Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (38.68 MB, 103 trang )
với mọi ngirài, qua (ló khuyên khích 12ÌM viên tích cực soạn giáng và
O
xuât bản bài giàng lèn Internet.
•
Hiện nay, các hệ thống quán K họe lập (LMS: learning management
system) chưa có các công cụ soạn thao nội dung đa dạng (so vói các
phần mềm chuycn làm Web) . eXe là một công cụ soạn thảo và đóng gói
theo các tiêu chuẩn của F,-Learning, co khả năng tích hợp (import) váo
bất cứ LMS nào.
•
Hầu hết các hệ thống quán lý học tập trên Web sừ dụng mô hình Web
server, đòi hỏi người đùng phải kết nối vào Internet khi làm việc. Điều
này đặc biệt gây khỏ cho những người không có điều kiện online với
băng thông rộng. Sử dụng eXe sẽ tránh được khó khăn này. Người dùng
có thể làm việc ngoại tuyến (offline), sau đó xuất bản lên LMS khi kết
nối.
•
Các khả năng soạn thảo trực quan trên LMS thường bị giới hạn. eXc chú
trọng giúp cho người soạn thảo hình dung rõ nội đung bài giảng sẽ dược
thể hiện như thé nào trôn các trình duyệt ngay trong lúc soạn thảo.
Với eXe, người dùng cỏ thể phát triển một cẩu trúc bài học phù hợp với nhu cẩu
truyền dạt kiến thức và thực sự linh hoạt, có thể cập nhật dễ dàng.
Khung Outline của chương trình cho phép thiết kế cấu trúc chung của bài học theo
nhiều cấp tiêu đề. cấu trúc này có thẻ được xác lập trước hoặc trong khi soạn thào
nội dung .
Khung iDevice (công cụ giảng dạy) chứa các thành phần mô tả nội dung giáo dục.
Chăng hạn: thành phân giới thiệu bài, thành phần ảnh minh hoạ, thành phần hỏi đáp
trác nghiệm,... Nội dung bài học được xây dime trên cơ sờ chọn thành phân
iDevice tương ứng và đưa tài nguyên thông tin vào thành phần trên. Cộng đồng sừ
dụng cXc cũng là một nguồn quan trọng phát triển các thành phần iDevice cỉựa trên
các kinh nghiệm sư phạm được kiểm chứng rộng rãi. Ngoài ra, bộ soạn thảo iDcvice
Editor lìiúp cho người đùníi cỏ the tạo ra các thành phan cho riêng mình.
29
I rước khi xuât hàn lên mạnu. elmơim trinh cXe cũng cho phép chọn nhiều
kiêu dịnh dạng thiết kế săn (template). Các định tliing này có the được thay đổi dỗ
dáng bằng các công cụ hiên tập c s s .
Chức năng Export cùa chương trinh cho phép đóng gói và xuất bản bài
giảng dưới 2 dạng: dạng một tập hợp các trang Web trong một website hay dạne eói
nội dung SCORM (xcm phần giài thích vê SCORM) từ đó có thể đưa vào các hệ
thống quản lý học tập (LMS) khác nhau.
1.4.2 CàiđặteXe
Các phiên bàn của eXe cũng như các thône tin mới nhất về dự án phát triển phẩn
mềm eXe có thể truy cập và tái về dể cài đặt từ địa chì: fit t p :// WWW.
EXeiearrtine.ore. Phiên bản mới nhất cho đến thời điểm này là 1.04.
•
Download phần mềm từ h t t p :// WWW. E X e l e a r n i n e . o r s (exe-install-0.1x.cxe)
•
Bấm đúp vào tập tin trên để cài đặt trên máy cục bộ.
•
Biểu tượng cXc sẽ xuất hiện trên Desktop.
1.4.3 Làm việc với eXe
1.4.3.1Khởi động và thoát khỏi eXe
>
Để khởi đ ộ n g eXe có hai cách đơ n giản sau:
Cách 1: kích dúp chuột lên biểu tượna eXc thường xuất hiện ngay ờ màn
hình sau khi cài đặt.
Cách 2: Start — Programs — eXe.
►
»
Sau khi đă khởi động, chương trình sẽ chạy trình duyệt Firefox, khi đó nên
phóng to cửa sổ của Firefox đổ tận dụng tất cà các khoảng trống để làm việc.
