Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (778.65 KB, 159 trang )
Trng THCS Qung Trng
nghiờng v hng t quay ca Trỏi t
cú thay i khụng?
2. Hin tng cỏc mựa (20)
? Ngy 22/6: Nc no ng nhiu v - Do trc Trỏi t nghiờng v khụng i
Mt tri, lng ỏnh sỏng, nhit nhn hng khi chuyn ng trờn qi o
c nh th no? Mựa gỡ?
nờn ln lt cỏc na cu Bc v Nam
? Ngy 22/12: (tng t)
ng v phớa Mt tri sinh ra cỏc
? Trỏi t hng u c 2 na cu v mựa.
phớa Mt tri vo nhng ngy no? Khi
ú ỏnh sỏng Mt tri chiu thng gúc Bng ph (hoc chiu ốn)
vo ni no trờn Trỏi t? (xớch o),
Ngy
Na cu Bc
Na cu Nam
ú l mựa gỡ?
? Em cú nhn xột gỡ v lng nhit, ỏnh
sỏng, cỏch tớnh mựa 2 na cu?
22/12
GV a bng ph
? Cõu hi 3 SGK.
GV m rng: Cỏc nc ụn i cú 4 mựa
khỏ rừ rt. Vit Nam i núng nờn 4
mựa khụng rừ rt.
21/3
23/9
+ Min Bc: 2 mựa xuõn thu ngn.
+ Min Nam: Núng quanh nm.
ụng chớ
Mựa núng
Mựa lnh
ụng chớ
H chớ
Mựa lnh
Mựa núng
Thu phõn
Chuyn tip t
lnh sang núng
Chuyn tip t
núng sỏng lnh
Thu phõn
22/6
H chớ
Xuõn phõn
GV a bng ph hoc dựng ốn chiu.
Xuõn phõn
Chuyn tip t
núng sang lnh
Chuyn tip t
lnh sang núng
- S phõn b nhit , ỏnh sỏng, cỏch
tớnh mựa 2 na cu trỏi ngc nhau.
4. Cng c.
? Vỡ sao cú cỏc mựa trờn trỏi t?
5. Dn dũ.
- Tr li cõu hi SGK v tp bn .
- c bi 9
- Tìm hiểu hiện tợng ngày và đêm ? Tại sao ngày đêm dài ngắn theo mùa ?
Ngy 29/10/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Giỏo ỏn a lớ 6
26
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
Ngày dạy: 09/11/2012
Tit 11:
HIN TNG NGY ấM DI NGN THEO MA
I. MC TIấU BI HC.
Sau bài học HS cần phải
- Bit c hin tng ngy ờm chờnh lch gia cỏc mựa l h qu ca s vn ng
ca Trỏi t quanh Mt tri.
- Cú khỏi nim v cỏc ng: chớ tuyn Bc, chớ tuyn Nam, Vũng cc Bc, Vũng
cc Nam
- Bit cỏch dựng qu a cu v ngn ốn gii thớch hin tng ngy ờm di
ngn khỏc nhau.
II. PHNG TIN DY HC.
- Qu a cu.
III. TIN TRèNH BI DY.:
1. ổn định lớp
2. Kim tra bi c
? Nờu nguyờn nhõn sinh ra cỏc mựa trờn trỏi t.
? Phõn tớch cỏc mựa na cu Bc v na cu Nam ngy 22/6.
3. Bi mi:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
1. Hin tng ngy ờm di ngn cỏc v
? Nhc li din tớch c chiu sỏng ca khỏc nhau trờn Trỏi t
Trỏi t, nguyờn nhõn?
? Ti sao ng Bc Nam v ng - ng phõn chia sỏng ti khụng trựng
sỏng ti khụng trựng nhau, chỳng ct vi trc Trỏi t (BN) sinh ra hin
nhau õu? Sinh ra hin tng gỡ?
tng ngy ờm di ngn khỏc nhau theo
? So sỏnh di ca ngy v ờm cỏc v .
im A, B, C vo ngy 22/6
- Ngy 22/6: Na cu Bc ng v Mt tri
Ngy > ờm.
Kt lun?
- Ti xớch o: ngy = ờm.
? So sỏnh di ngy, ờm A, B - Na cu Nam: Cỏch xa Mt tri Ngy
< ờm.
