Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (451.37 KB, 58 trang )
Giáo án công nghệ 10
So sánh keo âm và keo dương
?Keo nào quan trọng? Vì sao?
ion khuyếch tán
-Khác nhau ở lớp ion
quyết định :keo âm có
lớp ion quyết định âm
,lớp ion bù dương
keo dương có lớp ion
quyết định dương ,lớp
ion bù âm
Học sinh : keo âm vì có
lớp ion khuyếch tán
mang điện tích dương,
nhờ vậy có khả năng
trao đổi với các ion
dương của dung dịch đất
Đây là cơ sở của sự trao
đổi dinh dưỡng giữa đất
và cây trồng ,làm tăng
khả năng hấp thụ của đất
,hạn chế sự rửa trôi xói
mòn đất .
Vì keo đất có các lớp
ion bao quanh nhân và
tạo ra Q bề mặt hạt keo
?Giải thích tại sao keo đất mang
điện?
?Khả năng hấp phụ của keo đất
là gì?
?Vì sao keo đất có khả năng hấp
phụ?
BS : Ngoài khả năng hấp phụ
KĐ còn có khả năng trao đổi
ion với dung dịch đất :VD
[KĐ] 2H+ + (NH4)2SO4
Trương Thị Trang Thanh
2-Khả năng hấp phụ của đất :
Là khả năng đất giữ lại các chất dinh
dưỡng, các phân tử nhỏ như hạt
limon, hạt sét...; hạn chế sự rửa trôi
chúng dưới tác động của nước mưa,
nước tưới.
-HS vận dụng kiến thức
đã học ,nghiên cứu SGK
và trả lời các câu hỏi
[KĐ] 2NH4 + + H2SO4
?Dựa vào kiến thức đã học
trong chương trình công nghệ 7
cho biết thế nào là dung dịch
đất ?
Đất có những loại phản ứng
nào?
?Vai trò của nồng độ ion H+ và
ion OH- trong phản ứng dung
dịch đất ?
?Độ chua của đất được chia
thành mấy loại? Là những loại
Năm học 2000-2010
với lớp ion quyết định điện gồm 2
lớp:
+Lớp ion bất động.
+ lớp ion khuyếch tán.
Keo đất có khả năng trao đổi ion của
mình ở ion khuyếch tán với các ion
của dung dịch đất . Đây chính là cơ
sở của sự trao đổi dinh dưỡng giữa
đất và cây trồng .
HS Nghiên cứu phản
ứng của dung dịch đất
trong sản xuất giúp ta
II/PHẢN ỨNG CỦA DUNG DỊCH
ĐẤT : (15ph)
A/Khái niệm:Phản ứng của dung
dịch đất chỉ tính chua,tính kiềm hoặc
trung tính của đất . Phản ứng của
dung dịch đất do nồng độ [H+]và
[OH-] quyết định.
-Nếu [ H+] > [OH- ] đất có phản ứng
chua.
-Nếu [ H+ ] = [OH- ] đất có phản ứng
trung tính.
-Nếu [ H+ ] < [ OH-] đất có phản ứng
kiềm.
B/Các loại phản ứng của đất :
1-Phản ứng chua của đất :
Căn cứ vào trạng thái của H+ và Al3+
ở trong đất , độ chua của đất được
chia làm 2 loại:
a-Độ chua hoạt tính
do nồng độ ion H+ trong dung dịch
Giáo án công nghệ 10
nào?
?Độ chua hoạt tính và độ chua
tiềm tàng khác nhau ở những
điểm nào?
?Các loại đất nào thường là đất
chua?
GV liên hệ:
Đất lâm nghiệp phần lớn làchua
và rất chua, pH < 6,5
Đất nông nghiệp, trừ đất phù sa
trung tính ít chua(đồng bằng
sông Hồng, sông Cửu Long),
đất mặn kiềm.
Các loại đất còn lại đều chua.
Đặc biệt đất phèn hoạt động rất
chua, pH < 4.
?Làm thế nào để cải tạo độ chua
của đất?
Liên hệ:
? Bón quá nhiều phân hoá học
dẫn đến hậu quả gì?
? Vậy nhiệm vụ của người sản
xuất nông nghiệp khắc phục hậu
quả trên như thế nào?
? Những đặc điểm nào của đất
làm cho đất hoá kiềm?
?Vì sao phải nghiên cứu phản
ứng của dung dịch đất ?
?Trồng cây mà không chú ý
phản ứng dung dịch đất thì sẽ
như thế nào?
? Đất được coi là phì nhiêu phải
có những đặc điểm gì?
