1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

I. Sự thành lập công xã

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (571.24 KB, 114 trang )


Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



- Bài học rút ra từ công xã là gì



sản.

-Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh

cho một tương lai tốt đẹp



Ngày soạn : 19/09/2010

Tiết 10

Bài 6

CÁC NƯỚC ANH,PHÁP,ĐỨC,MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ

XX

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức:

-Các nước tư bản lớn chuyển qua giai đoạn chủ nghóa đế quốc

-Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

-Những đặc điểm nổi bật của chũ nghóa đế quốc.

2.Kó năng:

Bồi dưỡng kó năng phân tích sự kiện lòch sử để hiểu đặc điểm,vò trí lòch sử của CNĐQ.

3.Tư tưởng:

- Nhận rõ bản chất của CNĐQ.

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ

hoà bình

II – THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Lược đồ các nước đế quốc và thuộc đòa đầu thế kỉ XX.

-Tranh ảnh về tình hình phát triển nổi bật của các nước đế quốc.

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.ổn đònh lớp

2.Kiểm tra bài cũ: -Tại sao nói công xã Pa-ri là nhà nước kiểu mới?



3.Bài mới:

*.Giới thiệu: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX các nước đế quốc chuyển mình phát triển

sang giai đoạn CNĐQ.Thời kì này tình hình kinh tế,chính sách đồí ngoại,đối nội có gì

thay đổichúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.

*.Bài học

Phương pháp

Nội dung

I.TÌNH HÌNH CÁC NỨƠC

ANH,PHÁP,ĐỨC,MĨ

-So với đầu thế kỉ XIX cuối thế kỉ 1.Anh:

XIX tình hình kinh tế nước anh có -Kinh tế;

Ngun V¨n Hïng

-17-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



gì nổi bặt?vì sao?

-Vì sao tư sản anh chú trọng đầu

tư vào các thuộc đòa?

-Vì sao Lê-Nin gọi CNĐQ anh là

chủ nghóa ĐQ thực dân?



-Sau năm 1871 kinh tế Pháp có gì

thay đổi vì sao?

-So với Anh,Pháp có gì đặc điểm

gì về kinh tế?



-Tình hình về chính trò có gì nổi

bặt ?



-Kinh tế đức đầu thế kỉ XX co ùđặc

điểm gì?

-Các công ty độc quyền ra đời

trong điều kiện kinh tế ra sao?



+Tốc độ phát triển kinh tế chậm lại công

nghiệp đứng thừ 3 thế giới.

+Chú trọng đầu tư vào thuộc đòa

+Nhiều công ty độc quyền ra đời

-Chính trò:

+Quân chủ lập hiến,bảo vệ quyền lợi

của giai cấp tư sản

+Đẩy mạnh xâm lược thuộc đòa.

=> Đặc điểm:chủ nghóa đế quốc thực

dân.

2.Pháp:

-Kinh tế:

+Kinh tế phát triển chậm lại đứng thứ 4

thế giới.

+Các công ty độc quyền ra đời +Chú

trọng xuất cảng tư bản

=>Chủ nghóa đế quốc cho vay lãi.

-Chính trò:

+Thành lập nền cộng hoà thứ 3

+Quan hệ trong nước căng thẳng.

+Tăng cường xâm lược thuộc đòa.

3.Đức:

-Kinh tế:

+Phát triển nhanh thứ 2 thề giới

+các công ty độc quyền ra đời

-Chính trò:

+Thể chế liên bang,quyền lực nằm trong

tây q tộc đòa chủ và tư sản độc quyền.

+Chính sách đối nội và đối ngoại phản

động

=>Đặc điểm:Chủ nghóa đế quốc quân

phiệt ,hiếu chiến



IV.CỦNG CỐ

-Đặc trưng chủ yếu của CNĐQ là gì?

-Những mâu thuẫn chủ yếu trong giai đoạn CNĐQ ?kết quả của những mâu thuẫn đó.

V.DẶN DÒ

Học bài, soạn bài



Ngun V¨n Hïng

-18-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Ngày soạn : 26/09/2010

Tiết 11:Bài 6 ( tiếp theo )

CÁC NƯỚC ANH,PHÁP,ĐỨC,MỸ CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức:

-Các nước tư bản lớn chuyển qua giai đoạn chủ nghóa đế quốc

-Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

-Những đặc điểm nổi bật của chũ nghóa đế quốc.