(na cu Nam) vo 22/6
GV giao bi tp v nh cho HS: phõn (Cng xa xớch o v phớa 2 cc, ngy
ờm chờnh lch cng ln)
tớch tng t 22/12.
Giỏo ỏn a lớ 6
27
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
21/3 v 23/9: Mi ni u cú ngy = ờm.
? 22/6: ỏnh ỏng Mt tri vuụng gúc vi - V tuyn 22027B: Chớ tuyn Bc.
mt t v tuyn my? ú l ng gỡ? - V tuyn 23027N: Chớ tuyn Nam.
22/12: tng t.
2. hai min cc cú s ngy ờm di 24
? 22/6, ti D ngy ờm ntn?
gi thay i theo mựa
V tuyn 66033B v N l ng gỡ?
- V tuyn 66033B: Vũng cc Bc
T vũng cc Bc Cc Bc: Min cc
- V tuyn 66033N: Vũng cc Nam
Bc.
Ngy 22/6:
T vũng cc Nam Cc Nam: Min
- Ti vũng cc Bc: ngy di 24h.
cc Nam.
? Ngy ờm 2 im cc.
- Ti vũng cc Nam: ờm di 24h.
2 min cc:
? Hin tng ngy ờm di ngn nh Mựa hố: s ngy di 24k l 1 6 thỏng.
hng ntn n i sng sn xut?
Mựa ụng: s ngy cú ờm di 24h l t 1
Gi vo hc mựa ụng, mựa hố?
6 thỏng.
Cc Bc, cc Nam ngy ờm di 6 thỏng.
4. Cng c .
? Nu Trỏi t vn chuyn ng tnh tin xung quanh Mt tri nhng khụng chuyn
ng quanh trc thỡ s cú hin tng gỡ? (mi ni u cú ngy di 6 thỏng v ờm di 6
thỏng).
? Gii thớch cõu ca dao ca nhõn dõn ta:
ờm thỏng nm cha nm ó sỏng
Ngy thỏng mi cha ci ó ti
? (Nu cũn thi gian) Ti sao cỏc nc v cao cú hin tng ờm trng?
5. Dn dũ.
- Tr li cõu hi SGK, tp bn .
- Tìm hiểu cấu tạo bên trong của trái đất.
Ngy 05/11/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Giỏo ỏn a lớ 6
28
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
Ngày dạy: 16/11/2012
Tit 12.
CU TO BấN TRONG CA TRI T
I. MC TIấU BI HC.
Sau bài học HS cần phải
- Bit v trỡnh by c cu to bờn trong ca Trỏi t gm 3 lp: Lp v, lp trung
gian v lừi. Mi lp u cú nhng c tớnh riờng v dy, trng thỏi vt cht v nhit
.
- Bit lp v Trỏi t c cu to do 7 a mng ln v 1 s a mng nh. Cỏc a
mng di chuyn rt chm cú th tỏch xa nhau c hoc xụ vo nhau.
II. PHNG TIN DY HC.
- Qu a cu.
- Tranh cấu tạo trái đất
III. TIN TRèNH BI DY.
1. ổn định lớp
2. Kim tra bi c
? Hãy giải thích câu ca dao sau:
ờm thỏng nm cha nm ó sỏng
Ngy thỏng mi cha ci ó ti
3. Bi mi:
Hoạt động của GV và HS
Bỏn kớnh Trỏi t di ? km.
Nội dung chính
1. Cu to bờn trong ca Trỏi t
GV nờu cỏc phng phỏp giỏn tip tỡm
hiu cỏc lp t sõu.
HS quan sỏt H26, bng T32 v tho lun
nhúm.
? Trỡnh by c im cu to bờn trong
ca Trỏi t?
Lp v
Gm 3 lp
Lp trung gian
Lp nhõn (lp lừi)
a) Lp v: Mng nht, rn chc, t0
10000C.
GV: Cấu tạo bên trong của trái đất gõy
b) Lp trung gian: Dy 3000km, vt cht
nờn s di chuyn cỏc lc a.
quỏnh do n lng, t0 cao > 15000C
Giỏo ỏn a lớ 6
29
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
Ngoi mng
c) Lp nhõn
Trong rn.
t0 rt cao: 50000C
? Lp vừ Trỏi t cú c im gỡ?
