1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

Sơ đồ phân rã chức năng (BDF)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (238.22 KB, 46 trang )


Phân tích thiết kế hệ thống



Nhóm 3



41. Trình báo cáo

43. Xử lý kỷ luật



42. Trích quỹ thi đua và khen thưởng

44. Đứng tại cổng trường kiểm tra, rà soát

năm học

45. Trừ điểm RL trong học kỳ, trong năm 46. Trừ điểm thi đua của lớp

Bước 2: Trong những chức năng mà ta đã lựa chọn được thì tìm cách loại bỏ

những chức năng trùng lặp

Dựa vào bước 1 ta thấy có những chức năng trùng lặp:

• 5 + 6 +40  Thủ tục nhập học





4 +9  Nộp hồ sơ







11 + 13  Nộp học phí







16 + 20  Dạy lớp nào, môn nào, tại phòng học nào







10 + 29  Quản lý quân số







17 + 41  Trình báo cáo







30 + 45 + 46 Trừ điểm rèn luyện chuyên cần







37 + 38  Lưu điểm học phần



Sau bước gom nhóm giản lược này ta còn lại 36 Chức năng:

1. Tổ chức tuyển sinh theo đề thi chung

2. Chấm thi

3. Nhu cầu tuyển sinh

4. Nộp hồ sơ

5. Thủ tục nhập học

6. Chọn trường học, ngành học

7. Rút hồ sơ

8. Quản lý quân số

9. Nộp học phí

10. Lập một bảng phân công giảng dạy

11. Trông giữ xe

12. Nộp ngân sách nhà trường

13. Dạy lớp nào, môn nào, tại phòng học nào

14. Trình báo cáo

15. Dạy nhiều môn

16. Dạy nhiều lớp

17. Gửi tới từng khoa, từng lớp học và các tiểu đoàn

18. Nắm được công việc

19. Dạy đúng tiết, dạy đủ tiết

20. Dạy bù giờ cho lớp

21. Thông báo với lớp

22. Chuẩn bị bài học

Giảng viên: Lê Thị Mỹ Dung



16/46



Phân tích thiết kế hệ thống



Nhóm 3



23. Mượn sách

24. Nghiên cứu tài liệu học tập

25. Trừ điểm rèn luyện chuyên cần

26. Tiếp nhận lịch thi

27. Phân công giám thị coi thi

28. Gửi bài thi

29. Công bố điểm thi lại

30. Thi kết thúc học phần

31. Kiểm tra bài cũ

32. Lưu điểm học phần

33. Giải quyết những khiếu nại, thắc mắc

34. Trích quỹ thi đua và khen thưởng

35. Xử lý kỷ luật

36. Đứng tại cổng trường kiểm tra, rà soát

Bước 3: Trong danh sách những chức năng được chọn ở bước 2, ta gom nhóm

những chức năng đơn giản do một người thực hiện lại:

















1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7  Tổ chức tuyển sinh

10 + 13 +15 + 16  Phân công giảng dạy

19 + 20  Yêu cầu giáo viên dạy đủ số tiết

23 + 24  Cho mượn sách học tập

25 + 35  Xử lý kỷ luật

26 + 27 + 28 +29 + 30  Giám sát thực hiện công tác trông coi thi

31 +32  Lưu điểm học phần



Sẽ còn lại những chức năng sau (19 chức năng):

1. Tổ chức tuyển sinh

2. Quản lý quân số

3. Nộp học phí

4. Trông giữ xe

5. Nộp ngân sách nhà trường

6. Phân công giảng dạy

7. Trình báo cáo

8. Gửi tới từng khoa, từng lớp học và các tiểu đoàn

9. Nắm được công việc

10. Yêu cầu giáo viên dạy đủ số tiết

11. Thông báo với lớp

12. Chuẩn bị bài học

13. Cho mượn sách học tập

14. Giám sát thực hiện công tác trông coi thi

15. Lưu điểm học phần

16. Giải quyết những khiếu nại, thắc mắc

17. Trích quỹ thi đua và khen thưởng

Giảng viên: Lê Thị Mỹ Dung



17/46



Phân tích thiết kế hệ thống



Nhóm 3



18. Xử lý kỷ luật

19. Đứng tại cổng trường kiểm tra, rà soát

Bước 4: Trong danh sách những chức năng được chọn ở bước 3, loại bỏ những

chức năng không có ý nghĩa với hệ thống :

1. Trình báo cáo

2 Nắm được công việc

3. Trông giữ xe

4. Nộp ngân sách nhà trường

5. Thông báo với lớp

6. Gửi tới từng khoa, từng lớp học và các tiểu đoàn

7. Chuẩn bị bài học

Bước 5: Chỉnh sửa lại tên các chức năng được chọn ở bước 4 sao cho phù hợp

với hệ thống, ta sẽ có được các chức năng đã được chọn như sau:

1. Tổ chức tuyển sinh

2. Quản lý quân số

3. Nộp học phí

4. Phân công giảng dạy

5. Yêu cầu giáo viên dạy đủ số tiết

6. Cho mượn sách học tập

7. Giám sát thực hiện công tác trông coi thi

8. Lưu điểm học phần

9. Giải quyết những khiếu nại, thắc mắc

10. Trích quỹ thi đua và khen thưởng

11. Xử lý kỷ luật

12. Đứng tại cổng trường kiểm tra, rà soát

Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường, ta có thể tổng quát hóa ra 3 bộ phận

chính tham gia vào hệ thống quản lý sinh viên của nhà trường như sau:

 Quản lý đào tạo

 Quản lý hành chính

 Quản lý công tác rèn luyện, thi đua

Gom nhóm chức năng

Áp dụng phương pháp Topdown để gom nhóm các chức năng chi tiết vào từng

nhóm chức năng đúng theo cơ cấu của nhà trường:



Giảng viên: Lê Thị Mỹ Dung



18/46



Phân tích thiết kế hệ thống



Hệ

Thống



Quản lý đào tạo



Quản



Sinh

Viên



Quản lý hành chính



Nhóm 3



1. Tổ chức thực hiện công

tác tuyển sinh

2. Phân công giảng dạy

3. Yêu cầu giáo viên dạy đủ số tiết

4. Giám sát thực hiện công tác

trông coi thi

5. Lưu điểm học phần

6. Giải quyết những khiếu nại,

thắc mắc

7. Trích quỹ thi đua và khen thưởng

1. Nộp học phí

2. Trích quỹ thi đua khen thưởng



1. Quản lý quân số

Quản lý công tác rèn luyện, thi đua 2. Xử lý kỷ luật



Vẽ mô hình BFD:



Giảng viên: Lê Thị Mỹ Dung



19/46



Phân tích thiết kế hệ thống



Nhóm 3



Hình3. Mô hình phân cấp chức năng tổng hợp của hệ thống Quản lý sinh viên



Giảng viên: Lê Thị Mỹ Dung



20/46



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.doc) (46 trang)

×