a. Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong Logo.
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.76 MB, 134 trang )
Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Hđ 3: Bài 4/
(10)
- Ychs trong nhãm kt kq cđa nhau
- Gv qs ph¸t hiƯn đợc khó khăn, sai lầm
của học sinh để t vấn, hỗ trợ kịp thời.
- Gọi hs đọc yc đề bài
- Ychs mô tả thuật toán trớc khi thực
hành
- Gọi một số nhóm đọc thuật toán
- Gv chữa bài:
+ Bc 1. Đi thẳng: 60 bước;
+ Bước 2. Quay một góc: 120 độ;
+ Bước 3. Đi thẳng: 60 bước;
+ Bước 4. Quay một góc: 120 độ;
+ Bước 5. Đi thẳng: 60 bước;
+ Bước 6. Quay một góc: 120 độ (Rùa quay về t
th ban u).
- Ychs thực hành trên máy
- Yc hs trong nhãm KT kq cña nhau
- Gv kt kq cña các nhóm
B.Củng cố- Dặn dò: (5)
? Ychs nhắc lại thuật toán vẽ hình tam
giác ?
- Gvnx tiết học, bình bầu hs sôi nổi
nhất lớp
- Bài sau: Bài 4: Luyện tập (t2)
Giáo án tin khối 4
KT chéo
1hs
Làm nhóm
1-2 nhóm
T/H nhóm
KT chéo
1hs
Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 30
Tiết: 60
Chủ đề 5: Thế giới logo
Bài 4: Luyện tập (t2)
I. mục tiêu:
a. Kiến thức: Củng cố kiến thức về các lệnh cơ bản trong
Logo.
b. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng các lệnh cơ bản.
c. Thái độ: Giáo dục Hs yêu thích môn học và có t thế ngồi
đúng.
II. Tài liệu và phơng tiện: + Giáo viên: MT, TV; HS: SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp: GV kiểm tra đồ dùng của hs.
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
Hoạt động thầy
- Gọi hs lên vẽ hình tam giác trên máy?
- Gvnx, đánh giá.
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35):
A. Hoạt động thực hành: 30
Hđ 4: Bài
- Gọi hs đọc yc đề bài
- Ychs mô tả thuật toán trớc khi thực
5/113 (10)
hành
- Gọi một số nhóm đọc thuật toán
- Gv chữa bài:
fd 30 pu fd 40 pd fd 30 pu fd 40 pd fd 30
rt 90
fd 30 pu fd 40 pd fd 30 pu fd 40 pd fd 30
rt 90
fd 30 pu fd 40 pd fd 30 pu fd 40 pd fd 30
rt 90
fd 30 pu fd 40 pd fd 30 pu fd 40 pd fd 30
Hđ 5: Bài
- Gọi hs đọc yc đề bài
- Ychs T.H nhóm 2
6/113 (5)
- Gv qs phát hiện đợc khó khăn, sai lầm
của học sinh để t vấn, hỗ trợ kịp thời.
- Gv chữa bài: RT 90
LABEL [VIET NAM QUE HUONG TOI]
Hđ 6: Bài
- Gọi hs đọc yc đề bài
7,8/114 (15) - Ychs vẽ đờng đi của Rùa bằng các lệnh
cho trớc
- Gv thu và chấm kq của các nhóm
I. KTBC (5)
Giáo án tin khối 4
Hoạt
động trò
- 1hs
1hs
Làm nhóm
1-2 nhóm
1hs
T/h nhóm
1hs
Vẽ bằng
bút chì
Thu bài và
Trờng tiểu học Tiên Dợc B
chấm
- Gv chữa bài
B.Củng cố- Dặn dò: (5)
? Ychs nhắc lại thuật toán vẽ hình tam
giác, hình vuông
- Gvnx tiết học, bình bầu hs sôi nổi
nhất lớp
- Bài sau: Bài 4: Sử dụng câu lệnh
lặp (t1)
Giáo án tin khối 4
2hs
Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 31
Tiết: 61
I. mục tiêu:
Chủ đề 5: Thế giới logo
Bài 5: Sử dụng câu lệnh lặp (t1)
a. Kiến thức: Sử dụng đợc câu lệnh lặp thay thế các câu
lệnh lặp lại nhiều lần.
b. Kĩ năng: Sử dụng đợc câu lệnh Wait để làm chậm tốc độ
di chuyển của Rùa.
c. Thái độ: Giáo dục Hs yêu thích môn học và có t thế ngồi
đúng.
II. Tài liệu và phơng tiện: + Giáo viên: MT, TV; HS: SGK, MT.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Tổ chức lớp: GV kiểm tra đồ dùng của hs.
B. Tiến trình tiết dạy:
Hoạt
Nội dung
Hoạt động thầy
động trò
- Viết lệnh vẽ hình vuông?
- 1hs
I. KTBC (5)
- Gvnx, đánh giá.
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (35):
A. Hoạt động cơ bản: 30
Hđ 1: Câu
a?Ychs qs các lệnh vừa vẽ hình vuông
Qs
lệnh lặp
? Để vẽ hình vuông cần mấy cặp lệnh? 4 cặp
(20)
- Cô có một cách khác không phải dùng
nhiều cặp lệnh mà vẫn ra đợc hình
vuông. Gv rút ra cấu trúc câu lệnh lặp: Hs ghi cấu
Repeat n[
trúc lệnh
- Gv giải thích: n: số lần lặp
- Gv lấy ví dụ: Để vẽ hình vuông ta s/d
lƯnh lỈp sau:
Repeat 4[ Fd 100 rt 90]
- Gv hd hs cách tính góc quay: góc quay
= 360/số cạnh
Bc kq
- Ychs thực hiện lệnh trên vào máy và
T/H cặp
báo cáo kq
b- Gvychs s/d lệnh Repeat để viết
1hs
lệnh vẽ hình lục giác có cạnh = 50.
- Gọi hs lên bảng viết lệnh
- Gv chữa bài và yc hs gõ lệnh vào máy
xem kq:
Repeat 6[ Fd 50 rt 360/6]
Giáo án tin khối 4
Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Hđ 2: câu
lệnh
Wait(10)
- Ychs lần lợt gõ lệnh trong bảng sgk/118
vào máy rồi báo cáo kq.
? Em có nx gì về kq 2 cột: Cột 1 và cột
2
? Lệnh wait có ý nghĩa gì?
- Gvkl: Lệnh wait không làm thay đổi
hành động của Rùa mà chỉ làm chậm
các hành động đó.
- Lệnh wait n: Rùa sẽ tạm dừng n tíc trớc
khi thực hiện các lệnh tiếp theo (60 tíc
= 1giây)
B.Củng cố- Dặn dò: (5)
? S/d câu lệnh lặp có ý nghĩa gì ?
- Gv chữa: câu lệnh lặp không chỉ
giúp học sinh viết các câu lệnh ngắn
gọn mà còn rèn luyện cho học sinh t duy
thuật toán chia để trị (chia vấn đề
cần giải quyết thành các vấn đề nhỏ
hơn, dễ giải quyết hơn).
- Gvnx tiết học, bình bầu hs sôi nổi
nhất lớp
- Bài sau: Bài 5: Sử dụng câu lệnh
lặp (t2)
Giáo án tin khối 4
T/H và báo
cáo kq
2-3hs
1hs
Hs đọc nx
sgk/118
1hs
