1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

II. SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC (tiếp theo)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (571.24 KB, 114 trang )


Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



giống nhau ? HS thảo luận



-Đồng minh những người cộng sản

được thành lập như thế nào?



-Hoàn cảnh ra đời tuyên ngôn đảng

cộng sản?nội dung?



-Ýù nghóa sự ra đời của tuyên ngôn

đảng cộng sản?



-Phong trào công nhân từ 1848 đến

1870 có những nét gì nổi bặt?

-Quan sát H 29 và cho biết quốc tế

thứ nhất thành lập như thế nào?

- Hoạt động chủ yếu và vai trò của

quốc tề thứ nhất?



-ng-ghen sinh năm 1820(Đức)

trong một gia đình chủ xưởng giàu

có,hiểu rõ bản chất bóc lột của giai

cấp tư sản,sớm tham gia tìm hiểu

phong trào công nhân.

-Mác và ng-ghen cùng có tư tưởng

đấu tranh chống chế độ tư bản xây

dựng một xã hội tiến bộ.

2.Đồng minh những người cộng

sản và tuyên ngôn đảng cộng sản

-2 1848 tuyên ngôn đảng cộng sản

được thông qua ở luân đôn(anh)

-Hoàn cảnh:Yêu cầu bức thiềt phải

có một lí luận khoa học cho phong

trào công nhân quốc tế.

-Nội dung:

+nêu rõ qui luật phát triển của xã

hội loài ngưòi là sụ thắng lợi của

CNXH.

+Giai cấp vô sản là lực lượng lật đổ

chế độ tư bản và xây dựng chế độ

xã hội chủ nghóa.

+Nêu cao tinh thần đoàn kêt quốc

tế.

-ý nghóa:là vũ khí lí luận của giai

cấp công nhân trong cuộc đấu tranh

chống chủ nghóa tư bản.

3.Phong trào công nhân trong

những năm 1848 đến năm

1870.quốc tế thú nhất

a.Phong trào công nhân phát triển

có sự đoàn kết quốc tế.

b.Quốc tế thứ nhất:

-Ngày 28/9/1864 quốc tế thú nhất

thành lập.

-Hoạt động:

+Truyền bá học thuyết Mác vào

phong trào công nhân.

+Đóng vai trò trung tâm thúc đẩy



Ngun V¨n Hïng

-14-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



phong trào công nhân phát triển.



Ngày soạn : 19/09/2010

Chương II

Tiết 9



CÁC NƯỚC ÂU – MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX

Bài 5

CÔNG XÃ PA-RI 1871



I- MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức:

-Nguyên nhân bùng nổ và diễn biến sự thành lập công xã Pa-ri

-Thành tựu nổi bật của công xã

-Công xã Pa-ri nhà nước kiểu mới của gc vô sản

2.Tư tưởng:

-Giáo dục hs lòng tin vào năng lực lãnh đạo, quân lý của nhà nước, của giai cấp vô

sản.

-Chủ nghóa anh hùng cách mạng, lòng căm thù đối với giai cấp bốc lột.

3.Kó năng:

-Nâng coa khả năng tình huống, phân tích một sự kiện lòch sử

-Sưu tầm, phân tích tài liệu có liên quan

-Liên hệ kiến thức đã học với cuộc sống hiện nay.

II- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

-Bản đồ Pa-ri và vùng ngoại ô nơi xảy ra công xã Pa-ri

-Vẽ sơ đồ bên đông công xã

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ôån đònh lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

-Nêu hoàn cảnh và nội dung chủ yếu của tuyên ngôn đảng cộng sản

-Vai trò của quốc tế đối với phong troà công nhân

3.Bài mới:

*.Giới thiệu:

-Từ khi cách mạng và quốc tế lần thứ nhất, phong trào công nhân quốc tế và dược

phát triển nhảy vọt.Tiêu biểu nhất là công xã Pa-ri cuối thế kỉ XIX

*.Bài học

Phương pháp

Nội dung

KTBS

Ngun V¨n Hïng

-15-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



GV thông báo về nền thống trò của

đế chế II.Vì sao pháp và phổ gây

chiên tranh?