>
Để th o á t khỏi eXe : File — Q u it
>
—*
O k.
1.4.3.2Giao diện cùa eXe
a) Giao diện của eXe như sau:
30
H m
o e
io«vices
A c t i v it y
Case Study
C lo s e A c t iv it y
ExItorriAl Wab Sil’e
Free Text
lm«Q« Gallery
Image Magnifier
Java Applet
Multt-cholco
MutU-frolect
Ob)«rHvos
P rek iio w led g e
RSS
Rn/vlmn Arfivifv
Done
b) Thanh công cụ và các inục chọn sidebar của eXe
Đê các nội dung dược trình bày một cách khoa học, đồng thời tạo giao diện
thân thiện với người dùng, các phiên bản cXe đã thiết kế một menu thả xuống được
hiển thị ở phía trên của màn hình. eXe dã cài đặt tính năng chuẩn và đưa nhiều chức
năng chuẩn như (new, save, export...) vào định dạng này. Điều này cho phép chúna
ta giảm bón các tài nguyên khoảng trống thực sự trôn bảng authoring để tạo nội
dung.
Outline
Mục chọn outline cho phép người dùng thiết kế một đề cương phàn chiếu cẩu
trúc theo thứ tự và phân loại im tiên. Tùy thuộc vào cấu trúc cùa giáo trình mà
người dùng có thể tự thiết lập được chủng.
iDevice
Mục chợn iDevice (instructional device) có câu trúc đê mô tả nội dung học
tập ví dụ: Mục tiêu (objectives), Kiến thức biết trước (pre-knowledge), Các hoạt
độns thảo luận (case studies), đoạn vãn (free text)... Nội dung học tập (learning
content) dược biên soạn bang cách lựa chọn các iDevice từ menu iDevice và nhập
nội dung học tập của bạn vào. Một tài nauvên học tập cỏ thể bao gồm một sô hoặc
nhiều các iDevice tùy theo yêu cầu thực te cùa nội dune bài siảng. Các iDevice hiện
đang được phát triển, tùy theo từng phiên hãn cụ thè có thể có nhữnc iDcvice khác
nhau. Bộ soạn thào iDevice cho phép nsười đùnu thiết kế các mầu và các iDevice
cùa riêng mình.
31
Authoring
Dây !à vùng soạn thao nội ilunẹ chinh cua eXe. Nội dune tái liệu dược đưa
vào thône qua các iDevice tươnu ừng.
1.4.4 Xây dựng nội dung cho ỊỊÌáo trình diện tứ (Ị,-Book) với eXe
Dê xâv dựng nội đu nu tronc ciáo trinh diện tứ cần xây đựng cấu trúc các bài aiãnu
và xây dựng nội dung cho từng hài giána cụ thê.
ì .4.4. ỊXảy ciựníỊ cấu trúc bài giáng trong eXe
I ronu môi triròmg E- Learning, một bài cianc diện tử được chia thành nhiều
môđun khác nhau. Trona môi inôdun có thè tách thành các môdun nhỏ hơn (ta có
thể hình dunu như một cấu trúc cày các môđun). Như vậy, ta có thế coi khóa học
như một mỏđun chính chứa các môđun nhỏ hơn. Đtí xây dựng đề cương cho tài liệu,
chúne ta sử dụng ô Outline và các nút xune quanh ô này.
Để thêm một nhánh trên cây đề cương ta làm như sau
•
Bấm chọn vị trí cần đưa vào cây đề
cương.
•
Bấm chọn nút Add page.
•
Sau khi chọn Add page, cây đề
cương sẽ xuất hiện một trang mới
Đe đổi tên
một nhánh trên cây đề cương ta làm như sau:
• Kích đúp chuột vào nhánh cần
đổi tên. Hộp hội thoại sẽ hiển thị
như hình bên.
• Nhập tên cho nhánh vào ô “Enter
the new name” .
• Bam Ok hoàn thành việc đôi tên
Để xóa một nhánh trên cây dề cương ta làm như sau:
32
•
Kích chọnn h á n h cần xóa
•
Kích chọn nút Delete
•
Bấm Ok để xác nhậnxóa trang.c
•
1.4.4.2.Xáỵ dựng nội dung bài giang trong eXe
Đe xây dựng nội dung cho các môđun trong bài giảng, ta sử dụng các
iDevices. Nội dung học tập được biên soạn bằng cách lựa chọn các iDevice từ menu
iDevices và nhập nội dung học tập cùa bạn
và o.
