Bài 3,4 : SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG

III/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

Nghiên cứu SGK, quan sát sơ đồ, tranh vẽ, thảo luận nhóm

IV/KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

-Mục đích của công tác sản xuất giống cây trồng .

-Quy trình sản xuất giống cây trồng

V/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :

1-Ổn định tổ chức lớp:(1ph)

2-Kiểm tra bài cũ:(4ph)

1/Tại sao phải khảo nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào sản xuất đại trà?

2/Mục đích của các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng ?

Đáp án

1/Vì mọi tính trạng và đặc điểm của giống cây trồng thường chỉ biểu hiện ra trong những điều

kiện ngoại cảnh nhất định.

2/Mục đích:

-Thí nghiệm so sánh giống cây trồng

-Thí nghiệm kiểm tra kỹ thuật.

-Thí nghiệm sản xuất quảng cáo.

3-Giảng bài mới:(35ph)



HOẠT ĐỘNG

CỦATHẦY

? Cho biết mục đích của

công tác sản xuất giống

cây trồng ?

GV treo sơ đồ:Hệ thống

sản xuất giống cây trồng

?Quan sát sơ đồ cho biết

hệ thống sản xuất giống

gồm mấy giai đoạn?

?Những điểm khác nhau

trong từng giai đoạn

(Định nghĩa ,sản phẩm

,nơi thực hiện)



H. ĐỘNG CỦA HS



NỘI DUNG



I/MỤC ĐÍCH CỦA CÔNG TÁC SẢN

XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG

1-Duy trì củng cố độ thuần chủng, sức

sống và tính trạng điển hình của giống.

2-Tạo ra số lượng giống cần thiết để

cung cấp cho sản xuất đại trà.

HS quan sát sơ đồ

3-Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào

,đọc kỹ phần hai

sản xuất .

SGK ,trao đổi nhóm

II/ HỆ THỐNG SẢN XUẤT

ghi tóm tắt các ý

GIỐNG CÂY TRỒNG

chính theo câu hỏi của Gồm 3 giai đoạn:

GV

1-Giai đoạn 1: Sản xuất hạt giống siêu

nguyên chủng:

-Định nghĩa:Hạt giống siêu nguyên

chủng là hạt giống có chất lượng và độ

thuần khiết rất cao.

Hạt giống siêu

-Nơi thực hiện: Các xí nghiệp, các

nguyên chủng

trung tâm sản xuất giống chuyên trách.

2-Giai đoạn 2: Sản xuất hạt giống

nguyên chủng từ hạt giống siêu nguyên

chủng:

-Định nghĩa:Hạt giống nguyên

Hạt giống

chủng:là hạt giống chất lượng cao

nguyên chủng

được nhân ra từ hạt giống siêu nguyên

chủng .

-Nơi thực hiện:Các công ty hoặc các

trung tâm giống cây trồng .

3-Giai đoạn 3: Sản xuất hạt giống xác

giống xác nhận

nhận:

GV theo dõi ý kiến thảo

-Định nghĩa:Hạt giống xác nhận

luận của HS ,gợi ý và tổng

được nhân ra từ hạt giống nguyên

kết

chủng để cung cấp cho nhân dân sản

VẬT LIỆU KHỞI ĐẦU

ĐVĐ:

xuất đại trà.

ĐẠI TRÀ

Hạt SNC,

Cây trồng nông nghiệp rất

-Nơi thực hiện: Các cơ sở nhân giống

hạt

đa dạng và phong phú ,có tác giả

liên kết giữa các công ty, trung tâm và

loại cây tự thụ phấn ,có

cơ sở sản xuất .

loại thụ phấn chéo và có

loại nhân giống vô tính.Vì

vậy quy trính sx giống

III/QUY TRÌNH SẢN XUẤT

cũng có sự khác nhau

GIỐNG CÂY TRỒNG :

GV treo sơ đồ: Sản xuất

Ng

hạt giống theo sơ đồ duy SN

1-Sản xuất giống cây trồng nông

sb

trì và sơ đồ phục tráng ở C HS quan sát các sơ đồ nghiệp:

cây tự thụ phấn

theo sự hướng dẫn của Dựa vào phương thức sinh sản của cây

GV .

trồng .

Sn

a-Sản xuất giống ở cây trồng tự thụ

v

NC

sơ đồ duy trì:

phấn:

Nc



Xn



HS đọc SGK nêu

được 3 mục đích của

công tác sản xuất

giống .



XN



-Đối với giống cây trồng do tác giả

cung cấp giống hoặc có hạt giống



4-



Củng cố và luyện tập:(4ph)

1/So sánh sự giống nhau và khác nhau trong quy trình sản xuất giống ở 3 nhóm cây trồng

.

2/Mục đích của công tác sản xuất giống cây trồng là gì?

5-Dặn dò:(1ph)

-Trả lời câu hỏi cuối bài.

-Xem trước bài5.

-Sưu tầm hạt giống : lúa, ngô, đậu đỏ…

6/ Rút kinh nghiệm:



TuÇn : 4

TiÕt: 4



Bài 5:



Ngµy so¹n: 10.9.11

ngµy d¹y:



Thực hành:



XÁC ĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT



I/MỤC TIÊU:

1-Kiến thức:

Học sinh xác định được sức sống của hạt một số cây trồng nông nghiệp.