2.Kó năng:

Bồi dưỡng kó năng phân tích sự kiện lòch sử để hiểu đặc điểm,vò trí lòch sử của CNĐQ.

3.Tư tưởng:

- Nhận rõ bản chất của CNĐQ.

-Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng,đấu tranh chống các thế lực gây chiến ,bảo vệ

hoà bình

II – THIẾT BỊ DẠY HỌC

-Biểu đồ so sánh sự phát triển kinh tế các nước đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ

XX.

-Tư liệu ,tranh ảnh về tình hình kinh tế,chính trò ,xã hội các nước tư bản chủ yếu trong

giai đoạn này.

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. ổn đònh lớp

2. Kiểm tra bài cũ:

-Tình hình kinh tế Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

-Đặc trưng chủ yếu của chủ nghóa ĐQ là gì?

3. Bài mới

*.Giới thiệu:Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về tình hình 3 nước Anh,.Pháp,Đức.Hôm

nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nước Mó và những chuyển biến quan trọng của các nước

đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

*.Bài học

Ngun V¨n Hïng

-19-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Phương pháp

-Tình hình kinh tế Mỹ đầu thế kỉ XX

như thế nào?Vì sao phát triển vượt

bậc?

TL:Chế độ nô lệ bò xoá bỏ,tài nguyên

thiên nhiên phong phú,thò trường trong

nước không ngừng mở rộng,ứng dụng

những thành tựu khoa học – kó thuật

-Hình thức độc quyền ở Mỹ có gì khác

Đức? Thảo luận nhóm

-Chế độ chính trò của Mỹ như thế nào?

-Vì sao cuối thế kỉ XIX Mỹ là xứ xở

của các ông vua công nghiệp?

TL:Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XXở

Mỹ xuất hiện các công ty độc quyền

khổng lồ có ảnh hưỏng rất lớn đến kinh

tế,chính trò ,đứng đắn là những ông vua

như “vua dầu mỏ”,”vua thép”,”vua ô

tô”…

-Qua tìm hiểu các đế quốc em thấy có

sự chuyển biến trong sản xuất như thế

nào?

-Quan sát H32 và cho biết quyền lực

của các tổ chức độc quyền ở Mó được

thể hiện như thế nào?

TL:Hình con mãng xà khổng lồ đuôi

quấn chặtë lấy nhà trắng – cơ quan

quyền lực sao nhất của Mó, đang há

mồm,phùng mang chực nuốt người phụ

nữ.Bức tranh mô tả quyền lực to lớn

của các công ty độc quyền cấu kết với

nhà nước tư bản để thông trò nhân

dân,chi phối đời sống xã hội Mó.

-Quyền lực của các công ty độc quyền

thể hiện như thế nào?

-Tại sao các nước đế quốc tăng cường

xâm lược thuộc đòa?



Nội dung

4.MỸ

* Kinh tế:

-KT phát triển nhanh chóng đứng

đầu thế giới về sản xuất công nghiệp



-Nhiều công ty độc quyền ra đời.

*Chính trò:

-Đề cao vai trò của tổng thống do 2

đảng:đảng cộng hoà và đảng dân

chủ thay nhau cầm quyền.

-Thi hành chính sách đối nội,đối

ngoại phục vụ giai cấp tư sản.

-Tăng cường xâm lược thuộc đòa.

II.CHUYỂN BIẾN QUAN TRỌNG

Ở CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC.

1.Sự hình thành các tổchức độc

quyền.

-Tập trung sản xuất ,hình thành các

công ty độc quyền,chi phối đời

sốngxã hội.

-Sự xuất hiện các tổ chức độc quyền

là đặc điểm quan trọng đầu tiên của

CNĐQ gọi là CNTB độc quyền.

- CNĐQ là giai đoạn phát triển cao

nhất và cuối cùng của CNTB.



2.Tăng cường xâm lược thuộc

đòa,chuẩn bò chiến tranh chia lại

thế giới.

- Nguyên nhân: Nhu cầu về nguyên

Ngun V¨n Hïng

-20-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



-Quan sát lược đồ,kết hợp với bản đồ liệu,thò trường,xuất khẩu tư bản tăng

thế giới và các kiến thức đã học,ghi lên nhiều.

tên

các

thuộc

đòa

của - Đến đầu thế kỉ XX các nước tư bản

Anh,Pháp,Đức,Mỹ?

