Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (298.66 KB, 48 trang )
TRƯỜNG TH LƯƠNG YÊN
GV: Phạm Thị Bình
Lớp 2A
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Tập đọc
Tiết:
Tuần: 32
Thứ .... ngày ... tháng ... năm 201..
Tên bài dạy: Tiếng chổi tre
I. Mục đích yêu cầu :
- Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng,
mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do. Biết đọc bài thơ với giọng
chậm rãi nhẹ nhàng, tình cảm. Bớc đầu biết đọc vắt dòng để
phân biệt dòng thơ và ý thơ .
- Hiểu nghĩa: xao xác, lao công.
- Hiểu ND: Chị lao công rất vất vả để giữ sạch đẹp đờng
phố. Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị ,em phải có
ý thức giữ vệ sinh chung. HTL bài thơ
II. Đồ dùng dạy học : BGT
17
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
T
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
G
5' I. Kiểm tra bài -HS đọc bài :Chuyện quả -3HS đọc + Trả Cỏc
Slide
cũ
bầu
lời câu hỏi .
-GV nx ,.
II. Bài mới
2 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu
2. Luyện đọc
- GV đọc mẫu
-1HS đọc, cả lớp
đọc thầm
10' a. Luyện đọc -GV cho HS đọc nối tiếp -HS đọc nối
từng ý thơ
từng ý thơ(mỗi chỗ đánh tiếp từng ý một.
dấu gạch xiên là một ý(// )
.GV nx
b.Luyện
đọc -Bài chia 3 đoạn T/bày
đoạn kết hợp giải nh SGK
-HS đọc - nhận
nghĩa từ.
- Gọi HS đọc đoạn 1 kết xét
*Đọc đoạn 1+ giải hợp giải nghĩa từ : xao
nghĩa
xác
-1HS đọc
*Đọc đoạn 2+ giải -HS đọc đoạn 2 kết hợp
nghĩa
giải nghĩa từ lao công
- Khi đọc các dòng thơ ...nghỉ hơi cuối
này, em lu ý điều gì ?
mỗi dòng.
HS đọc - nhận
xét
*Đọc đoạn 3+ giải -Cho HS đọc đoạn 3 -1HS đọc
nghĩa từ
+giải nghĩa : sạch lề,
đẹp lối
-HS nhắc lại
-GVgiải thích: +Sạch lề:
sạch lề đờng, vỉa hè .
+Đẹp lối: Đẹp lối đi, đờng đi
-Cho HS đọc lại đoạn 3
-HS đọc - HS nx
*L/đọc nối tiếp -Gọi HS đọc nối tiếp 3 -3 HS đọc đoạn thơ
đoạn thơ
nhận xét
*
Luyện
đọc - Cho HS đọc theo nhóm -HS đọc
theo nhóm
3
-Đại diện 3 nhóm
* Thi đọc giữa - Đại diện các nhóm lên thi lên đọc
các nhóm
đọc
18
T
G
6
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
* Đọc đồng thanh - Cho HS đọc đồng
thanh đoạn 3
3- Tìm hiểu bài
-Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
-Nhà thơ nghe thấy,
tiếng chổi tre vào những
lúc nào?
-Tìm những câu thơ ca
ngợi chị lao công ?
- Nhà thơ muốn nói với
em điều gì qua bài thơ?
*GV chốt
(xem ND )
8'
4'
4. Luyện đọc lại
ND
bài
thơ
-GV đọc mẫu lần 2
- HD cách đọc, ®äc
nhÈm giäng nh SHD trang
240, 241
- Cho HS luyÖn ®äc HTL
tổ chức bằng cách xóa
dần
-Thi đọc thuộc lòng
đd
-HS đọc - HS
nhận xét
-Vào những lúc
đêm
hè
rất
muộn. Khi ve
cũng đã mệt,
không kêu nữa
và vào những
đêm đông lạnh
giá,
khi
cơn
giông vừa tắt.
-Chị
lao
công/nh sắt/nh
đồng .
- Chị lao công
làm việc rất vất
vả cả những
đêm hè oi bức,
những
đêm
đông giá rét.
Nhớ ơn chị lao
công, em hãy
giữ cho đờng
phố sạch, đẹp.
-3HS đọc - HS
nhận xét
-HS đọc nối
tiếp dòng, đoạn
thơ .
-HS đọc TL cả
bài.
III. Củng cố - - Nhà thơ muốn nói với -HS trả lời
dặn dò
các em điều gì?