Dựa vào nguồn gốc hình thành ,
độ phì nhiêu của đất được chia
làm mấy loại? Là gì ?
?Từ khái niệm em hãy cho biết
những yếu tố nào quyết định độ
phì nhiêu của đất ?
?Muốn làm tăng độ phì nhiêu
của đất phải áp dụng các biện
pháp kỹ thuật nào?
GV phát phiếu học tập với câu
hỏi liên hệ:
?Em hãy nêu một số ví dụ về
ảnh hưởng tích cực của các hoạt
động sản xuất đến sự hình thành
độ phì nhiêu của đất ?
Năm học 2000-2010
xác định các giống cây
đất gây nên.
trồng phù hợp với từng
Độ chua hoạt tính được biểu thị
loại đất và đề ra các biện bằng pH H2O .
pháp cải tạo đất.
Độ pH thường dao động từ 3-9
b-Độ chua tiềm tàng
Do H+ và Al3+ trên bề mặt keo đất
gây nên .
HS nghiên cứu SGK và
trả lời
2-Phản ứng kiềm của đất :
Ở một số loại đất có chứa các muối
kiềm Na2CO3, CaCO3 ...Khi các
muôí này thủy phân tạo thành
NAOH và Ca(OH)2 làm cho đất hóa
kiềm.
*Ý nghĩa trong sản xuất nông nghiệp
:
Bố trí cây trồng cho phù hợp, bón
phân, bón vôi để cải tạo độ phì nhiêu
của đất .
HS: Phơi ải ,nuôi bèo
hoa dâu ,làm phân
xanh ,làm thuỷ lợi....
III/ ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT :
(10ph)
1-Khái niệm :
Là khả năng của đất cung cấp đồng
thời và không ngừng nước, chất dinh
dưỡng, không chứa các chất độc hại
cho cây, bảo đảm cho cây đạt năng
suất cao.
2-Phân loại:
Tùy nguồn gốc hình thành chia 2
loại:
a-Độ phì nhiêu tự nhiên: là độ phì
nhiêu được hình thành dưới thảm
thực vật tự nhiên, trong quá trình
hình thành không có tác động của
con người.
b-Độ phì nhiêu nhân tạo: là độ phì
nhiêu được hình thành do kết quả
hoạt động sản xuất của con người.
Trong sản xuất nông , lâm nghiệp ,
để được năng suất cây trồng cao,
ngoài độ phì nhiêu của đất cần phải
có các điều kiện: giống tốt, thời tiết
thuận lợi và phải đảm bảo chế độ
chăm sóc tốt, hợp lý.
4- Củng cố và luyện tập:(4ph) Chọn câu trả lời đúng nhất :
Trương Thị Trang Thanh
Giáo án công nghệ 10
Năm học 2000-2010
Câu 1:Keo đất là các phần tử nhỏ ,có kích thước từ 1-20nm,mỗi hạt có nhân và có đặc diểm :
A/ Hoà tan trong nước ,lớp vỏ ngoài mang điện tích dương.
B/ Không hoà tan trong nước ,lớp vỏ ngoài mang điện tích âm.
C/ Không hoà tan trong nước ,ngoài nhân là 3 lớp vỏ ion có thể mang điện tích (-) hoặc (+).
D/ Không hoà tan trong nước ,ngoài nhân có 2 lớp điện tích trái dấu là lớp ion quyết định điện và
lớp ion bù.
Câu 2: Khả năng hấp phụ của đất là khả năng :
A/ Giữ lại chất dinh dưỡng ,các phần tử nhỏ nhưng không làm biến chất ,hạn chế sự rửa trôi.
B/ Giữ lại nước ,oxi,do đó giữ lại được các chất hoà tan.
C/ Giữ lại chất dinh dưỡng ,các phần tử nhỏ làm biến chất ,hạn chế sự rửa trôi.
D/Giữ lại chất dinh dưỡng ,đảm bảo nứoc thoát nhanh chóng
Câu 3:Phản ứng chua của đất được đo bằng trị số pH, nếu:
A/ pH < 7 – đất trung tính .
B/ pH < 7 – đất kiềm .
C/ pH > 7 – đất chua .
D/ pH > 7 – đất chua.
ĐA :1d ,2a ,3c.
5- Dặn dò:(1ph)
-Trả lời câu hỏi cuối bài.
-Đem mẫu đất xám bạc màu và đất tiư sỏi đá.
Tiết 6:
Bài7:
BIỆN PHÁP CẢI TẠO VÀ SỬ DỤNG
ĐẤT XÁM BẠC MÀU, ĐẤT XÓI MÒN
I/ MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
-Học sinh biết được sự hình thành, tính chất chính của đất xám bạc màu, biện pháp cải tạo và
hướng sử dụng.