2. Cu to ca lp v Trỏi t
- Rt mng, ch chim 1% th tớch v
0,5% khi lng ca Trỏi t.
? Em hóy nờu vai trũ ca lp v Trỏi õt?
- Rt quan trng, l ni tn ti ca cỏc
? Trờn lp v Trỏi t cú nhng thnh
thnh phn t nhiờn khỏc nhau nhu:
phn t nhiờn no?
khụng khớ, nc, sinh vt v xó hi
? V Trỏi t c cu to do õu?
loi ngi.
HS tho lun nhúm
- V Trỏi t c cu to do 1 s a
HS quan sỏt H27, ? Cú my a mng mng nm k nhau (7 a mng).
chớnh, ti sao chỳng li di chuyn? 2
- Cỏc a mng di chuyn chm, 2 a
mng k nhau cú nhng cỏch tip xỳc
mng cú th tỏch xa nhau Nỳi ngm
no? Kt qu?
hoc xụ vo nhau to thnh nỳi, nỳi la,
ng t
4. Cng c .
- GV ia bng ph cú v 2 vũng trũn ng tõm (Vũng ngoi m).
- HS lờn in cỏc lp: Lừi, trung gian, lp v (BT3 SGK).
- HS c bi c thờm Tr36.
5. Dn dũ.
Lm cõu hi, bi tp SGK, tp bn .
Chun b cho gi thc hnh sau: a cu, bn th gii.
Ngy 12/11/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Giỏo ỏn a lớ 6
30
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
Ngày dạy: 23/11/2012
Tit 13:
THC HNH
S PHN B CC LC A V I DNG TRấN B MT TRAI
T
I. MC TIấU BI HC.
Sau bài học HS cần phải
- Bit c s phõn b lc a v i dng trờn b mt Trỏi t cng nh 2 cc
Nam v Bc.
- Bit c tờn v v trớ 6 lc a v 4 i dng trờn qu a cu hoc trờn bn
th gii.
II. PHNG TIN DY HC.
- Qu a cu
- Bn th gii
III. TIN TRèNH BI DY.
1. ổn định lớp
2. Kim tra bi c
? Cu to bờn trong ca Trỏi t gm my lp? c im ca cỏc lp?
?m quan trng ca lp v Trỏi t vi xó hi loi ngi.
3.Bi mi:
Hat ng ca GV HS
Ghi bng
1. Tỷ lệ lục địa và đại dơng ở hai bán cầu
HS quan sỏt H28 (SGK)
- Na cu Bc: Tp trung phn ln cỏc
? Cỏc lc a tp trung nhiu na cu Bc lc a lc bỏn cu.
hay Nam?
- Na cu Nam: Tp trung phn ln cỏc
? Cỏc i dng tp trung nhiu na cu i dng Thy bỏn cu.
Bc hay Nam.
2. Cỏc lc a trờn Trỏi t
HS quan sỏt bn th gii v bng trang 34.
Lm theo nhúm:
*Có 6 lục địa
? Trỏi t cú bao nhiờu lc a, tờn, v trớ cỏc
lc a?
- Lc a u có diện tích lớn
? Lc a no cú din tớch ln nht, bộ nht? - Lục địa Austraylia có diện tích nhỏ nhất
? Lc a no nm hon ton na cu Bc, * Cú 6 chõu lc.
lc a no nm hon ton na cu Nam.
Giỏo ỏn a lớ 6
31
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
? Trờn Trỏi t cú nhng chõu lc no?
Lc a l khỏi nim v t nhiờn.
Chõu lc l khỏi nim mang tớnh hnh chớnh, 3. Cỏc i dng
lch s gm c cỏc o Din tớch chõu lc i dng chim 71%S b mt Trỏi t.
> din tớch lc a.
- Cú 4 i dng.
HS quan sỏt bng s liu Tr35.
- Thỏi Bỡnh Dng: ln nht.
? Tng din tớch b mt cỏc i dng l?
- i Tõy Dng
Chim ? %S b mt Trỏi t.
? Cú my i dng? i dng no cú S - n Dng
ln nht, nh nht (ch bn )
- Bc Bng Dng: bộ nht.
Thỏi Bỡnh Dng yờn lng vỡ S rng.