Một tài nguyên học tập có thể bao
gồm một số hoặc nhiều các iDevice tùy theo yêu cầu thực tế của nội dung bài giảng.
Activity
Các hoạt động xảy ra trong quá trình học tập.
Attachment
Đính kèm một file vào nội dung học tập.
Case Study
Một câu chuyện có liên quan đên nội đung học tập,
qua đó có thể đưa vào các câu hỏi thảo luận và rút ra
các kết luận.
Cloze Activity
Câu hỏi điền khuyểt, hổ trợ HS nẳm được nội dung
học tập.
External Website
Đưa một trang web vào nội dung học tập, qua đó MS
có thể duyệt nội dung của website này ngay trong bài
học mà không cần mở cửa sổ khác.
Flash Movie
Đưa một đoạn phim flash (*. flv) vào nội dung tài
liệu.
Flash with text
Đưa một file hoạt hình flash (*. Swf) và văn bản mô
tả (nếu cần) vào nội dung tài liệu.
Free Text
Nhập văn bản đơn thuân vào nội đung tài liệu.
Image Gallery
Nhập một thư viện ảnh viện ảnh vào nội dung tài liệu.
Image Magnifier
Cho phép xem phóng đại một ảnh được chèn vào.
Image with text
Chèn ảnh và văn bản (nêu cân) vào tài liệu.
Muti choice question
Câu hỏi đa lựa chọn.
Objective
Mục tiêu, mục đích của quá trình học.
33
Preknowlege
Các
kicn
Reading Activity
Một
thu
Reflection
Cho phép
Scorm Quiz
Càu hỏi da lưa chon theo chuân SCORM.
V
*
.
True - False Question
Câu
Wikipedia Article
Dưa các nội dung
hỏi
thức can có (lể
gọn
CÓ t h e t h a m g i a k h ó a h ọ c .
cua case study với m ộ t hoạt động.
đ ư a c á c câu
đúng
hỏi phàn chiêu.
sai.
của
hộ từ diển bách khoa trực tuyển !
Wikipedia.
____ _____
______.. ___ J
1.4.5 Hướng dẫn sử dụng một sổ iDevice trong eXe để xây dựng nội dung bài
giảng
Thông thường một bài giảng trong eXe có cấu trúc như sau: Phần đầu: xác
định mục tiêu cần đạt được, các yêu cầu đối với người học. Tiếp đó là phần nội
dung cùa bài học. Nội dung cùa bài học có thê chửa các hoạt động học tập như các
hoạt động đọc - trả lời câu hỏi, xem các đoạn video mô phỏng, quan sát thí nghiệm
áo. giải quyết các bài tập...Mỗi hoạt động này sẽ được thể hiện bởi một iDevice có
chức năng tương đương. Sau mỗi bài học là các bài tập dưới dạng câu hỏi trẳc
nghiệm hoặc điền khuyết.
Chú ý ràng trong quá trình sứ dụng E-book, người giáo viên không trực tiếp
giáp mặt học sinh, vì vậy không thề thực hiện các thao tác giảng dạy thông thường
như trên lớp. Do đó, xây dựng E-book yêu cẩu phải xây dựng ra các kịch bản, các
thao tác ngắn gọn, dễ hiểu cuốn hút người học vào nội dung học tập một cách tự
giác.
1.4.5. ỉ .Cách thức điều khiến các iDevice:
Đẻ đưa một iDevice vào trang tài liệu, ta kích chuột vào iDevice tương ứng.
Khi đó, khung làm việc sẽ hiển thị mẫu biểu nhập thông tin cho iDevice.
I rons quá trình nhập thông tin cho iDevice, phia dưới mồi iDevice sẽ có một thanh
điều khiến với các nút sau:
34
• Nút có dấu check màu xanh được sư dụrm dê kru lại nội dung cùa iDevice
đỏ.
• Nút thùng rác đùng dô x ó a các iDevice
• Nút tam giác hướne lèn : Chuyên vị tri cùa iDevice trong trang nội duna, lên
phía trên
• Nút tam ụiác xuống: Chuyến vị trí cùa iDevice trong trang nội dung xuống
phía dưới.