-Biết dược nguyên nhân gây xói mòn , tính chất của đất xói mòn mạnh, biện pháp cải tạo và
hướng sử dụng.
2-Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích tổng hợp.
3-Thái độ:
-Có ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường đất .
-Có các biện pháp cải tạo và sử dụng dất phù hợp
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Tranh vẽ H9.1; H9.2; H9.3; H9.4; H9.5.
-Phiếu học tập1:
BIỆN PHÁP
TÁC DỤNG CẢI TẠO ĐẤT CỦA BIỆN PHÁP
1.Xây dựng bờ vùng ,bờ thửa,tưới
tiêu hợp lý.
2.Cày sâu dần
3.Bón vôi ,cải tạo đất.
4.Luân canh ,chú ý cây họ đậu
,cây phân xanh.
5.Bón phân hợp lý ,tăng phân hữu
cơ
-Phiếu học tập 2:
BIỆN PHÁP
TÁC DỤNG
Trương Thị Trang Thanh
Giáo án công nghệ 10
Biện pháp công trình
Biện pháp nông học
Năm học 2000-2010
-
-
III/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Thuyết trình kết hợp với phương pháp diễn giảng, giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
IV/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
-Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu .
-Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xói mòn mạnh.
V/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1- Ổn định tổ chức lớp:(1ph)
2- Kiểm tra bài cũ:(4ph)
1/Kể tên các loại đất mà em biết?
2/Địa phương em thường sử dụng biện pháp gì để cải tạo đất ?
Đáp án:1/Đất xám bạc màu , đất phèn, đất mặn, đất xói mòn ...
2/Những biện pháp thường hay sử dụng để cải tạo đất :biện pháp bón phân,Bón vôi, tưới, tiêu
hợp lý.
3- Nội dung bài mới: (35ph)
GV đặt vấn đề: Đất Việt Nam hình thành trong điệu kiện nhiệt đới nóng ẩm nên chất hữu cơ
vàmùn trong đất rất dễ bị khoáng hóa, các chất dinh dưỡng trong đất dễ hòa tan và bị nước mưa rửa trôi.
Khoảng 70% diện tích đất phân bố ở vùng đồi núi nên đất chịu ảnh hưởng mạnh của sự xói mòn . Đất bị
thoái hóa mạnh. Diện tích đất xấu nhiều hơn đất tốt. Vậy cần cải tạo và sử dụng đất này như thế nào
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
H. ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
GV: giới thiệu tranh ảnh về đất -Chú ý lắng nghe GV
I/CẢI TẠO VÀ SỬ DỤNG ĐẤT
xám bạc màu và cho học sinh
giới thiệu bài học .
XÁM BẠC MÀU : (17ph)
quan sát, nhận biết các mẫu đất
1- Nguyên nhân hình thành :
và nêu câu hỏi
-Địa hình dốc nên quá trình rửa trôi
cho học sinh thảo luận:
Quan sát kỹ tranh vẽ
các hạt sét, keo và các chất dinh dưỡng
?Đất xám bạc màu thường
GV giới thiệu ,chú ý
diễn ra mạnh mẽ.
phân bố nhiều ở những vùng
những điểm gợi ý của
-Tập quán canh tác lạc hậu.
nào? Vì sao?
GV
-Lạm dụng phânbón.
?Nguyên nhân hình thành đất
-Đọc kỹ nội dung phần -Sử dụng không đúng kỹ thuật khi
xám bạc màu ?
I thảo luận nhóm về các phun thuốc bảo vệ thực vật.
nội dung GV nêu ra
-Phân bố: Ở các vùng trung du Bắc
.Lấy dẫn chứng thực tế Bộ, Đông Nam Bộ và Tây Nguyên.
ở địa phương
2- Tính chất của đất xám bạc màu :
-Tầng đất mặt mỏng. Thành phần cơ
?Vì sao đất xám bạc màu có
giới nhẹ: tỉ lệ cát lớn, lượng sét, keo
những tính chất bất lợi cho sản
ít.đất thường bị khô hạn.
xuất như vậy?
-Đất chua hoặc rất chua, nghèo chất
dinh dưỡng , nghèo mùn.
Liên hệ:
-Số lượng vi sinh vật trong đất ít. Hoạt
? Từ nguyên nhân hình thành
động của vi sinh vật đất yếu.
