV: Đàn oóc gan, băng nhạc

- Chuẩn bị phần đệm cho 2 bài hát và cho 2 bài TĐN

2.HS. thanh phách,sách vở

iii. Tiến trình dạy học:

1.Ôn định : GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ

2.KTBC: (KT khi ôn tập)

3.Bài mới: Hôm nay chúng ta sẽ đi ôn tập để chuẩn bị giờ sau KT

HĐ của GV

-GV ghi bảng

GV đàn



Nội dung

ND1. Ôn tập bài hát:20p

-Luyện thanh.

1.Đi cắt lúa

- GV hớng dẫn

- Hát tập thể: 1 lần (theo cách hát hoà giọng)

- GV đàn và hớng - GV nhận xét cách hát, hớng dẫn HS hát lĩnh xớng

dẫn

và hát đối đáp.,,

-Luyện tập theo nhóm tổ trình bày bài hát khi hát kết

hợp gõ phách,GV nghe nhận xét.

- GV ghi bảng

-KT cá nhân hoặc nhóm lên biểu diễn bài hát kết hợp

2. Khúc ca bốn mùa

- GV đàn và hớng - Hát tập thể theo lối hát hoà giọng: 1-2 lần (gõ nhịp)

dẫn

- Chia lớp thành 2 nhóm theo dãy bàn để cho các em

hát đối đáp nh sau: Nhóm 1 hát từ đầu: "Hạt nắng ...

trổ bông". Nhóm 2 hát tiếp từ "Hạt nắng ... thêm

xanh". Tất cả lớp cùng hát: "Khi trời đổ nắng ..." cho

đến hết.

- GV nhận xét và HS hát đổi bên

Chia nhóm

-Luyện tập theo nhóm tổ thực hiện bài hát khi hát kết

hợp gõ phách ,hoặc biểu diễn ,GV nhận xét

-KT nhóm lên bảng trình bày bài hát khi hát vận

GV chỉ định

động phụ hoạ,GV nx đánh giá.

- GV hớng dẫn

- Hát tập thể: 1 lần (vỗ tay)

- GV ghi bảng

- GV đa ví dụ



HĐ của HS

- HS ghi bài

HS luyên thanh

- HS thực hiện

- HS thực hiện



- HS ghi bài

- HS thực hiện



Luyện tập nhóm

HS lên KT

- HS thực hiện



- HS ghi bài

ND 2. Ôn tập nhạc lí: 7'

? Em hãy cho biết quãng là gì? Hãy xác định các - HS trả lời

quãng ở VD sau:



38



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



- GV hỏi

- GV ghi bảng

- GV đàn

- GV ghi bảng

- GV hớng dẫn



? Hãy thành lập các quãng 3, 5, 6, 8?

ND 3. Ôn tập tập đọc nhạc: 15'

- Luyện thang 5 âm, 7 âm: 3 lần

*TĐN số 6:

- Chia lớp thành 2 nhóm theo 2 dãy bàn, nhóm 1: Tập

đọc nhạc và nhóm 2: Hát lời ca, sau đó đổi lại cách

Chia nhóm

trình bày

- GV nhận xét từng nhóm và sửa lại những âm HS hát

còn cha chính xác.

-KT 2 cá nhân đọc bài TĐN và hát lời ca,GV nhận

Chỉ định

xét đánh giá.

- GV ghi bảng

* TĐN số 7:

- GV hớng dẫn và - HS đọc tập thể cả bài, đọc nhạc và hát lời ca vừa

đệm đàn

đánh nhịp ở nhịp 3/4

- Nhóm nào cha đọc tốt thì GV cho đọc lại

-KT nhóm đọc tót và nhận xét đánh giá



- HS trả lời

- HS ghi bài

- HS thực hiện

- HS ghi bài

- HS thực hiện



Lên KT

- HS ghi bài

HS thực hiện



4.Củng cố.Dặn dò3p

*GV cho HS ôn lại bài nào mà các em cha thực hiện tốt,GV sửa lại.