- GV nhận xét tiết học
- Bài sau : Bóp nát quả
cam
19
TRNG TH LƯƠNG N
GV: Phạm Thị Bình
Lớp 2A
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Mơn: LT & C
Tiết:
Tuần: 32
Thứ .... ngày ... tháng ... năm 201..
Tªn bài dạy: Từ tráI nghĩa. dấu chấm, dấu phẩy
I. Mục đích yêu cầu
- Bớc đầu làm quen với khái niệm tõ tr¸i nghÜa .
- Cđng cè c¸ch sư dơng c¸c dấu câu dấu chấm, dấu phẩy .
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi ND BT 2
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
5' I. Kiểm tra bài cũ -Tìm những từ ngữ ca -1HS trả lời
Cỏc
ngợi Bác Hồ. Đặt 1 câu với -1HS đặt câu Slide
từ vừa tìm đợc
-GV nx ..
II. Bài mới
2'
1. Giới thiệu bài
-GV nêu nội dung tiết học -Cả lớp lắng
nghe
2. Hớng dẫn làm Bài
tập
12' *Bài 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài -2 HS đọc
tập 1
Xếp các cặp từ - Gọi 3HS lên làm trên -Cả lớp làm vở
thành từng cặp từ bảng lớp, mỗi em 1 phần
nháp
trái nghĩa
a. Đẹp - xấu, nóng - lạnh, -Gọi HS ở dới
ngắn - dài, cao - thấp.
nêu từng cặp từ
b.lên- xuống, yêu - ghét, trái nghĩa của
khen chê
từng phần
c.trời - đất, ngày - đêm,
trên - dới
-Chữa bài làm trên bảng
Chốt:
*Từ trái nghĩa là từ có
nghĩa trái ngợc nhau .
10 *Bài tập 2: Điền dấu -Gọi HS đọc yêu cầu
-2 HS đọc cả
chấm hoặc dấu - Cho các nhóm thảo luận đoạn văn
phẩy vào ô
-HS thảo luận
trống trong đoạn - Gọi 2HS lên bảng điền ở -ở dới thông báo
20
TG
5'
nộI DUNG
Hđ của thầy
văn
2 bảng
Hỏi: Khi nào ta điền dấu
phẩy ?
- Dấu chấm ta điền khi
nào?
- Chữa bài trên bảng
III. Củng cố - dặn - Cho các em chơi trò
dò
chơi: Ô chữ
-GV ghi tên từ nh : no,
mỏng, nặng nhẹ, thông
minh.
- HS lên lật ô có chữ nào
thì đọc to từ trái nghĩa
với từ đó
-Nhận xét u nhợc của tiết
học
-Dặn các em về tìm cặp
từ trái nghĩa
-Bài sau : Từ ngữ chỉ
nghề nghiệp
Hđ của trò
k/ quả
HS nêu
-HS thi
chơi
đd
nhau
-Cả lớp lắng
nghe
21
TRNG TH LNG YấN
GV: Phm Thị Bình
Lớp 2A
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Mơn: Tốn
Tiết:
Tuần: 32
Thứ .... ngày ... thỏng ... nm 201..
Tên bài dạy: Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố kỹ năng so sánh và sắp thứ tự các số có 3 chữ số.
- Rèn kỹ năng cộng, trừ ( nhẩm ,viết )các số có 3 chữ số (không
nhớ)
- Phát triển trí tởng tợng (qua xếp hình ) .
II. Đồ dùng dạy học : BGĐT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
5' I. Kiểm tra bài -Điền dÊu > ,< ,= : 852... -2HS tr¶ lêi
Các
Slide
cò
825,
731....
756; 102... 390
-Đọc các số sau: 505, 710,
809.
-GV nhận xét: .
II. Bài míi
2'
1- Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu vµ ghi đầu
bài
2- Luyện tập:
5' *Bài 1: Điền , <; -YC HS làm bài vào vở
-2HS lên bảng làm,
*GV chữa bài và chốt cách mỗi HS làm một
=
so sánh
cột .
5' *Bài 2. Viết các - Gọi 1 HS đọc đề bài
- 1HS đọc, cả lớp
số 857; 678; 599; - Để xếp các số theo đúng theo dõi
1000; 903 theo thứ tự bài yêu cầu, chúng - Phải so sánh các
thứ tự a)...; b) ..... ta phải làm gì?
số với nhau
22
TG
5'
5'
5'
3'
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
- Yêu cầu HS làm bài vào - 2HS lên bảng
vở
làm ,nêu
-GV chữa bài ,.HS
cách làm .
a. 599; 678; 857; 903 ;
1000
b. 1000 ; 903 ; 857 ;
678 ; 599 .