đã cơ bản phân chia xong thế giới..



Ngày soạn 26/09/2010

Tiết 12 Bài 7

PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ

CUỐI THẾ KỈ XIX-ĐẦU THẾ KỈ XX

I – MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức:

- Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đb. Mâu

thuẫn giữa tư sản và vô sản đã dẫn tới phong trào công nhân phát triển. Quốc tế 2

thành lập.

- Công lao, vai trò to lớn của ng-ghen Lê-nin đến với phong trào

- Ý nghóa của cách mạng Nga 1905-1907

2.Tư tưởng:

-Nhận thức đúng về cuộc đấu tranh gcvs và ts vì quyền lợi tự do tiến bộ của xã hội

-Giáo dục tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vs lòng biết ơn đến với các lãnh tụ

thế giới và niềm tin vào chiến thắng của cách mạng vs.

3.kó năng:

-Tìm hiểu những nét cơ bản về các kn”chủ nghóa cơ hội”

-Cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới, Đảng kiểu mới

-Biết phân tích các sự kiện cơ bản của các tài năng tư duy lòch sử.

II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

-Bản đồ đế chế Nga cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

-Tranh ảnh tư liệu ngày 1/5

III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn đònh lớp

2.Kiểm tra bài cũ

-Đặc điểm chung của các đế quốc là gì?

-Tại sao các đế quốc tăng cường XL thuộc đòa

3. Bài mới:

Ngun V¨n Hïng

-21-



Gi¸o ¸n LÞch sư 8 – N¨m häc : 2010 - 2011

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



*.Giới thiệu:Sự phát triển mạng mẽ của công nghiệp ở các nước tư bảncuối thế kỉ

XIX làm cho giai cấp vô sản tăng nhanh vế số lượng và chât lượng,cïc đấu trang của

giai cấp vô sản chông lại giai cấp tư sản ngày càng trở nên gay gắt.đó là nội dung của

bài học hôm nay.

*.Bài học

Phương pháp

Nội dung

KT

BS

Đọc SGK thống kê các phong trào công I. Phong trào công nhân quốc tế

nhân tiêu biểu. Đọc phần chữ in nhỏ thảo cuối TK XIX. Quốc tế thứ 2

luận về nguyên nhân, quy mô phạm vi, 1.Phong trào cn cuối TK XIX

hình thức, kết quả của phong trào công -Phong trào CN phát triển rộng rãi ở

nhân.

nhiều nước,Anh,Pháp,Mỹ đấu tranh

quyết liệt chống giai cấp tư sản

-Nhìn vào H24 các em có nhận xét gì?

-Thành lập các tổ chức chính trò độc

lập của giai cấp công nhân ở các

-Vì sao phong trào công nhân cuốim thế nước.

kỉ XIX phát triển?

+1875 Đảng xã hội dân chủ Đức

TL:Học thuyết mác đã xâm nhập vào +1879 Đảng công nhân Pháp

phong trào công nhân,ý thức giác ngộ của +1883 nhóm giải phóng lao động Nga

công nhân lên cao.

ra đời.

-Vì sao phải thành lập quốc tế 2?

2.Quốc tế thứ 2(1889-1914)

- Hoàn cảnh:

+Nhiều tổ chức và chính đảng giai

cấp công nhân ra đời.

+Quốc tế 1 đã hoàn thành nhiệm vụ

-Quốc tế đã được thành lập như thế nào? và đã giải tán.

Có hoạt động gì?

- 14/7/1889 Quốc tế 2 thành lập

TL:Hoạt động :Thông qua các nghò quyết -Hoạt động:

quan trọng qua các kỳ đại hội.

-Đóng góp :Thúc đẩy sự phát triển của

phong trào công nhân

-Vai trò của ng –Ghen?

TL:

+Lãnh đạo những người Mác-xít kiên

quyết chống chủ nghóa cơ hội

+Lãnh đạo phong trào cn quốc tế thúc

đẩy sự phát triển của phong trào công

nhân.

-Sự thành lập quốc tế 2 có ý nghóa gì?

Ngun V¨n Hïng

-22-



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.doc) (114 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×