*VN ôn bài cho tốt giờ sau KT 1tiết, mỗi em chuẩn bị 1 bài đọc nhac và 1 bài hát



Ngày soạn:7- 3-2014

Ngày dạy: 10-3-2014

Tiết 26:



Kiểm tra 1tiết

I.Mục tiêu:

- HS tự trọn và trình bày một bài hát và một bài TĐN đã học, ôn tập trong tiết trớc

- HS biết trình baỳ bài hát thuần thục và thể hiện động tác phụ hoạ hặc gõ đệm cho bài

hát, bài TĐN.

ii.Chuẩn bị

1.GV: - Đề KT, Phiếu

2.HS: thuộc bài ở nhà.

III.Tiến trình DH:

1.ổn định tc:

2.Kiểm tra:

A,Đề bài:Em hãy tự trọn và trình bày một bài hát + một bài TĐN đã ôn giờ trớc.

B,Đáp án(biểu điểm)

* Bài hát(5đ)

- Hát đúng giai điệu lời ca ,hát to rõ ràng

- Trình bày một số động tác phụ hoạ cho bài hát,hoặc gõ phách.

- Thể hiện sắc thái bài hát

*TĐN (5đ):

- TĐN đúng cao độ trờng độ bài nhạc

- Hát lời ca chính xác.

3.Củng cố:

-GV nhận xét giờ KT và rút kinh nghiệm những giờ sau đợc tốt hơn.



39



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



4.Dặn dò:

-VN chuẩn bị bài mới giờ sau học



Ngày soạn 7-3-2012

Ngày dạy 10-3-2012

Tiết 27

Học bài hát: Ca - chiu -sa



- Nhạc NgaBài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng

I. Mục tiêu :

- HS bài "Ca - chiu - Sa" là bài hát Nga do Blan-te sáng tác.

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm. Biết hát

theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca kết hợp gõ đệm.

ii. chuẩn bị :

1.GV: Đàn oóc gan

-Đàn và hát thuần thục bài hát "Ca - chiu - sa"

2.HS: thanh phách,sách vở.

iii. Tiến trình dạy học:

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ

HS báo cáo

1.Ôn định :1p

2.KTBC:

3.Bài mới

- HS ghi bài

ND1. Học bài hát: 37'Ca - chiu - sa

a.Giới thiệu bài:



Ngời Việt Nam ai cũng biết rằng: đã từ lâu, đất nớc - HS nghe và

Nga - một đất nớc có những con ngời đôn hậu và theo dõi

những bài dân ca tuyệt với - đối với chúng ta không hề

xa lạ. Chúng ta yêu mến ngời Nga và cả những bài hát

- GV treo tranh của họ. Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em một bài

hát Nga, 1 bài hát có tên một cô gái, cái tên rất quen

và thuyết minh

thuộc với ngời Nga - bài hát Ca - chiu - sa.

b.Bài mới:

- Đọc lời ca và phần giới thiệu bài ở SGK

- HS đọc

- GV chỉ định

- GV điều khiển - Nghe băng mẫu: 2 lần

- HS cảm nhận

- GV trình bày

- GV hát mẫu: 2 lần

- GV hỏi

? Bài hát đợc chia làm mấy câu? (4 câu) mỗi câu có

- HS trả lời

mấy ô nhịp? (4 ô nhịp, những câu nào đợc nhắc lại?

(câu 3,4)



40



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



- GV đàn



- Luyện thanh: 1-2 phút



- HS luyện thanh



- GV hớng dẫn



- Tập hát từng câu



- HS nghe đàn

và tập hát



- GV đàn và hát - GV hát mẫu câu 1, đàn giai điệu khoảng 2-3 lần

mẫu

nhắc HS nghe giai điệu và hát nhẩm theo

- GV đàn

- GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp để HS hát hoà - HS hát

theo tiếng đàn

- Tiến hành tơng tự nh vậy với các câu còn lại trong

bài

- GV hớng dẫn

- Với câu 4 có nghịch phách ở nghịp 5 nên GV đàn và - HS thực hiện

hát mẫu nối liền 2 câu cuối để HS hát theo cho đúng

- GV nhắc nhở

- GV hớng dẫn

- GV yêu cầu

4.Củng cố:3p

5.Dặn dò:1p



- HS hát lời 1, yêu cầu HS hát nhắc lại 2 câu cuối

- HS thực hiện

- Một nửa lớp hát lời, 1 nửa lớp còn lại đọc "la ..." và

ngợc lại

- Hát đầy đủ cả bài.