? Cỏc i dng cú thụng nhau khụng
4 i dng thụng nhau i dng th
? Trong giao thụng ng bin, con ngi ó gii.
lm gỡ ni cỏc i dng (o kờnh:
Xuyờ, Panama)
4. Rỡa lc a
- Rỡa lc a l b phn chuyn tip gia lc
a v i dng.
HS quan sỏt H29.
- Thm lc a: sõu 0 200m.
? Rỡa lc a gm nhng b phn no,
- Sn lc a: sõu 200 2500m.
sõu?
? Thm lc a cú giỏ tr kinh t ntn (ly VD
VN)
4 Cng c .
GV yêu cầu HS lên bảng ch và xác định cỏc lc a, i dng trờn bn th gii.
5.Dn dũ
- ễn cỏc kin thc chng I.
- Tìm hiểu núi lửa và độg đất trên thế giới
Ngy 12/11/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Ngày dạy: 30/11/2012
Giỏo ỏn a lớ 6
32
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
CHNG II: CC THNH PHN T NHIấN CA TRI T
TC NG CA NI LC V NGOI LC TRONG
VIC HèNH THNH A HèNH B MT TRI T
Tit 14:
I. MC TIấU BI HC.
Sau bài học HS cần phải
- Hiu c nguyờn nhõn ca vic hỡnh thnh a hỡnh trờn b mt t do tỏc ng
ca ni lc v ngoi lc. 2 lc ny luụn cú tỏc ng i nghch nhau.
- Hiu s lc v nguyờn nhõn, tỏc ha ca nỳi la, ng t.
- Trỡnh by li c nguyờn nhõn, hỡnh thnh a hỡnh trờn b mt Trỏi t v cu
to ca 1 ngn nỳi la.
II. PHNG TIN DY HC.
- Bn t nhiờn th gii.
III. TIN TRèNH BI DY.
1. ổn định lớp
2. Kim tra bi c
? Ch v trớ, gii hn cỏc lc a, i dng trờn bn th gii.
3. Bài mới
Nội dung chính
Hat ng ca GV v HS
? Em cú nhn xột gỡ v a hỡnh Trỏi t?
1. Tỏc ng ca ni lc v ngoi lc
HS tỡm hiu SGK.
? Ni lc l gỡ?
a. Ni lc :
? Em hóy nờu nhng tỏc ng ca ni lc.
- l nhng lc sinh ra t bờn trong
Trỏi t.
Ngoi lc l gỡ? ly VD?
? Ngoi lc gm nhng quỏ trỡnh no?
- Tỏc ng: nộn ộp, un np, t góy cỏc
lp t ỏ, y vt cht núng chy lờn
khi mt t Lm cho mt t g gh.
b) Ngoi lc: L nhng lc sinh ra t
bờn ngoi mt t nh: Nhit , giú,
ma, nc chy v c tỏc ng ca con
ngi.
? Em cú nhn xột gỡ v ni lc v ngoi
- Quỏ trỡnh phong húa: Lm v vn cỏc
lc.
loi t ỏ.
- Quỏ trỡnh xõm thc: Lm xúi mũn cỏc
? Nu ni lc >, =, < ngoi, lc thỡ mt loi t ỏ.
t s ntn?
Giỏo ỏn a lớ 6
33
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
*Chỳ ý: Ni lc sinh ra thng chm San bng nhng g gh.
chp (VD dóy Scan- i- na- vi mi nm Kt lun: Ni lc v ngoi lc i
cao thờm 1 2cm, H Lan b h thp 0,1- nghch nhau, xy ra ng thi to nờn a
12cm) nhng cú khi li xy ra ht sc t hỡnh b mt Trỏi t.
ngt (VD ng t, nỳi la, súng thn )
2. Nỳi la v ng t .
? Nờu hin tng ca nỳi la ?
a) Nỳi la : L s phun tro mc ma
? Nờu cu to ca nỳi la.
di sõu lờn mt t.
? Ti sao vựng nỳi la ó tt thu hỳt
nhiu dõn c?
Nỳi la hot ng gõy tỏc hi ln.
? VN cú nỳi la hot ng khụng? (Tõy
nguyờn).
b) ng t :
HS quan sỏt tranh ng t.
? Biu hin ca ng t.