2-Kỹ năng:

Rèn luyện tính cẩn thận khéo léo.

3-Thái độ:

-Có ý thức tổ chức kỹ luật, trật tự.

-Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao động trong quá trình thực hành.

II/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1-Dụng cụ, vật mẫu:

-Hạt giống (lúa , ngô, đậu…): từ 100-200 hạt

-Hộp petri: 1.

-Panh: 1.

-Lam kính: 1.

-Dao cắt hạt: 1.

-Giấy thấm: từ 4-5 tờ.

-Thuốc thử: 1lọ do GV chuẩn bị theo cách sau đây:

+Cân 1g indicago (camin), hòa tan trong 10ml cồn 96 0 , thêm 90ml nước cất, thu

được dung dịch A.

+Lấy 2ml H2SO đặc (d=1,84), hòa tan trong 98ml nước cất, thu được dung dịchB.

+Lấy 20ml dung dịch B đổ vào dung dịch A, thu được thuốc thử.

2/Mẫu ghi kết quả thí nghiệm:

Tổng số hạt

thí nghiệm



Số hạt bị nhuộm

màu (hạt chết)



Số hạt không bị

Tỉ lệ hạt sống(%)

nhuộm màu( hạt sống)



III/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

Phối hợp các phương pháp trực quan, biểu diễn thí nghiệm, diễn giảng.

IV/KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

Quy trình thực hành.



V/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC :

1-Ổn định tổ chức lớp:(1ph)

2-Kiểm tra bài cũ:(4ph)

1/ Sản xuất giống cây trồng được thực hiện theo quy trình:

A.Chọn cây trội- Chọn cây đạt tiêu chuẩn SNC- Khảo nghiệm- Nhân giống cho sản xuất .

B.Chọn cây đạt tiêu chuẩn SNC- Khảo nghiệm- Chọn cây trội- Nhân giống cho sản xuất .

C.Chọn cây trội- Khảo nghiệm- Nhân giống cho sản xuất – Chọn cây đạt tiêu chuẩn SNC.

D.Chọn cây trội- Khảo nghiệm- Chọn cây đạt tiêu chuẩn SNC- Nhân giống cho sản xuất .

2/Hệ thống sản xuất giống cây trồng được tiến hành theo trình tự:

A.Sản xuất hạt giống xác nhận NC SNCĐại trà.

B.Sản xuất hạt NC SNC Xác nhận Đại trà.

C.Sản xuất hạt SNC NC Xác nhận Đại trà.

D.Sản xuất hạt NC Xác nhận SNC Đại trà.

Đáp án:

1/ D.

2/ C.

3-Giảng bài mới:(35ph)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

-GV giới thiệu bài thực hành :

+Mục tiêu bài họcNêu tóm tắt

các mục tiêu đã nêu

+Sản phẩm thực hành :Xác

định tỉ lệ % hạt giống.

-Ổn định tổ chức lớp

+Chia nhóm thực hành

+Kiểm tra hạt giống HS dược

giao chuẩn bị (Ngô ,đậu lạc)

+Giao dụng cụ thực hành cho

các nhóm.

GV giới thiệu quy trình thực

hành dùng sơ đồ đã vẽ sẳn để

giới thiệu

Mẫu hạt

giống



Ngâm hạt

trong thuốc



thử



Lau sạch

hạt sau khi

ngâm



Cắt đôi

hạt,quan

sát nội nhũ

Tính tỉ lệ

hạt sống



HOẠT ĐỘNG HS

HS chú ý nghe GV

giới thiệu bài học



NỘI DUNG

I/GIỚI THIỆU NỘI DUNG

THỰC HÀNH: (5ph)

II/TỔ CHỨC ,PHÂN CÔNG

NHÓM: (5ph)



-Phân nhóm học sinh thực hành.

-Ổn định nhóm thực

-Phân công vị trí thực hành.

hành ,kiểm tra hạt

-Kiểm tra sự chuẩn bị của học

giống mang theo.

sinh.

-Nhận dụng cụ để

thực hành.

III/QUY TRÌNH THỰC HÀNH:

(10ph)



HS nghe GV giới

thiệu quy trình xác

định sức sống của

hạt

Ghi chép từng bước

của quy trình hoặc

vẽ sơ đồ quy trình



1-Bước 1: Lấy 50 hạt giống , dùng

giấy thấm lau sạch, xếp vào hộp

petri.

2-Bước 2: Đổ thuốc thử vào hộp

petri ngập hạt. Ngâm hạt từ 10- 15

ph .

3-Bước 3: Lấy hạt ra, dùng giấy

thấm lau sạch thuốc thử ở vỏ hạt.

4-Bước 4 :Dùng panh kẹp chặt hạt,

đặt lên tấm kính và dùng cắt đôi hạt

và quan sát nội nhũ.

-Nếu nội nhũ bị nhuộm màu kà

hạt chết.

-Nếu nội nhũ không bị nhuộm

màu là hạt sống.

5-Bước 5:Tính tỉ lệ hạt sống:

Tỉ lệ hạt sống:A% = B / C x 100.

Trong đó B: Số hạt sống.