Phụ lục 1: Bảng hỏi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.58 MB, 97 trang )
Chưa có vi c làm
ã ngh hưu
Lao
ng ph thông
Gi ng viên, Giáo viên
Ngh nông
Kinh doanh, buôn bán
Cán b , công ch c
Công nhân
Khác: …………(ghi rõ)
10. Th i gian làm vi c c a quí ph huynh:
0 – 4 gi /ngày
Trên 4 - 8 gi /ngày
Trên 8 gi /ngày
11. i m trung bình h c kì 1 (l p 12) c a con, em quí ph huynh: .................
12. Hàng ngày, trung bình quí ph
huynh dành bao nhiêu th i gian
chăm sóc con, em:
…………… phút.
13. S l n tâm s , trò chuy n v i con, em
Hàng ngày
Vài ngày m t l n
Vài tu n m t l n
Khác: …………(ghi rõ)
14. Trung bình quí ph huynh dành bao nhiêu th i gian cho m i l n tâm s , trò chuy n cùng con,
em: …………… phút.
15. T ng thu nh p trung bình c a gia ình HÀNG THÁNG là..……………………………
16. T ng s ti n dành cho h c sinh h c thêm và h c ph
o HÀNG THÁNG là:…………
17. T ng s ti n mua d ng c h c t p (sách v , bút thư c...)(cho 01 HS/nămh c):…………
Ph n 2: KH O SÁT
a. Kh o sát nh n th c, thái
c a ph huynh
Trình bày m c
ng ý c a ph huynh v i m i ý ki n sau b ng cách ch n 01
(m t) con s tương ng t 1 n 5. B ng cách ánh d u X vào con s mà quí ph huynh
l a ch n.
1 Hoàn toàn không ng ý
2 Không ng ý
3 Khó nói (không ch c ch n)
4
ng ý
5 Hoàn toàn ng ý.
Quí ph huynh c và suy nghĩ t ng câu th t c n th n. Không có câu tr l i úng
hay sai mà câu tr l i t t nh t là phù h p ý ki n c a quí ph huynh. Ph huynh vui lòng
tr l i t t c câu h i ư c
t ra.
I. S quan tâm c a ph huynh ( nhà)
1
S quan tâm c a ph huynh
c n thi t.
i v i vi c h c c a con, em là r t
74
12345
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Vi c cha m dành th i gian trò chuy n cùng con cái hàng ngày
r t quan tr ng.
C n ph i qui nh th i gian h c t p, sinh ho t c a con nhà m t
cách h p lí.
Vi c cha m h tr con cái làm bài t p v nhà là quan tr ng
ng viên con tr thì r t quan tr ng, vì như th chúng s có thêm
ng l c
i di n v i các v n
khó khăn trong h c t p, trong
cu c s ng.
Cha m c n t o cho con có ch h c n nh, yên tĩnh,
bàn gh ,
ánh sáng, sách v ,
dùng h c t p c n thi t
Tôi cho r ng cha m cùng con làm bài t p không có nh hư ng
gì n k t qu h c t p c a con trư ng.
C n hi u rõ v b n bè c a con, v các ho t ng vui chơi, gi i trí,
các ho t ng trong lúc nhàn r i c a con
Th t là thú v khi cha m cùng các con n nh ng nơi gi i trí
công c ng như công viên, r p hát, b o tàng ...
Cho con tham gia các l p h c thêm là c n thi t
C nhà cùng ăn cơm v i nhau thì quan tr ng.
gia ình tôi, vi c trò chuy n cùng con cái hàng ngày là không
th thi u.
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
12345
II. S quan tâm c a ph huynh ( trư ng)
13
14
15
16
17
18
Thư ng xuyên liên h v i nhà trư ng v vi c h c c a con là quan
tr ng.
Giao ti p v i giáo viên c a con cái (tr c ti p ho c qua i n tho i)
thì r t thú v , d ch u
H p ph huynh h c sinh là vi c làm hao t n th i gian.
Các l p ph
o cho HS y u kém do nhà trư ng t ch c là c n
thi t
Vi c ph huynh ch
ng tham gia các t ch c trư ng, l p
(như h i ph huynh, h i khuy n h c...) là r t quan tr ng
Tôi ph i bi t t t c các ho t ng c a con trư ng thông qua th i
khóa bi u c a chúng.
