Đánh giá sản phẩm

Trờng TH Lơng Yên

TG



3'



Nội dung



Hoạt động của thầy



phẩm của từng nhóm

4. Củng cố - dặn -NX về sự chuẩn bị,

dò

tinh thần học tập, kỹ

năng thực hành và sản

phẩm của HS

- NX giờ học.

- Bài sau : Làm vòng

đeo tay



Hoạt động của trò



D



37



Trờng TH Lơng Yên



K HOCH DY HC



Tun: 31

Lp: 2



Th.....ngy.....thỏng.....nm 20

Mụn: Hot ng tp th

Tên bài :



trò chơi học tập môn toán



I/ Mục đích yêu cầu:



-Cho HS chơi trò chơi củng cố kiến thức kỹ năng môn Toán. Giáo dục

ý thức đoàn kết, tinh thần tích cực, thái độ nhanh nhẹn trong khi

tham gia chơi.

II/ Đồ dùng dạy học : bgt

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

tg



nd



5' I. Giới thiệu bài

27 2. hớng dẫn chơi

'



Hoạt động của thầy



Tuần trớc

Thứ bảy ngày.



- GV giới thiệu + ghi tên

bài

- GV giới thiệu tên trò chơi.

*Trò chơi: Thứ mấy - Ngày

mấy?

* GV HD cách chơi.

-Cho 2 đội thi theo kiểu

tiếp sức

-Giáo viên hỏi : Thứ mấy ngày mấy ?

-Cả lớp đồng thanh đáp :

Thứ năm ngày 30 tháng 3.

-GV mời 2 đội lên thi đua

điền đúng ngày trong

tháng hoặc thứ trong tuần

(theo bảng sau)

-Tuần này

-Thứ sáu ngày.



Thứ năm ngày

Thứ.23 tháng 3



-Thứ.ngày 28 tháng 3

-Thứ.ngày 1 tháng 4



Hoạt động của trò



-HS ghi vở





DNG



Slid

e



-Hai đội chơi

mỗi đội 3em.



Tuần sau

Thứ.ngày

5

tháng4

Thứ 7 ngày.

Chủ

nhật

ngày



-Sau khi hô "5 phút bắt

đầu" và tính giờ thì 2

38



Trờng TH Lơng Yên

tg



3'



nd



Hoạt động của thầy



Hoạt động của trò





DNG



bên lên điền. Đội nào xong

sớm hơn thời gian quy

định thì đợc khen bằng

1 tràng vỗ tay. Đội nào

xong trớc và điền đúng -2 đội chơi mỗi

thì đợc ghi 10 điểm.

đội 6 em

* Trò chơi : Câu đố vui.

-Cách chơi : Đội 1 ra câu

đố, đội 2 giải đáp câu đố.

Đội nào trả lời (giải đáp) đợc

nhiều câu đố hơn thì đội

đó sẽ thắng cuộc và đợc

khen.

3. Củng cố - dặn - NX những đội, những

dò

HS tham gia chơi nhanh

nhẹn, tích cực.

- NX giờ học.

K HOCH DY HC



Tun:28

Lp: 2A



Th.....ngy.....thỏng.....nm 20

Mụn: Tp lm vn

Tit:

Tên bài: đáp lời chia vui : tả ngắn về cây cối



I/ Mục đích yêu cầu:



-Rèn HSKN nói : Biết đáp lại lời chia vui. Đọc đoạn văn tả quả măng

cụt, biết trả lời các câu hỏi về hình dáng, mùi vị và

ruột quả.

- Rèn HSKN viết: Viết câu trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp, đúng chính

tả.

II/ Đồ dùng dạy học : BGĐT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

TG

Nội dung

Hoạt động của thầy



5'



5'



I. Kiểm tra bài cũ

II. Bài mới

1.Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn làm

bài

*Bài 1 :



Hoạt động của trò



- NXvề bài thi phần - HS nghe

Tập làm văn

GV nêu MĐYC tiết học

- Cho HS đọc đề bài

- 1 HS đọc

-GVgọi 4 HS thực hành -HS 1,2,3 nói

đóng vai.

chúc mừng

- GV khuyến khích HS - HS4 đáp lại.



D



Cỏc

Slide

lời



39



Trờng TH Lơng Yên

TG



5'



Nội dung



*Bài 2



20 Bài 3 : Viết

'



3'



Hoạt động của thầy



nói lời chúc và đáp lại

lời chúc theo nhiều

cách diễn đạt khác

nhau.

-GV nx

*Khi đáp lời chia vui với

ngời lớn tuổi, ngời bằng

tuổi, ngời ít tuổi em

cần đáp ra rao ?

-Cho đọcYC+ đoạn văn

+câu hỏi.

- GV giới thiệu quả

măng cụt

- Cho từng cặp 2 HS

hỏi đáp

-2cặp HS hỏi đáp

*GVchốt:Tả quả măng

cụt, tác giả tả h/dáng

bên ngoài nh quả hình

gì, to bằng chừng

nào ? Sau đó, tác giá tả

ruột quả và mùi vị của

quả măng cụt.

-T/giả sử dụng sự so

sánh, dùng từ ngữ gợi tả

để ngời đọc dễ hình

dung ra quả măng cụt.

-GVnêuYC:Chọn

viết

phần a hoặc phần b

-Cả lớp viết vào vở



-GV NX 5-7 bài , nx

III. Củng cố - dặn - Đọc 1 bài làm của HS.

dò

- Nhận xét tiết học .

- Bài sau:Đáp lời chia

vui.Nghe-trả lời câu

hỏi .



Hoạt động của trò



-Nhiều HS th/hành

đóng vai.

- Đáp lời chia vui

cần thể hiện thái

độ lịch sự, tôn

trọng, vui vẻ.Đối với

ngời lớn tuổi cần có

thái độ lễ phép.



D



- 1 HS đọc

- HS quan sát

-1 HS hỏi-1HS trả

lời. --Nhận xét.

-HS nghe



- 2-3 HS phát biểu

ý kiến chọn phần

nào ?

- HS làm bài , HS

đọc bài

-Nhận xét

- HS nghe



40