đất xám bạc màu, theo em cần HS nghiên cứu SGk
3-Biện pháp cải tạo và hướng sử
có biện pháp gì để cải tạo và sử hoàn thành phiếu học
dụng:
dụng đất phù hợp?
tập và báo cáo kết quả
a-Biện pháp cải tạo :
GV phát phiếu học tập1 và yêu
-Xây dựng bờ vùng, bờ thửa và hệ
cầu học sinh nghiên cứu SGK
thống mương máng, bảo đảm tưới tiêu
Trương Thị Trang Thanh
Giáo án công nghệ 10
và liên hệ thực tế hoàn thành
bảng .
GV treo tranh ảnh đất xói mòn
mạnh trơ sỏi đávà cho học sinh
xem vật mẫu trả lời câu hỏi:
?Nguyên nhân nào dẫn đến đất
xói mòn mạnh trơ sỏi đá?
GV giảng thích:
+Nước mưa rơi vào đất phá
vỡ kết cấu đất . mưa càng lớn
lượng đất bị bào mòn rửa trôi
càng nhiều.
+Địa hình ảnh hưởng đến xói
mòn đất , rửa trôi đất thông
qua độ dốc và chiều dài dốc.
Dộ dốc càng lớn, càng dài tốc
độ dòng chảy càng mạnh, tốc
độ rửa trôi càng lớn tầng
mùn rất mỏng,hoặc mất hẳn,
trên bề mặt còn trơ sỏi đá.
?Từ nguyên nhân em hãy cho
biết: xói mòn đất thường xảy
ra ở vùng nào? Đất nông
nghiệp và đất lâm nghiệp, đất
nào chịu tác động của quá trình
xói mòn đất mạnh hơn? Tại
sao?
?Nghiên cứa SGK cho biết tính
chất của đất xói mòn trơ sỏi đá
và so sánh với đất xám bạc
màu?
GV treo tranh H9.3; 9.4;
9.5;phát phiếu học tập2 và yêu
cầu học sinh quan sát tranh
,đọc SGK và liên hệ thực tế
hoàn thành phiếu học tập số 2
Trương Thị Trang Thanh
Quan sát tranh ảnh ,kết
hợp với SGK và kiến
thức thực tế hoặc đã
học thảo luận các câu
hỏi gợi ý của GV
HS Đọc SGK ghi tính
chất của đất xói mòn
mạnh trơ sỏi đá vào vở
và so sánh với tính chất
cuả đất xám bạc
màu
HS nghiên cứu SGk
hoàn thành phiếu học
tập và báo cáo kết quả
Năm học 2000-2010
hợp lí ngăn chặn rửa trôi, xói mòn .
-Cày sâu dần kết hợp bón tăng phân
hữu cơ và bón phân hóa học hợp lí
tăng mùn và tăng kết cấu của đất .
-Bón vôi cải tạo đất khử chua.
-Luân canh cây trồng :Cây họ đậu,
cây lương thực , cây phân xanh.cải
tạo đất .
b-Sử dụng đất xám bạc màu :
Thích hợp với nhiều loại cây trồng
cạn:Khoai lang, thuốc lá...
II/CẢI TẠO VÀ SỬ DỤNG ĐẤT
XÓI MÒN MẠNH TRƠ SỎI ĐÁ:
(8ph)
1- Nguyên nhân gây xói mòn đất :
-Xói mòn đất là quá trình phá hủy
lớp đất mặt và tầng đất dưới do tác
động của nước mưa, nước tưới, tuyết
tan hoặc gió.
-Nguyên nhân chính là lượng mưa
lớn và địa hình dốc
2-Tính chất của đất xói mòn mạnh
trơ sỏi đá:
-Hình thành phẩu diện đất không
hoàn chỉnh, có trường hợp mất hẳn
tầng mùn.
-Sét và limon cuốn trôi đi, trong đất
cát sỏi chiếm ưu thế.
-Đấùt chua hoặc rất chua, nghèo
mùn và chất dinh dưỡng .
-Số lương vi sinh vật ít, họat động
của vi sinh vật đất yếu.
3-Cải tạo và sử dụng đất xói mòn :
a-Biện pháp công trình :
-Làm ruộng bậc thang hạn chế
xói mòn .
-Trồng thêm cây ăn quả bảo vệ
đất .
b-Biện pháp nông học:
-Canh tác theo đường đồng mức
hạn chế xói mòn .
-Bón phân hữu cơ kết hợp với phân
khoáng tăng mùn.
-Bón vôi khử chua.
-Luân canh và xen canh gối vụ cây
trồng .
-Trồng cây thành băng.
-Canh tác nông, lâm kết hợp.
-Trồng cây bảo vệ đất , bảo vệ rừng
đầu nguồn, biện pháp quan trọng hàng