*Bài 3: Đặt tính - Gọi 1HS đọc đề bài
rồi tính
- Yêu cầu HS làm bài vào -2HS lên bảng làm
vở
bài, và nêu cách
-GV Chữa bài chốt cách đặt tính và tính.
tính +, *Bài
4:
Tính - HS đọc YC tự làm bài -1 HS làm bảng
nhẩm:
vào vở
lớp
,nêu
cách
-Cả lớp đổi chéo vở để nhẩm .
kiểm tra bài .
-GV nx ,chốt cách nhẩm .
*Bài 5: Xếp 4 - Bài tập yêu cầu gì?
- 1 HS trả lời
hình tam giác -Theo dõi HS làm bài và - HS xếp hình .
nhỏ thành hình tuyên dơng những HS xếp
tam giác to
hình tốt.
III. Củng cố - - Nhận xét giờ học
dặn dò
- BS: Luyện tËp chung
23
TRƯỜNG TH LƯƠNG YÊN
GV: Phạm Thị Bình
Lớp 2A
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Đạo đức
Tiết:
Tuần: 32
Thứ .... ngày ... tháng ... nm 201..
Tên bài dạy: Thực hành giữ vệ sinh trờng lớp
( Dnh cho a phng)
I. Mục tiêu :
- Giáo dục cho HS ý thøc gi÷ vƯ sinh trêng líp qua việc thực
hành giữ VS trờng lớp, làm vệ sinh lớp học.
II. Đồ dùng dạy học : Chổi, khăn lau.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
3'
I. Kiểm tra bài Cho HS kiểm tra chéo HS kiểm tra
cũ
đồ dùng chuẩn bị cho chéo và báo
tiết thực hành.
cáo kết quả
kiểm tra.
GVNX về ý thức chuẩn
bị
24
TG
20'
nộI DUNG
II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Hđ của thầy
-GV giới thiệu + ghi bảng
"Thực hành giữ vệ sinh
trờng lớp"
2. Giao nhiệm vụ - Chia lớp thành 4 nhóm,
cho HS
mỗi tổ trởng là 1 nhóm
trởng điều khiển hoạt
động của nhóm mình
Hđ của trò
đd
HS ghi vở
Các nhóm nhận
nhiệm
vụ
chung và phân
công nhiệm vụ
cho từng cá
nhân.
- Giao nhiƯm vơ cho
tõng nhãm
+ Nhãm 1: Lau cưa sỉ + Từng
nhóm
cửa ra vào
thực
hiện
nhiệm vụ
+ Nhóm 2: Quét mạng
nhện quét lớp
+ Nhóm 3: Lau sân lớp
+ Nhóm 4: Kê bàn ghế,
trang trí lại lớp học -> GV
theo dõi nhắc nhở
3. Tổng kết Yêu cầu các nhóm báo Nhóm
khác
đánh giá
cáo các nhóm báo cáo nhận xét
kết quả công v iệc
GV nhận xét đánh giá
chung
III. Củng cố - Cần phải giữ vệ sinh tr- HS trả lời
dặn dò
ờng lớp để làm gì?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS thực hiện giữ
VS trờng lớp hµng ngµy.
IV. Bỉ sung
25
TRƯỜNG TH LƯƠNG N
GV: Phạm Thị Bình
Lớp 2A
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Mơn: Chính tả
Tiết:
Tuần: 32
Thứ .... ngày ... thỏng ... nm 201..
Tên bài dạy: Tiếng chổi tre
I. Mục đích yêu cầu :
- Nghe viết đúng hai khổ thơ cuối của bài Tiếng chổi tre. Qua
bài chính tả, hiểu cách trình bày một bài thơ tự do: chữ đầu các
dòng thơ viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ ba (tính từ lề vở) cho
đẹp. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn:
n/l
II. Đồ dùng dạy học : BGT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
nộI DUNG
Hđ của thầy
Hđ của trò
đd
5'
I. Kiểm tra - HS lên bảng viết: - 2HS viết bảng lớp.
Cỏc
Slide
bài cũ
lấm
lem,
nuôi - Cả lớp viết bảng con
nấng , lỗi lầm
26