1. Trang chủ >
  2. Kỹ Năng Mềm >
  3. Kỹ năng làm việc nhóm >

C¸c yÕu tè trong m« h×nh:

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.51 MB, 103 trang )


KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



 * Mã hoá:



Là việc chuyển thông tin cần gửi thành lời

nói, chữ viết, các hình tượng, ngôn ngữ

không lời,...

 * Giải mã:

Là quá trình hiểu những tín hiệu nhận được

từ người gửi tin. Giải mã sai sẽ dẫn tới hiểu

nhầm thông tin.

 * Nhiễu:

Là các yếu tố tác động làm cho thông tin bị

méo mó, sai lệch.

www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 62



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



2. Sử dụng ngôn ngữ không lời trong giao tiếp:

* Là cách biểu đạt nội dung thông tin thông qua cách nói, cử chỉ,

tư thế, nét mặt, dáng điệu, trang phục,...

* Tầm quan trọng:

- Bổ sung thông tin cho lời nói: nội dung lời nói cung cấp 10%,

cách nói cung cấp 45% và ngôn ngữ cơ thể cung cấp 45%

lượng thông tin giao tiếp.

- Thể hiện ý nghĩa thực của nội dung lời nói, qua đó hiểu được

tâm trạng của người đối thoại.

- Nhiều khi thay thế hoàn toàn cho lời nói trong hoàn cảnh giao

tiếp quá bận bịu.

- Thông qua ngôn ngữ không lời, tình cảm thực, tâm trạng thực

mong muốn thực của người đối thoại được hiểu đúng, giúp hai

bên có thể tự điều chỉnh hành vi cho phù hợp với đối tượng giao

tiếp.

www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 63



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



* Các biểu hiện cụ thể của ngôn ngữ không lời:

 Tiếp xúc: Bắt tay, ôm hôn, ôm eo, vỗ vai, xoa đầu

 Khoảng cách hai bên: Đứng xa thì quan hệ xã giao, gần thì thân thiện.

Ngoại lệ: Người Mỹ La tinh thích đứng gần, người Châu Âu thích đứng

xa.

 Hướng nhìn: Phải nhìn thấy mặt người đối thoại.

 Tư thế: Chống nạnh thể hiện sự ra oai; khoanh tay trước ngực thể hiện

sự thách thức, khép kín không muốn giao tiếp; Chắp tay sau lưng thể

hiện tư thế ông chủ; ngồi cúi phía trước, tay chống cằm là đang chăm

chú; ngả ra sau lưng thể hiện mệt mỏi hoặc sự thoải mải,...

 Cử chỉ: nhìn đồng hồ là sốt ruột; gãi sau gáy, ngậm bút là đang bối rối;

đi qua đi lại, tay chắp sau lưng là đang suy nghĩ,...

 Nét mặt: Là nơi biểu hiện sinh động nhất mọi sắc thái tình cảm của

con người (vui buồn, giận dữ,...).



www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 64



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



 Đôi mắt là cửa sổ tâm hồn, có khả năng biểu cảm lớn. Mắt

mở to, trong sáng thể hiện sự hồn nhiên, chân thực; Mở rất to

thể hiện sự ngạc nhiên; Nhìn xuống đất thể hiện sự bối rối;

Nhíu mày thể hiện sự không hài lòng,...

 Ánh mắt nhìn vào người đối thoại thể hiện sự quan tâm, lo

lắng; Cái nhìn lạnh lùng là người có óc thực dụng, nhìn thẳng

là người trung thực,...

 Nụ cười cũng thể hiện những sắc thái tình cảm, thái độ khác

nhau. Có nụ cười tươi tắn, có nụ cười gượng gạo, có nụ cười

mỉa mai, có nụ cười thông cảm, đồng tình,... Mỉm cười thể

hiện sự thân thiện chào đón, thiện ý tốt; có thể thay cho lời

chào gặp gỡ hoặc tạm biệt,...



www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 65



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM

 Giọng điệu: Vui thì nói to, buồn thì trầm xuống, chậm lại.