• Ô xổ xuống Move To sẽ cho phép chuyển iDevice từ trang nội dung hiện
thời sang trane nội đung khác.
Để thay đổi nội dung chứa trong một ô iDevice, chung ta kích dúp chuột vào
iDevice đó. Khi đó, màn hình soạn thào iDevice tương ứng sẽ hiển thị cho phép
chúng ta soạn thảo hoặc xóa các iDevice.
1.4.5.2. Xác định mục tiêu của bài học với iDevice Objective.
Đe đưa phần nội dung xác định mục tiêu cùa bài học ta sử dụng iDevice
Objective. Thao tác cụ thể như sau:
Bước I: Kích chọn iDevice Objective trong danh sách iDevice. Khi đó phần
nội dung bên phải sẽ hiện thị ra như hình vẽ phía dưới.
Bước 2: Ta có thể thav đổi tiêu đc Objective bàng một ticu dè khác bàng
tiéne, Việt, ví dụ như “Mục tiêu".
Bước 3: Trong ô soạn thảo ở dưới ta có thể nhập nội dung của mục ticu. Ta
cũng có thể sử dụng các thanh cône cụ để soạn thảo, trình bày nội dung cho
dẹp siốne như trên Word.
Bước 4: Kích chuột vào dau check máu xanh ờ íỉỏc dưới bên trái đê iưu lại nội
duns của iDevice đó.
35
Objedrves
Objectives (f)
J
/ I |~Fcrta.-e n
B
X,
X'
i i i i
A I
I
E j= *
;
-
:
X
-J
i ỉ -£ Ỉ
a iì â
ế
Pdh.
m
m
m
m
é tu ấ> V I—
Wove To—
ti
1.4.5.3. Nhập nội dang cùng hình ảnh với iDevice Imo^e with text
Đc nhập hình ảnh vào nội dung bài học chúng ta sử dụng iDevice Image with
text. Trong iDevice này cho phép ta nhập hình ảnh, căn chình hình ảnh và phần văn
bản di kèm hình ảnh nếu có.
Thao tác cụ thể như sau:
Bước 1: Kích chợn iDevice Image with text trong danh sách iDevicc. Khi đó
phần nội dung bên phải sẽ hiện thị ra như hình vẽ dưới.
Bước 2: Kích chọn nút Select an image để mừ hộp thoại chọn hình ảnh. Sau
khi chọn dược hình ảnh, ảnh sẽ hiện thị ngay chồ bỗng hoa. Nếu muổn thay đổi kích
thước nhập chiều rộng và chiều cao tươne ứng vào ò Display as. de căn chình lè ảnh
chọn ô Aliụn, nhập tiêu đề ãnh vào ỏ Caption.
Bước 3: Nhập nội duntỉ di kèm với ảnh
lì ước 4: Kích chuột vào đấu check màu xanh ơ íióc dưới bèn trái dê lưu lại nội
dune của iDevice dỏ
36
I---------------------------------------------------------
:
D is p la y a*;
px b y |T 65
[123
p# (blank for oncfjnsii Si2ỡj
Align:
3
I Lett
Caption:
Toxt (D
J
I u
/
Uf f - Font 'a t e - -
•>! ị X ,
x '
I I
1
1
ỆỆ Ì 'B J.: ị •:’ \ i - I •
■
v
IR
:E IE t ie
X
4 ji
I . f* i n <ặ &
ì&
0*1
#
p-aih
ỉ.4.5.4. Nhập nội dung là một đoạn phim với iDevice Flash.
!)c đưa nội dung ỉà một đoạn video vào tài liệu ta làm như sau:
Bước 1: Kích chọn iDevice Flash with text trong danh sách iDevice. Khi đỏ
phần nội dung bên phải sẽ hiện thị ra mẫu có dạng như hình vẽ dưới.
Hước 2: Kích chọn nút Select a flash video để mở hộp thoại chọn video. Sau
khi chọn được video, nếu muốn thay dổi kích thước nhập chiều rộng và chiều cao
tương, ứng vào ô Display as. để căn chinh lề ảnh chọn ô Align, nhập tiêu đề video
vào ô Caption.