-Thái độ của chính phủ vệ quốc quân

và nhân dân sau ngày 4/9/1870 như

thế nào?

-Vì sao chính phủ vệ quốc vội vã đầu

hàng?



-Dùng lược đồ công xã trình bày diễn

biến cuộc khởi nghóa?

HS thảo luận:về sự phản bội của giai

cấp tư sản và vai trò của quần chúng

trong cuộc đấu tranh cách mạng?tính

chất cuộc cánh mạng?

GV sử dụng sơ đồ bộ máy nhà nước

H 30 hướng dẫn HS

-Trình bày những chính sách của

công xã?



HS thảo luận:tại sao nói công xã pari là nước kiểu mới?

-Tại sao giai cấp tư sản quyết tâm

tiêu diệt công xã?Chính phủ Chi-e đã

có hành động gì để chống lại công

xã?

- Sự ra đời của công xã có ý nghỉa

gì?



I. Sự thành lập công xã

1.Hoàn cảnh ra đời của công xã:

-Pháp và Phổ đều muốn gây chiến

tranh

-19/7/1870 chiến tranh Pháp,Phổ bùng

nổ.Pháp thất bại(2/9/1870)

- 4/9/1870 nhân dân Pa-Ri đứng lên

khởi nghóa.chính phủ tư sản được

thành lập (chính phủ vệ quốc)

- Trước sự tấn công của Phổ chính phủ

tư sản vội vã đầu hàng.nhân dân

chống lại sự đầu hàng của tư sản đứng

lên bảo vệ tổ quốc.

2.Cuộc khởi nghóa ngày 18-3-1871

Sự thành lập công xã

-18-31871 chi e tấn công đồi Mông

_mạc

-Binh lính ngả về phía cách mạng

-26-3-1871 bầu hội đồng công xã

-25-3-1871 công xã thành lập

-Tính chất: là cuộc cách mạngvô sản

đầu tiên

II.Tổ chức bộ máy chính sách của

công xã Pa-ri

-Tổ chức bộ máy (h30)

-Chính sách:

+về xã hội

+về kinh tế

+Về giáo dục

=>phục vụ quyền lợi của quần chúng

nhân dân

III. Nội chiến ở Pháp.Ý nghóa lòch sử

của công xã Pa-ri

* Nội chiến:

Từ 20/ 5 đến ngày 28/51871- công xã

pa-ri Thất bại

* ý nghóa:

-lật đổ chính quyền tư sản xây dựng

nhà nước kiểu mới của giai cấp vô



Ngun V¨n Hïng

-16-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



- Bài học rút ra từ công xã là gì



sản.

-Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh

cho một tương lai tốt đẹp



Ngày soạn : 19/09/2010

Tiết 10

Bài 6

CÁC NƯỚC ANH,PHÁP,ĐỨC,MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ

XX

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức:

-Các nước tư bản lớn chuyển qua giai đoạn chủ nghóa đế quốc

-Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

-Những đặc điểm nổi bật của chũ nghóa đế quốc.

2.Kó năng:

Bồi dưỡng kó năng phân tích sự kiện lòch sử để hiểu đặc điểm,vò trí lòch sử của CNĐQ.

3.Tư tưởng:

- Nhận rõ bản chất của CNĐQ.

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ

hoà bình

II – THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc đòa đầu thế kỉ XX.

-Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc.

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.ổn đònh lớp

2.Kiểm tra bài cũ: -Tại sao nói công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới?



3.Bài mới:

*.Giới thiệu: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX các nước đế quốc chuyển mình phát triển

sang giai đoạn CNĐQ.Thời kì này tình hình kinh tế,chính sách đồí ngoại,đối nội có gì

thay đổichúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.

*.Bài học

Phương pháp

Nội dung

I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC

ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ

-So với đầu thế kỉ XIX cuối thế kỉ 1.Anh:

XIX tình hình kinh tế nước anh có -Kinh tế;

Ngun V¨n Hïng

-17-



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.doc) (114 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×