III. Hoạt động dạy - học:

- GV nhận xét.

3. Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.



hiệu buổi tra đến



- Yêu cầu HS ôn lại bài HTL



Chính tả: (Tập chép)



Ôn tập



Tiết 17:

I. Mục đích yêu cầu:



- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

- Ôn luyện chính tả.

II. Đồ dùng dạy học:



- Phiếu ghi các bài tập đọc.

- Vở viết chính tả.

III. hoạt động dạy học

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích, yêu cầu.

2. Kiểm tra tập đọc (7-8em)



- Bốc thăm xem bài (2 phút).

- Đọc đoạn, cả bài, trả lời câu hỏi.



3. Viết chính tả:

- GV đọc bài:

- Giải nghĩa các từ



- Sứ thần, Trung Hoa, Lơng Thế

Vinh.

- Ca ngợi trí thông minh của Lơng



- Nội dung mẩu chuyện ?



Thế Vinh.

5. Củng cố dặn dò.

- Nhắc HS về ôn bài HTL

- Học thuộc các bài TL giờ sau kiểm

tra.

- Chuẩn bị tiết 5.



Toán



Tiết 42:



Luyện tập



I. Mục tiêu:



Giúp học sinh:

- Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít.

- Thực hành củng cố biểu tợng và dung tích.

II. Các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra bài cũ:



- Nhận xét.

B. Bài mới:



- 2 HS lên bảng

9l + 8l = 17l

17l 6l = 11l



6l + 8l = 14l

18l 4l = 14l



1. Giới thiệu bài:

- GV êu mục đích yêu cầu tiết học:

2. Luyện tập:

Bài 1: Tính

Hớng dẫn HS làm



- Nhận xét chữa bài.

- Qua bài tập 1 chúng ta cần nắm đợc điều gì ?

Bài 2: Số

- Bài toán yêu cầu tìm gì ?



- Nhận xét chữa bài.

- Qua bài tập 2 chúng ta cần nắm

điều gì ?

Bài 3: Nêu kế hoạch giải

2. Củng cố dặn dò:

- Dặn dò: Về nhà làm bài tập trong

VBTT.



- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- HS làm SGK

- 3 HS lên bảng chữa.

2l + 1l = 3l

16l + 5l = 21l

15l - 5l = 10l

35l 12l = 23l

3l + 2l 1l = 4l

16l - 4l + 15l = 27l

- Chúng ta cần nắm đợc khi cộng

các số phải có kèm theo đơn vị lít.

- 1 HS đọc yêu cầu đề.

- Điền số vào ô trống.

- Lớp làm SGK.

- 2 HS lên bảng thi tìm kết quả

nhanh và đúng.

a. 6l

b. 8l

c. 3l

- Thực hiện cộng nhẩm các số có

kèm theo đơn vị lít.

- 1 HS đọc yêu cầu đề.



- Nhận xét tiết học.



Thứ t, ngày 2 tháng 11 năm 2005

Thủ công



Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T1)



Tiết 9:

I. Mục tiêu:



- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng

đáy có mui.

- HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui.

- HS hứng thú gấp thuyền.

II. chuẩn bị:



- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.

- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui.

- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ.

- Giấy thủ công.

II. hoạt động dạy học:



Thời

gian



Nội dung



Hoạt động GV



A. Kiểm tra



- Kiểm tra đồ dùng của học



bài cũ:

B. Bài mới:



sinh.



a. Hớng dẫn



- Cho HS quan sát thuyền



HS quan sát,



phẳng đáy có mui để HS



nhận xét.



quan sát nhận xét.

- Nhận xét hình dáng,



Hoạt động của HS



- HS quan sát.



- HS nhận xét.



màu sắc mui thuyền, hai

bên mạn thuyền đáy thuyền.

- So sánh thuyền phẳng



- Hình dáng của thân



đáy có mui và thuyền phẳng thuyền, đáy thuyền, mui

đáy không mui.



thuyền, về các nếp gấp.



- Giống nhau:



- Là một loại có mui ở 2

đầu và loại không có mui.



- Gọi HS lên bản thao tác



- Gấp đôi tờ giấy đờng



nh B4.

dấu hình 2, đợc hình 3.

Bớc 2: Gấp các nếp gấp

- Gấp đôi mặt trớc hình 3

cách đều.



đợc hình 4.

- Lật hình 4 ra mặt sau

gấp đôi đợc hình 5.

- Gấp theo đờng dấugấp

của hình 5 cho cạnh ngắn

trùng với cạnh dài hình 6.



Tơng tự đợc hình 7.

Bớc 3: Gấp tạo thần và

- Lật hình 7 ra mặt sau

mũi thuyền



(gấp giống hình 5, hình 6,



- GV hớng dẫn

đợc hình 8).

Bớc 4: Tạo thuyền phẳng

- Gấp theo dấu gấp hình 8

đáy có mui.



đợc hình 9, 10.

- Lách 2 ngón tay cái vào

trong 2 mép giấy lộn đợc



3. Thực hành



hình 11.