Bước 3: Nhập nội duns đi kèm với video
lìirớc 4: Kích chuột vào dấu check màu xanh ờ aóc dưới bên trái để lưu lại nội
dung cùa iDevice dó.
37
Flash Movie: (D
Select a flash video
I
Align:
I Lett Jll
Caption: (D
Description <3>
JỊb
jfI
/
5 l - F o d
-
J
'
X, X’ s s 9 n
■
ỉ -
•:= ỊE ị? - ị Á -d» a
I ■
In
^
^ / " T‘ #
a
Prfh.
^
^ © &
[ —M oveTo— •*!
Ị.4.6 Xuất bản và đóng gói giáo trình điện tử.
I liên tại eXe sử dụng 3 loại định dạng file chínhnhư sau:
.cỉp
Các gói nội dung eXe được ỉưu lại dưới các file có đuôi .elp
định dạng này chù yếu được sir dụng bên trong của eXe, chỉ có
thể dược dùne để trao đổi nội dung giữa những người dùng cần
cộng tác với nhau. Khi sử dụng ờ dạng định dạng này nội dung
cùa E-book có thể chinh sửa và thay đổi dược.
SCORM
Gói nội dung được lưu lại dưới một file nén zip, cho phép đóng
gói tất cả các trang được tạo ra với cùng một file đổ sử dụng
với hệ thống quàn lý đào tạo trực tuyến. Có thể được ghi ra đĩa
CD sử dụng độc lập trên Web.
HTML
Tạo ra một thư mục chứa các trang HTML-, hình ảnh và các
sheet cần thiết để xuất bàn cói nội dung lèn Web.
1.4.6. Ị Xuất bàn ẹó/ nội dung dưới (iạníỊ SCORM
Dể xuất bàn gói nội dung dưới dạng SCORM ta thực hiện các bước sau:
Bước 1: Vào menu File, chọn Export
Bước 2: Lựa chọn SCORM 1.2. Cửa sô
íX
port SCORM package as> sẽ
được hiển thị và bạn sẽ được nhắc để chọn tiêu đề cho gói.
Bước 3: Nhập tiêu đề cho gỏi và kích chọn save.
ì,4 .6 .2 X u ả t bản g ó i n ộ i d u n g d ư ớ i d ạ n g w eb
Dể xuất bản gói nội dung dưới dạng web ta làm như sau:
Bước 1: Vào menu File, chọn Export
Bước 2: Chọn tiếp website. Khi dó sẽ có 2 lựa chọn:
-
Self Contained folder: Lựa chọn này để xuất bản nội dung ra một thư mục
-
Zip file: Lựa chọn nàv để xuất bản nội dung dưới dạng một file nén.
Bước 3: Sau khi chọn một trong hai hình thức trên, hệ thống sẽ mở hộp hội
thoại để chọn thư mục lưu trữ. Bấm OK.
Kết luận chương 1
Trên dây, chúng tôi đã trình bày cơ sở lý !uận của đề tài luận văn. Những vấn
đề đã trình bày có thể tóm tắt thành những luận điểm chính sau:
Dạy học là một bộ phận của quá trình sư phạm tổng thể, là một trong những
con đường để thực hiện mục đích giáo dục. Phương pháp dạy học (PPDH) ỉà một
thành tố hểt sức quan trọng của quá trình dạy học. Khi đã xác định được mục đích
nội dung cùa quá trình dạy học thì PPDH sẽ quyết định chất lượng của quá trình dạy
học. Tự hoc là một bộ phận của hộc. Tự học với HS còn có vai trò quan trọng đối
với việc đổi mới PPDH nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường THPT.
Công nghệ íhông tin đang phát triển rất nhanh chóng, tin học thâm nhập vào
mọi lĩnh vực. Công nghệ thông tin đã tạo diều kiện khách quan cho việc đưa tin
học vào nhà trường. E-Leaming là công nghệ dạy học mới nhất được sử dụng trên
Internet đã tạo ra sự thay đổi phương thức đào tạo hiện nay. Cùng với tính năng đa
phương tiện, F,-Learning có khả năng tự động hoá quá trình đào tạo hoặc tham gia
vào một số giai đoạn trong quá trình đào tạo. Nhờ vậy, học sinh sẽ tự lực chiếm
lĩnh được tri thức khoa học sâu sắc và vận đụng dược, đồng thời phát triển năng
39