 Vẻ bên ngoài: Đầu tóc, quần áo, đồ trang sức, nước hoa, son

phấn... đều có thể nói lên đó là người cẩn thận, kỹ tính hay xuề

xoà, giản dị,... Vẻ ngoài thường gây ấn tượng lớn trong lần gặp

đầu tiên.

 Nơi làm việc: Cách sắp xếp đồ dùng, phương tiện làm việc,

cách trang trí nội thất, tranh ảnh, cây cảnh,... cũng thể hiện

quan điểm hay tính cách, sở thích của chủ nhân.

 * Tóm lại, có thể dùng công thức SOFTEN để hướng dẫn cách

sử dụng ngôn ngữ không lời trong giao tiếp:

 Smile: mỉm cười, là niềm nở, thân thiện,...

 Open: mở, nghĩa là cởi mở, sẵn sàng hợp tác,...

 Forward: cúi về phía trước, là chăm chú, tôn trọng,...

 Touch: tiếp xúc, là bắt tay, ôn hôn,...

 Eye-contact: giao tiếp bằng mắt

 Nod: gật đầu, là đồng tình, tán thưởng,...

www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 66



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



3. Lắng nghe chủ động



 Lắng nghe là để hiểu ró ý kiến và thể hiện sự

tôn trọng người đối thoại. Điều đó kích thích

người đối thoại cung cấp thêm nhiều thông tin

hơn. Do vậy, nên nghe nhiều hơn nói!

 * Nghe bằng nhiều giác quan !

 Tai nghe nội dung thông tin và cách nói, mắt

quan sát ngôn ngữ không lời, mũi ghi nhận

thông tin về mùi vị, tay để cảm nhận thân hay

sơ qua bắt tay.

 Nhờ đó sẽ nắm bắt được nhu cầu thực sự của

khách hàng.



www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 67



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



* Thể hiện sự lắng nghe:

- Hỏi lại khi chưa rõ

- Nhìn vào mắt người đối thoại

- Ngồi hơi cúi về phía trước

- Tư thế cởi mở

- Gật đầu khuyến khích

- Ghi chép lại những ý chính, hỏi lại để

khẳng định.

- Tránh lơ đãng, liên tục ngắt lời, liếc đồng

hồ, làm việc khác,... khi đang nghe.



www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 68



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



NHỮNG ĐIỀU TỐI KỴ TRONG GIAO TIẾP

1. Nói năng nửa chừng rồi dừng lại hoặc cướp lời người

đang nói làm nhiễu thứ tự hoặc luồng suy nghĩ của

người đó.

2. Không nói rõ và giải thích đầy đủ làm người nghe cảm

thấy đột ngột, khó hiểu đề tài của bạn.

3. Nói sai đề tài, không quan tâm đến điều mình đang

nói.

4. Nói thao thao bất tuyệt, không ngừng nêu ra câu hỏi

làm người tiếp chuyện cảm thấy bạn đòi hỏi hơi nhiều.

5. Không trả lời thẳng vào câu hỏi, nói quanh co, dài

dòng gây cảm giác không trung thực.

6. Tự cho rằng mọi điều mình biết cả.

7. Ra vẻ hiểu sâu , biết rộng.



www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 69



KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM



NHỮNG ĐIỀU TỐI KỴ TRONG GIAO TIẾP

8. Phát triển câu chuyện không tập trung vào chủ đề

chính, gây nhàm chán.

9. Ngắt bỏ hứng thú nói chuyển của người khác để

ép người đó phải chuyển sang đề tài bạn thích.

10.Thì thầm với một vài người trong đám đông.

11.Dùng ngôn ngữ quá bóng bẩy.

12.Chêm, đệm tiếng nước ngoài một cách tuỳ tiện.

13.Đột ngột cao giọng.

14.Dùng lời lẽ quá thân mật so với mức độ quan hệ.

15.Dùng từ đậm không cần thiết

16.Nói giọng khích bác, chạm vào lòng tự ái của

người khác.

www.ptit.edu.vn



Bộ môn Phát triển kỹ năng



Trang 70



Xem Thêm
Tải bản đầy đủ (.ppt) (103 trang)

×