III. S mong
19
20
21
22
12345
12345
12345
12345
12345
12345
i và kì v ng c a ph huynh
Tôi trông i con tôi t t nghi p THPT.
Tôi th t v ng khi con tôi không t ư c i m khá, gi i.
Vi c h c c a con tôi r t quan tr ng.
Vi c ti p t c h c sau khi t t nghi p THPT thì quan tr ng, c n
thi t
75
12345
12345
12345
12345
b. Kh o sát các ho t
ng, vi c làm c a ph huynh
Trình bày m c
th c hi n các ho t ng, vi c làm c a ph huynh v i m i ý ki n
sau b ng cách ch n 01 (m t) con s tư ng ng t 1 n 5.
1 Không bao gi
2 Ít khi nào
3 Th nh tho ng
4 Thư ng xuyên
5 Luôn luôn
c và suy nghĩ t ng câu c n th n. Vui lòng tr l i t t c câu h i ư c
t ra.
I. S quan tâm c a ph huynh ( nhà)
1
2
3
4
5
6
Hàng ngày tôi u dành th i gian
l ng nghe nh ng i u con
nói m t cách thích thú.
Tôi luôn ôn c, nh c nh con h c bài
Tôi giúp , hư ng d n con làm bài t p
Tôi hư ng d n con phương pháp h c t p nhà sao cho có hi u
qu
Tôi trao i v i con v các v n trong h c t p, b n bè, tình c m,
gia ình m t cách c i m , thân thi t.
Tôi cho phép con tôi không làm bài t p v nhà
tham gia các
ho t ng ngo i khoá
12345
12345
12345
12345
12345
12345
II. S quan tâm c a ph huynh ( trư ng)
7
8
9
10
Tôi luôn tìm hi u các ho t ng mà con tôi tham gia trư ng
Khi nh n ư c phi u liên l c, phi u i m t con, tôi luôn c
ngay l p t c
Tôi liên h v i giáo viên b môn, giáo viên ch nhi m l p c a con
tôi.
Tôi tham gia h p ph huynh h c sinh do nhà trư ng t ch c.
III. S mong
11
12
13
14
15
12345
12345
12345
12345
i và kì v ng c a ph huynh
Tôi phân tích cho con v t m quan tr ng c a vi c t t nghi p
THPT.
Tôi nói chuy n v i các con v vi c chúng s h c ti p các trư ng
trung c p ngh , cao ng, i h c
Tôi nói chuy n v i con cái v ngh nghi p sau này c a chúng.
Tôi khen thư ng cho con tôi khi chúng có i m t t, có ti n b
trong h c t p.
Tôi cho con tôi bi t cha m t hào như th nào v k t thành tích
h c t p c a chúng
76
12345
12345
12345
12345
12345
Ph l c 2: G i ý ph ng v n sâu
1. Ph ng v n ph huynh h c sinh
Chào h i, nêu lý do ph ng v n và h a s b o m t các thông tin mà ph
huynh h c sinh s cung c p.
1. Xác nh n m t s thông tin cơ b n v ph huynh h c sinh:
-
a ch nhà:
-S
i n tho i nhà:
- Gi i tính:
- Ngh nghi p:
- Trình
- K t qu h c t p c a HS ( i m TB):
2. Trao
h c v n:
i vài nét v vi c h c
trư ng c a con em ph huynh.
3. Yêu c u ph huynh cho bi t và mô t các y u t / i tư ng/v n
gia ình nh hư ng
n k t qu h c t p c a h c sinh.
4. Nh ng thu n l i, khó khăn c a ph huynh khi s
tư ng/v n
này
tác
ng
d ng các y u t /
i
n vi c h c c a con em h ?
5. Theo ph huynh thì y u t /
hư ng l n nh t
thu c v
i tư ng/v n
nào thu c v gia ình nh
n k t qu h c t p c a h c sinh. Vì sao như v y?
6. Theo ph huynh thì các y u t / i tư ng/v n
thu c v gia ình ph i như
th nào m i mang l i k t qu h c t p cao nh t cho con em h ?
7. Nh ng
ngh c a ph huynh
i v i nhà trư ng (GVCN, GVBM, BGH),
S GD & T, các oàn th chính tr XH?
8. C m ơn ý ki n c a ph huynh h c sinh. Có th h a h n chia s k t qu
phân tích t các cu c ph ng v n và các thông tin khác v v n
77
ang nghiên c u.