*Tổ chức cho HS tập gấp

- Gọi 1, 2 HS lên thao tác

thuyền phẳng đáy có mui lại các bớc gấp thuyền

bằng giấy nháp.

phẳng đáy có mui.

- GV theo dõi hớng dẫn

- HS thực hành.

những HS cha nắm đợc

cách gấp.



4. Củng cố

dặn dò:

- Nhận xét giờ.

- Chuẩn bị tiết sau.



Tập đọc

Tiết



:



ôn tập



kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t5)

I. Mục đích yêu cầu:



1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.

2. Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài.

II. Đồ dùng dạy học:



- Phiếu ghi các bài tập đọc.

III. Các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bài mới.



1. Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu.

2. Kiểm tra tập đọc:

- Hớng dẫn HS kiểm tra nh T1



- HS bốc thăm bài (2')

- Đọc đoạn, cả bài (trả lời câu hỏi)



3. Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi

(miệng).

- GV nêu yêu cầu bài.

- Tuấn rót nớc cho mẹ uống

- Tuấn tự đi đến trờng

- Tuấn tự đi đến trờng.



- Nếu còn thời gian cho HS kể thành

câu chuyện.



+ Câu 1: HS khá + Giỏi làm mẫu.

+ Câu 2: HS kể trong nhóm các



- Nhận xét.

4. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Ôn lại các bài HTL



nhóm thi kể.



Luyện từ và câu



Ôn tập



Tiết 9:



kiểm tra đọc và học thuộc lòng (t6)

I. đích yêu cầu:



1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.

2. Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi.



3. Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.

II. Đồ dùng dạy học.



+ Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.

+ Đọc thuộc 1 khổ thơ: Ngày hôm qua đâu rồi.

+ Đọc thuộc cả bài: Gọi bạn, Cái trống trờng em, Cô giáo lớp em.

III. hoạt động dạy học.

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích yêu cầu:

2. Kiểm tra học thuộc lòng:

(Khoảng 10 12em)



- HS lên bốc thăm (Xem bài 2 phút)

- HS đọc

- HS nào không thuộc giờ sau kiểm

tra lại.



3. Nói lời cảm ơn, xin lỗi (Miệng)

- HS mở SGK

- HS suy nghĩ ghi nhanh ra giấy



- Đọc yêu cầu bài tập.



nháp.

Câu a

Câu b

Câu c

Câu d

4. Dùng dấu chấm, dấu phẩy.



- Nhận xét.

5. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học.



+ Cảm ơn bạn đã giúp mình.

+ Xin lỗi bạn nhé.

+ Tớ xin lỗi bạn vì không đúng hẹn.

+ Cảm ơn bác, cháu sẽ cố gắng hơn ạ .

- HS yêu cầu.

- HS làm bài vào SGK.

- con dậy rồi

- lúc mơ

- đó không



- HS về nhà tiếp tục ôn các bài học

thuộc lòng.



Toán



Tiết 43:

I. Mục tiêu:



Luyện tập chung



Giúp HS củng cố về:

- Từ trong phân ngời bị bệnh giun?



- Đất trồng rau.

- Ruồi đậu



- Trứng giun có thể vào cơ thể ngời

lành khác bằng những con đờng nào?

Hoạt động 3: Làm thế nào để đề phòng

bệnh giun ?

- Nêu những cách để ngăn chặn

trứng giun xâm nhập vào cơ thể ?



- Để không ngăn cho trứng.nơi

ẩm thấp.

- Để ngăn không cho.hợp vệ sinh.



c. Củng cố dặn dò:



- Củng cố: Yêu cầu HS nhắc ý



- HS thực hành qua bài.



chính.

- 6 tháng tẩy giun một lần.

- Nhận xét giờ học.



Thứ năm, ngày 3 tháng 11 năm 2005

Thể dục:

Bài 18:



Tiết 18:



Ôn bài thể dục phát triển chung

Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang



I. Mục tiêu:



1. Kiến thức:

- Tiếp tục ôn lại bài thể dục phát triển chung.

- Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang.

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu thực hiện để chuẩn bị kiểm tra.

- Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái.

3. Thái độ:

- Có ý thức học tập và rèn luyện trong giờ.

II. địa điểm:



- Địa điểm: Trên sân trờng.

- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi.



III. Nội dung và phơng pháp:



Nội dung



Định lợng



Phơng pháp



A. Phần mở đầu:



1. Nhận lớp:

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ

số.



ĐHTT: X X X X X



6-7'



- GV nhận lớp, phổ biến nội

dung tiết học.

B. Phần kết thúc:



- Đi đề 2-4 hàng dọc hát 2-3'



6-8lần



ĐHTT: X X X X X



- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả



5-6lần



X X X X X

X X X X X



lỏng.







C. Củng cố dặn dò:



- Nhận xét giao bài.



Tập viết

Tiết 9:



ôn tập

kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T7)



I. Mục tiêu, yêu cầu:



1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.

2. Ôn luyện cách tra mục lục sách.

3. Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị.

II. Đồ dùng dạy học:



- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng.