GV: ngi ta chia ng t lm 3 loi (9
rớc te).
Cỏc lp t ỏ gn mt t b rung
chuyn.
VN: 1993 cú 1 trn ng t 4,5 rớc te + ng t nh.
gõy hi khụng ỏng k.
+ ng t yu.
? Con ngi cú nhng bin phỏp gỡ + ng t mnh Tỏc hi ln.
hn ch thit hi do ng t, nỳi la gõy
ra.
4. Cng c.
? Th no l ni lc? Ngoi lc?
5. Dn dũ.
- Tr li cõu hi, bi tp SGK, tp bn .
- Su tm cỏc ti liu v ng t, nỳi la.
- Tìm hiểu các dạng địa hình trên bề mặt trái đất
Ngy 26/11/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Ngày dạy: 07/12/2012
Giỏo ỏn a lớ 6
34
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
Tit 15.
A HèNH B MT TRI T
I. MC TIấU BI HC.
Sau bài học HS cần phải
- Nắm đợc khỏi nim v nỳi, phõn bit c cao tuyt i v tng i ca a
hỡnh, nỳi la gi v nỳi la tr.
- Trỡnh by s phõn húa loi nỳi theo cao, mt s c im ca a hỡnh nỳi ỏ
vụi.
- Ch c trờn bn 1 s nỳi gi, nỳi tr.
II. PHNG TIN DY HC.
- Bn t nhiờn th gii, Vit Nam.
- S th hin cao tng i, tuyt i, bng phõn loi nỳi theo cao.
- Tranh nh v nỳi gi, nỳi tr.
III. TIN TRèNH BI DY.
1. ổn định lớp
2. Kim tra bi c
? Nờu nguyờn nhõn hỡnh thnh nờn a hỡnh b mt Trỏi t.
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
GV treo tranh yêu cầu sinh quan sát và 1. Nỳi v cao ca nỳi
trả lời:
? Nỳi la l dng a hỡnh nh th - L dng a hỡnh nhụ cao > 500m.
no?
Ch cỏc b phn ca nỳi.
- Nỳi cú: nh, sn, chõn.
? Da vo bng phõn loi cho bit
- Cn c vo cao, chia thnh cỏc
cao ca nỳi thp, trung bỡnh, cao ?
loi:
+ Núi thp
HS quan sỏt H34.
? Th no l cao tuyt i, tng
i?
+ Núi trung bỡnh
+ Núi cao.
? cao ca nỳi trờn bn l cao
tuyt i hay tng i.
Giỏo ỏn a lớ 6
35
Nm hc : 2014 - 2015
Trng THCS Qung Trng
?Th no l nỳi gi, nỳi tr.
? Tỡm s khỏc nhau v nh, sn 2. Nỳi gi, nỳi tr
thung lng ca 2 loi nỳi
Đặc điểm
Núi trẻ
HS quan sỏt bn t nhiờn th gii.
Thời gian
hình thành Từ lâu đời
? Nỳi Hymalaya thuc loi no?
Đỉnh
Nhọn
Sơn
Dốc
? Tờn Caxt xut phỏt t õu?
Núi già
Mới hình
thành
Tròn
Thoải
3. a hỡnh Caxt v cỏc hang ng
HS quan sỏt H37.
- Nỳi ỏ vụi: Nhiu hỡnh dng khỏc
? Nhn xột cỏc nỳi ỏ vụi? (hỡnh dỏng, nhau, nh nhn, lm chm, sn dc
nh, sn)
ng.
GV gii thớch s hỡnh thnh cỏc hang - Trong nỳi hay cú hang ng.
ng.
? VN ni no cú nhiu nỳi ỏ vụi,
hang ng.
(ở miền bắc: VD nh: Vịnh Hạ Long,
khu vực hồ ba bể, Ninh Bình......)
4. Cng c
- Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu HS lê bảng làm việc
? in nỳi gi, nỳi tr, cao tng i, cao tuyt i vo s (GV v sn)
5. Dn dũ.
- Lm cỏc bi tập trong SGK và tập bản đồ
- Su tm hỡnh nh v ng bng, cao nguờn.
Ngy 03/12/2012
Kớ duyt ca t trng
Trn ỡnh Hng
Giỏo ỏn a lớ 6
36
Nm hc : 2014 - 2015