- HS thực hiện

- HS thể hiện bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

-GV đàn từng tổ đứng dậy trình bày tại chỗ cử 1 em HS trình bày

bắt nhịp.

-VN học thuộc bài hát và làm bài tập



HS ghi nhớ.



Ngày soạn 14- 3-2012

Ngày dạy 17-3-2012

Tiết 28

Ôn tập bài hát: Ca - Chiu - Sa

Tập đọc nhạc: TĐN số 8



I. Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm. Biết hát

theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca kết hợp gõ đệm.

- Biết bài TĐN số 8- Chú chim nhỏ dễ thơng là nhạc Pháp. Nói đúng tên nốt nhạc.Đọc

đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

ii. chuẩn bị :



41



GV : Nguyễn Thị Bích



GA : Âm nhạc 7



1.GV: Đàn oóc gan

-Bảng phụ có chép bàiTĐN số 8

2.HS: thanh phách:

iii. Tiến trình dạy học

HĐ của GV

Nội dung

-1.Ôn định :1p GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ

* Nhóm 2 HS biểu diẽn bài hát Ca-chiu-sa

2.KTBC:2p

(GV nhận xét đánh giá)

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Hôm nay các em sẽ đi ôn lại bài hát Ca-chiu-sa,và

tìm hiểu bài TĐN số 8.

ND1. Ôn bài hát: 13'

b.Bài mới:

Ca - chiu - sa

GV ghi bảng

- GV hớng dẫn

- Luyện thanh: 1-2 phút

-GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần qua băng đĩa để

HS cảm nhận lại gđ bài hát.

- GV hớng dẫn



- Ôn tập: cả lớp hát đầy đủ cả bài. GV nghe và phát

hiện những chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu

các em sửa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, GV

động viên HS hát đơn ca. (cho điểm)

Chia nhóm

-Luyện tập theo nhóm tổ thực hiện bài hát kết hợp

gõ phách,GV nhận xét đánh giá

Chie định

-Kiểm tra cá nhân hoặc nhóm lên biểu diễn bài hát

Gv nhận xét đánh giá.

- GV ghi bảng ND2. Tập đọc nhạc: 25'

và treo bảng phụ

Chú chim nhỏ dễ thơng

Nhạc: Pháp

Lời Việt: H. Anh

- GV giới thiệu

- Giới thiệu: Các em đã đợc học 1 số bài bát của

Pháp nh bài "Con chim non"; "Trời đã sáng rồi" ...

Hôm nay chúng ta lại có dịp đến với bài dân ca nớc

Pháp qua bản nhạc "Chú chim nhỏ dễ thơng".

- GV hớng dẫn

- Chia câu: Bản nhạc đợc chia làm 6 câu

- GV chỉ định

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- GV đàn



- Đọc gam Đô trởng: 2-3 lần



- GV hớng dẫn

- GV đàn



- Tập đọc nhạc từng câu

- GV nhắc HS nghe giai điệu câu 1 và đọc nhẩm

trong đầu, GV đàn 3 lần sau đó yêu cầu HS đọc

cùng với đàn. Tiếp tục tiến hành nh vậy với 3 câu

còn lại và tiến hành theo lối đọc móc xích cho đến

hết bài.

- Đọc nhạc đầy đủ cả bài: 2 lần

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành 2 dãy bàn, một



- GV yêu cầu

- GV hớng dẫn



42



HĐ của HS

HS báo cáo

HS lên KT



- HS ghi bài

-HS luyện thanh



- HS thực hiện



HĐ nhóm

HS thực hiện

- HS ghi bài



- HS nghe



- HS đọc tên nốt

nhạc

- HS đọc

- HS thực hiện

- HS nghe và

TĐN hoà cùng

với tiếng đàn

- HS thực hiện

- HS thực hiện