III. các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra bài cũ:

B. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:

Nêu mục đích, yêu cầu.

2. Kiểm tra học TL (10 12em)



- HS bốc thăm (2') đọc bài trả lời

câu hỏi.



- HS đọc yêu cầu bài 2.

- Mở mục lục sách T8 (đọc)

- HS làm, báo cáo kết quả.

Tuần 8:



4. Ghi lại lời mời, đề nghị.

- Giáo viên hớng dẫn HS làm

- GV ghi bảng những lời nói hay.



- Chủ điểm thầy cô.

TĐ: Ngời mẹ hiền (trang 63)

KC: Ngời mẹ hiền (trang 64)

Chính tả tập chép: Ngời mẹ hiền (65)

Tập đọc: Bàn tay (66)

LYVC: Từ chỉ hành động(67)

- HS đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm.

- HS làm vở.

b. Để bắt đầu buổi liên hoan văn

nghệ, xin mời các bạn cùng hát chung

bài: Bốn phơng trời nhé !

- Xin mời bạn Thu Nguyệt hát tặng

thầy cô, bài hát Mẹ và Cô.

c. Tha cô xin cô nhắc lại dùm em



- Nhận xét chữa bài.



câu hỏi của cô



5. Củng cố dặn dò:



- HS chuẩn bị bài ở T9

- Nhận xét chung tiết học.



Tập viết

Tiết 9:



ôn tập

kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T8)



I. Mục đích yêu cầu:



1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm thuộc lòng.

2. Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ.

II. Đồ dùng dạy học.



- Phiếu ghi các bài học thuộc lòng.

- Bảng phụ bài tập 2.

III. hoạt động dạy học.



1. Giới thiệu bài:



Nêu mục đích, yêu cầu

2. Kiểm tra thuộc lòng (Số HS còn lại)



- HS bốc bài (xem bài 2') trả lời câu

hỏi.

- 1 HS đọc yêu cầu bài (đọc cả mẫu)



3. Trò chơi ô chữ.



lớp đọc thầm.

- HS quan sát ô chữ và chữ điền

phấn màu.

- GV treo bảng phụ.

Bớc 1: Ghi từ vào ô trống theo hàng



*VD: Viên màu trắng hoặc đỏ,



ngang (viết chữ in hoa) mỗi ô trống vàng, xanh, dùng để viết chữ lên bảng

ghi 1 chữ cái.

Bớc 2: Ghi các từ vào các ô trống.

*Lời của ô chữ theo hàng ngang.



(có 4 chữ cái bắt đầu bằng: p phấn).

Dòng 1 Phấn

Dòng 2 Lịch

Dòng 3 Quần

Dòng 4 Tí hon

Dòng 5 Bút

- Phần thởng



*Giải ô chữ theo hàng dọc:

5. Củng cố dặn dò.

- Nhận xét tiết học.



Dòng 6

Dòng 7

Dòng 8

Dòng 9

Dòng 10



- Chuẩn bị bài T10 chuẩn bị kiểm

tra.

Toán



Tiết 9:



Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ 1)

(Đề và đáp án nhà trờng ra)



Tiết 9 :



Mĩ thuật



Vẽ cái mũ (nón)



I. Mục tiêu:



1. Kiến thức:

HS hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón).

2. Kỹ năng:

- Biết cách vẽ cái mũ.

- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu.



Hoa

Tủ

Xởng

Đen

Ghế



3. Thái độ:

- HS yêu thích môn vẽ.

II. Chuẩn bị:



+ Tranh ảnh các loại mũ.

+ Chuẩn bị một số cái mũ có hình dáng, màu sắc khác nhau.

+ Hình minh hoa hớng dẫn cách vẽ.

+ Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trớc.

*HS: Vở tập vẽm bút chì tẩy, bút dạ.

- Tranh của thiếu nhi.

III. Các hoạt động dạy học.

A. Kiểm tra bài cũ:



Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

B. Bài mới:



1. Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: HS quan sát, nhận xét.

- Em hãy kể tên các loại mũ mà em



- HS quan sát đa ra lời nhận xét.



biết ?

- Hình dáng các loại mũ có khác

nhau không ?

- Mũ thờng có màu gì ?

*Giới thiệu tranh ảnh yêu cầu HS

gọi tên của chúng.

Hoạt động 2: Cách vẽ cái mũ.

- Bày 1 số mũ để HS chọn vẽ.



- Nêu cách vẽ cái mũ.



Hoạt động 3: Thực hành.



- Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi trai, mũ bồ

đội

- HS nhận xét hình dáng các mũi.

- Hớng dẫn HS phác hình bao quát

cho vừa phần giấy chuẩn bị.

- Phác phần chính mũ (H2a)

- Vẽ các chi tiết cho giống cái mũ.

- Sau khi vẽ xong trang trí cái mũ

cho đẹp bằng màu sắc tự nhiên (H2C)

- HS vẽ vở tập vẽ.

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy

định.

- Vẽ các bộ phận của cái mũ và



Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.



trang trí, vẽ màu ý thích.

- Nhận xét bài vẽ.